【正文】 對(duì)性和實(shí)效性。開展家訪活動(dòng)。小學(xué)2013年2月第四篇：中心小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案中心小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，努力提高我校教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》（鄂教師?2011?7號(hào)）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》（襄教文?2011?96號(hào)）以及《區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》（襄區(qū)教?2011?25號(hào)），鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案。六、活動(dòng)安排建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫《家訪手記》（見附件）。學(xué)校將把家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。必須進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。家訪檔案隨學(xué)生班級(jí)升遷或轉(zhuǎn)學(xué)而流動(dòng)。建立檔案。講解文明上網(wǎng)知識(shí)，結(jié)合教育部要求開展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。通過家訪，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。制訂實(shí)施方案，做好家訪準(zhǔn)備，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。學(xué)校檢查各教師的家訪手記記載情況。明確家訪活動(dòng)的目的任務(wù)、意義、內(nèi)容、方法和要求。信息聯(lián)通家訪。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。三、活動(dòng)任務(wù)了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份家訪情況報(bào)告，撰寫一篇家訪案例。家訪時(shí)教師要填寫〈〈家訪日記〉〉，并拍下家訪時(shí)的照片。優(yōu)化工作細(xì)節(jié)，促進(jìn)活動(dòng)成效。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。關(guān)注家長(zhǎng)意見，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。12月8日20日學(xué)校要對(duì)教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。突出重點(diǎn)。（1）第一次集中家訪（2月下旬）。一、活動(dòng)主題踐行師德、攜手育人二、工作目標(biāo)“課外訪萬家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“全面參與,全面覆蓋”,即學(xué)校所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。今年集中家訪活動(dòng)為期5個(gè)月，從2011年8月開始，至12月結(jié)束。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。并注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。樹立優(yōu)良的教育形象。訪問前，可與家長(zhǎng)溝通，做好訪問前的準(zhǔn)備工作。樹立形象。通過家訪讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對(duì)教育的理解和支持，確保家訪的實(shí)效。講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。組 長(zhǎng)：嚴(yán)永生 副組長(zhǎng)：楊廣新謝玉林 組 員：各班班主任三、活動(dòng)目標(biāo)建立家校聯(lián)系機(jī)制。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。9月中旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。（三）檢查總結(jié)階段（6月）。實(shí)施集中培訓(xùn)。通過實(shí)地入戶走訪方式，對(duì)所有能走訪的學(xué)生家庭進(jìn)行走訪重點(diǎn)針對(duì)畢業(yè)班、新生班和特殊班級(jí)、特殊個(gè)體學(xué)生。明確任務(wù)。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。從9月份開始，每周三的下午放學(xué)定為我校全體教師家訪日?？傌?fù)責(zé)：郭國(guó)民一年級(jí)： 彭寶珍二年級(jí)： 蔡迎春三年級(jí)： 郭六榮四年級(jí)： 陳長(zhǎng)英五年級(jí)： 胡秀珍六年級(jí)： 吳寶秀各班要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性和必要性，精心擬定計(jì)劃，做到班主任與科任教師分工明確，目標(biāo)明晰，責(zé)任到人。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，通過開展教師“課外訪萬家”活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)，維護(hù)我校教育良好形象，促進(jìn)家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。在家訪過程中，積極搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方面等方