【正文】 5分鐘，最多不超過6分鐘（一年級(jí)可降低要求）。二、活動(dòng)主題：“誦讀中華經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”三、活動(dòng)的目的和意義通過開展經(jīng)典詩文朗誦比賽，來弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，營(yíng)造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)” 的書香校園；讓同學(xué)們感受中國(guó)古代民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學(xué)會(huì)與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格，和諧誠(chéng)信的品質(zhì)，做有德之人。雪》恰同學(xué)少年，我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。（2分）（2）語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語言流暢，語速得當(dāng)。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。讓他為我們打開古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。甲：愿五千年文化瑰寶大放異彩，乙：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。朗誦比賽秩序表O詩歌朗誦比賽秩序冊(cè)三年 十二一月我們是藍(lán)天下翱翔的雛鷹，我們是東方巨龍的傳人。時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命。（李晶）②比賽場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)的布置工作，比賽場(chǎng)地的裝飾、場(chǎng)地的設(shè)備檢查等（郭克鋒、田遠(yuǎn)宗）③列出所須用具名稱及數(shù)量，并負(fù)責(zé)購(gòu)買比賽用具（包括水、紙、筆等）（吳紅軍）④評(píng)分表、總分表的制作。各班比賽隊(duì)形由語文老師編排好，注意進(jìn)出場(chǎng)順序。賽前請(qǐng)班主任組織學(xué)生訓(xùn)練，語文老師選好詩文，認(rèn)真輔導(dǎo)。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，能使我們道德增進(jìn)，智慧增強(qiáng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族精神，提倡“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德教育，有利于提高我們的道德修養(yǎng)和審美情操，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。下面有請(qǐng)欣賞134班的作品《沁園春七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)4名八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）作品內(nèi)容：作品主題鮮明突出、有思想性；作品內(nèi)容積極向上、意境深遠(yuǎn)，能夠切實(shí)體現(xiàn)“中華經(jīng)典詩文”的特點(diǎn)。首先。合：劉洪中學(xué)古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始!乙：首先。乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。讓我們：——合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。我們是黃河邊上鮮嫩的山丹丹，我們是神州大地的風(fēng)采少年。請(qǐng)欣賞131班的《匆匆》我們吟誦唐詩宋詞，追慕前輩大家的獵獵風(fēng)采讓我們跟隨139班走近孟浩然，走近杜甫，領(lǐng)略圣賢的風(fēng)范。（李晶）⑤評(píng)委任選（高峰）賽中工作①座位安排（評(píng)委、觀眾、參賽選手）及攝影，評(píng)委出席確認(rèn)（侯曉軍、李晶）②比賽擴(kuò)音設(shè)備操作（郭克鋒）③比賽流程的確定：先由主持人作開場(chǎng)白，介紹評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)及比賽規(guī)則；比賽開始,選手按順序上場(chǎng)表演；評(píng)委給分，現(xiàn)場(chǎng)總分，比賽總分工作；主持人在宣布下一位選手上場(chǎng)前公布上一個(gè)節(jié)目的得分；比賽結(jié)束后由評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)；主持人宣布比賽結(jié)束。3月25日下午放學(xué)前，請(qǐng)各班班主任把導(dǎo)語或串詞交給教務(wù)處。四、參賽說明：以班