【正文】 1日第四篇：整風(fēng)肅紀(jì)心得體會整風(fēng)肅紀(jì)心得體會通過積極參與省委組織部開展的整風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專題教育活動，使我更加清醒地認(rèn)識到：選好配強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)社會主義建設(shè)步伐的重要舉措。只有做到公平公正，公道正派，用正義的力量，正氣的形象，吸引人、引導(dǎo)人，影響人，才能使塑造良好干部形象，才能使群眾信服；只有堅持原則，不討好人，不被人所討好，照章辦事，嚴(yán)謹(jǐn)行事，堅持原則不動搖，遵守法紀(jì)有尺度，堅決抵制不良誘惑，不被金錢所迷惑。解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。使自己更加清楚的認(rèn)識到使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。面對擾亂紀(jì)律的人和事要主動出擊，積極查處，嚴(yán)懲不貸，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的原因，抓住問題的核心，堅持用嚴(yán)厲的措施和堅決的態(tài)度，打擊各種不良行為，讓投機(jī)鉆營者、受到應(yīng)有的懲處，堅持把政治靠得住，作風(fēng)過得硬，群眾信得過，干事創(chuàng)業(yè)有激情，廉潔自律意識強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)的人，讓想干事者有舞臺。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。綜上所述，在本次整風(fēng)運動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。對待自己所負(fù)責(zé)的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達(dá)的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。對已安排部署的工作，勤督查，抓落實，隨時掌握工作進(jìn)度，及時查漏補(bǔ)缺，克服講得多、做得少，講得好、做得差，講得到做不到，真心實意地為群眾辦實事、辦好事，真正把作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成效體現(xiàn)在抓工作落實上，以各項工作任務(wù)的完成來檢驗作風(fēng)建設(shè)活動成果。（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)。對黨的基本理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)抓的不緊。有自我滿足情緒，工作上不能大膽負(fù)責(zé)。（二）嚴(yán)格紀(jì)律。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，我感到無比自豪。第三篇：整風(fēng)肅紀(jì)自查報告雙河小學(xué)開展不作為、亂作為、慢作為和“吃拿卡要”專項治理工作的自查報告目前，一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。作為一名普通干部，自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實的作風(fēng)干好工作，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。淡泊名利，方能寧靜致遠(yuǎn)?！皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。作為一名合格的老師應(yīng)做到：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點，因材施教。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。同時，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。心地明了，心無雜念，端正個人態(tài)度和思想，是確保正常工作風(fēng)清氣正的重要保證。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。多用時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。在工作中要強(qiáng)化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。把為人民盡職盡責(zé)作為衡量自己工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的突出問題，真正做到感情上貼近群眾、作風(fēng)上深入群眾、工作上著眼群眾。為此，這就要求我們從現(xiàn)在起進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、