【正文】 日至4月30日）。學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次活動的資料收集、管理、宣傳、學(xué)習(xí)、教育等工作?！安睢痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學(xué)生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學(xué)生家長財物，參與賭博等情趣低下的活動，學(xué)生和家長滿意度低。組織觀看師德教育、師德師風(fēng)建設(shè)先進個人典型事跡光盤。二是教師個人師德師風(fēng)分析檢查報告撰寫完成后，要在教師、家長代表、學(xué)生代表參與的會議上征求意見，進行完善后歸入教師個人檔案。對整頓活動全面總結(jié)，評選推薦師德師風(fēng)標兵，學(xué)校將予以表彰。第一階段：宣傳發(fā)動階段（2016年3月初）組織召開師德師風(fēng)專項教育活動動員大會，進行具體的工作部署。查看為人師表、廉潔從教情況：了解是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、以營利為目的的有償家教等以教謀私問題。將充分利用本次師德師風(fēng)專項教育活動的契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的新途徑、新舉措，不斷提升我校教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為實現(xiàn)我校教育工作再上新臺階的目標作出更大貢獻。對有嚴重違反師德行為、影響惡劣者，要嚴肅處理。第四階段：總結(jié)表彰階段（2016年7月）在本次師德師風(fēng)專項教育活動中，深化師德師風(fēng)建設(shè)的交流和宣傳，通過宣傳師德典型和在專項教育活動中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、成績突出的先進個人，以點帶面，推動師德師風(fēng)建設(shè)水平的全面提升。動員廣大教師對照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教師師德修養(yǎng)等的要求，明確胡錦濤總書記2007年在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對廣大教師提出的四點希望：“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，務(wù)發(fā)進??；淡泊名利，志存高遠”。近年來，我校教師職業(yè)道德建設(shè)雖然取得不小的成績，但也還應(yīng)當看到仍存在著一些問題，這些問題如果不引起足夠的重視，必然會影響我們教師隊伍的形象和學(xué)校的聲譽，影響教育事業(yè)的發(fā)展。一是領(lǐng)導(dǎo)班子層面：學(xué)校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式對班子成員師德8更多精彩范文點擊主頁搜索師風(fēng)教育整頓進行滿意度測評。更多精彩范文點擊主頁搜索第二環(huán)節(jié)：形成分析檢查報告。五、方法步驟師德師風(fēng)整頓活動分四個階段進行。切實解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題?；仡櫩偨Y(jié)。征求多方意見。第一階段（2012年12月14日至2012年12月31日）廣泛動員，學(xué)習(xí)提高主要任務(wù)：組織召開動員大會，對相關(guān)工作進行全面安排部署，廣泛動員。班級教師可通過家園聯(lián)系薄、書信、電話、走訪等形式進行家訪幼兒園活動，通過家訪幼兒園活動，聆聽家長的心聲，及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長的感情，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持。健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。正面教育為主。二、活動目標提高教職工的思想道德素質(zhì)。推進師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評各項機制和教師公眾形象準則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平。要高度重視教育活動的宣傳工作，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進典型、先進經(jīng)驗和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍。三、主要工作為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育幼兒園活動。根據(jù)田家河學(xué)區(qū)【2012】07號《田家河學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案》文件精神，特制定韋家河小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十八大勝利召開韋契機，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。組織專題討論。學(xué)校對征求到的意見建議和師德評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理，逐條制定整改措施。對組織松散、活動開展不力的教師進行通報批評。突出實踐特色。第二階段：分析檢查(2014年6月——8月)第一環(huán)節(jié)：廣泛征求意見。對歸納整理的問題，要分類進行處理，屬于學(xué)校的，學(xué)校要制定整改方案，通過建章立制，提出解決辦法和整改后達到的目標。要正確認識和處理師德師風(fēng)教育整頓活動與搞好當前各項工作的關(guān)系，圍繞中心、服務(wù)大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，采取集中學(xué)習(xí)和討論交流相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。結(jié)合實際，組織對教職工開展有針對性的“教育評議活動”。教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想、相互提醒、增進了解和促進團結(jié)。對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，主要采取學(xué)習(xí)討論、開展批評與自我批評、提高認識、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。認真利用假期組織廣大教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)專項教育活動的內(nèi)容，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”等主題，組織開展師德建設(shè)大討論、演講比賽等活動。整個學(xué)習(xí)過程中，集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時，要作好讀書筆記和撰寫心得體會。強化輿論引導(dǎo)。第三環(huán)節(jié)：建章立制。一是開好班子會。面向服務(wù)對象。現(xiàn)制定如下實施方案。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。第二階段（2013年1月1日至1月31日）查找問題，自我剖析主要任務(wù)：針對學(xué)校實際，通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，認真反思，深刻剖析，仔細檢查，查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理存在的問題和不足，作為今后工作的重點。（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。通過懸掛條幅、設(shè)置宣傳專欄、召開動員會，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律、法規(guī)等理論知識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補考），使教職工進一步認清形勢，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神實質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育幼兒園教學(xué)行為。隨著辦園規(guī)模的擴大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊伍的壯大，以及教師來源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢、新任務(wù)以及當前隊伍師德狀況，在全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進行歸納分析，在我園教師隊伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠（混天度日、做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強；體罰與變相體罰時有發(fā)生；教育缺乏應(yīng)有的細心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當前形勢，對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進行再認識，再提高，形成新共識?，F(xiàn)制定如下實施方案。面向服務(wù)對象。二、組織領(lǐng)導(dǎo)我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織開展“一次師德報告會”，本期我園將邀請教育專家