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師范生實(shí)習(xí)心得(感想)(留存版)

  

【正文】 生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)?!迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,才能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況,同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性,針對(duì)孩子的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同解決。教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛(ài),才能贏得學(xué)生的愛(ài),師生之間架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動(dòng)接受教師的指導(dǎo),教育才會(huì)有實(shí)效。因?yàn)槲仪宄约旱膫€(gè)性還算是比較幽默的,原本以為我上的課也是如此。有的人只想收獲,而不愿意付出;而有的人害怕沒(méi)有收獲,從一開(kāi)始就不想付出。如何做好這兩者,經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我有了自己的一點(diǎn)看法:(一)端正心態(tài),做好計(jì)劃。不過(guò)與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也終于明白了為什么有些師范生在實(shí)習(xí)時(shí)不敢下班輔導(dǎo)學(xué)生。我突然意識(shí)到自己來(lái)到這里或許是為了傳遞一種夢(mèng)想。轉(zhuǎn)眼,車窗外的山壑變成了黃燦燦的莊稼田,我明白我已經(jīng)踏進(jìn)了這片土地——扁擔(dān)溝鎮(zhèn)。我知道在這次旅途中會(huì)有風(fēng)平浪靜,也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,更有旅途的不適應(yīng)、不安與艱辛。適當(dāng)點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法,特別是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,可以從名言、名著介紹、讀書(shū)活動(dòng)等方面出發(fā),點(diǎn)滴積累,從字詞到段落,再到文章,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣。在作業(yè)方面,書(shū)寫要工整,句子要通順,表達(dá)要完整,作業(yè)格式要統(tǒng)一。而與當(dāng)?shù)乩蠋煹慕煌鶆t讓我們懂得了怎樣更好的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。對(duì)學(xué)生各種突發(fā)狀況的處理能力也較差,常常會(huì)不知所措,這些還需要自己堅(jiān)持努力細(xì)心觀察,鉆研出好的解決辦法。這樣不利于學(xué)生接受,給學(xué)生的學(xué)習(xí)造成迷茫與困惑。引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?,指?dǎo)他們學(xué)習(xí),幫助他們改掉不好的習(xí)慣。例如,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。每節(jié)課上,教師都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這些對(duì)我的教學(xué)講課產(chǎn)生了很大的影響,我也盡量的把它們都應(yīng)用在課堂上,并且取得了一定的成效。未來(lái)的實(shí)習(xí)之路還很長(zhǎng),或許還會(huì)碰到這樣那樣的困難,會(huì)面臨這樣那樣的狀況,但是,我相信帶著我逐漸建立起來(lái)的自信,我可以很好地處理好每一件事,祝愿我自己以及所有跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)們,實(shí)習(xí)一切順利,生活天天開(kāi)心~第五篇:師范生實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)心得文學(xué)院:虎玉芬40902030汽車在黃土高原的公路上奔馳,我緊張又激動(dòng)地看著車窗外。總之未來(lái)半年的生活,一切都是未知。路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索!多一份耕耘,多一份收獲!第三篇:師范生實(shí)習(xí)感想教育見(jiàn)習(xí)感想鄧明濤41007063 作為大四上學(xué)期的師范生,很快就要步入真正的教學(xué)課堂了,為了讓我們能更好地掌握教學(xué)技能,更快地從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換到未來(lái)教師的角色中,本學(xué)期老師同時(shí)給我們安排了見(jiàn)習(xí)學(xué)校,讓我們?nèi)ヂ?tīng)指導(dǎo)老師的課,去感受優(yōu)秀教師的上課風(fēng)采,并從中學(xué)習(xí)如何去上好一節(jié)課,如何去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一堆爛泥是否能變成沃土,或是那片沃土是否變質(zhì),關(guān)鍵在于你的心態(tài),你的努力,還有你的投入。這一點(diǎn)在我離開(kāi)之后很是懷念,因?yàn)槲易约阂彩呛軕涯钅莻€(gè)初中的純真的年代啊!我知道在我們實(shí)習(xí)生離開(kāi)之后很多都有點(diǎn)舌不得,其實(shí)我也同樣舍不得他們??!畢竟這一個(gè)多月的相處,和他們也漸漸有了點(diǎn)感情,只是沒(méi)辦法我們的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)只有一次啊。或許是自己膽子很小的緣故吧。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了,班主任老師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上10點(diǎn)半才能回到寢室,心里還在記掛著學(xué)生,教師并非一個(gè)理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時(shí)外還不能休息。給我當(dāng)指導(dǎo)老師的苗老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個(gè)學(xué)生具備的不同能力,讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位,但是如果違反紀(jì)律,或工作沒(méi)盡責(zé),就會(huì)馬上被替換,使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情。如罰站、罰蹲等。通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想,對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì):.重視學(xué)生安全,安全排第一位在小學(xué)階段,尤其是低年段,小學(xué)生的年齡仍比較小,心智仍未成熟,仍需要老師在身邊監(jiān)管,而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題,它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng),這讓他們明白什么是可以做的,什么是不該做的,保障學(xué)生的安全。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。謝謝你們!第二篇:師范生實(shí)習(xí)感想師范生實(shí)習(xí)感想實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,最后一天全校舉行了野炊,和我的學(xué)生們度過(guò)了難忘的一天,這給我的一生中留下了深刻 的印象。但我今后要告戒自己遇事一定要冷靜。直到現(xiàn)在,實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)月來(lái),什么都沒(méi)有得到。(四)團(tuán)結(jié)合作,快樂(lè)工作。老師們上課各有風(fēng)采,課堂氛圍各有差異,學(xué)生的反應(yīng)也各不相同,從中我總結(jié)出一節(jié)好的化學(xué)課應(yīng)該有以下幾點(diǎn):,讓學(xué)生能盡快融入課堂的學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于去學(xué)習(xí),而不是只是老師講,學(xué)生被動(dòng)的接受,構(gòu)建知識(shí)體系,所以一堂課的小結(jié)是非常重要的我知道自己要成為一名合格的教師還有一定的距離,但我會(huì)努力的,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)的時(shí)候,能夠展現(xiàn)出一名合格教師的風(fēng)采。我聽(tīng)了扁擔(dān)溝中心學(xué)校很多優(yōu)秀教師的課,在聽(tīng)課的時(shí)候我仔細(xì)觀察揣摩老師們的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)習(xí)他們的方法,吸收他們的經(jīng)驗(yàn)。二,教師要關(guān)注學(xué)生。學(xué)生沒(méi)問(wèn)題時(shí),老師提問(wèn),檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。比如詩(shī)歌散文適合朗讀法,要讓學(xué)生在多讀中去品味語(yǔ)言的美;小說(shuō)及敘述文可以讓學(xué)生表演文中內(nèi)容,加深理解;對(duì)于古文就要讓他們多讀多背,積累文言文的基礎(chǔ)知識(shí)??這些都是教師講課的技巧,
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