【正文】 。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，行政人員隨蹲點年級班主任進行家訪。集中家訪活動分為三個階段。一是實行“六回訪”。要在認真總結的基礎上，表彰一批先進個人。12月1日 至5日，各班對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫家訪工作總結于12月6日前上交學校。（二）、初步實施階段8月24日 —— 8月31日各班收錄學生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關信息，由班主任聯(lián)系本班的科任老師一起分配家訪任務，落實包保責任，填寫學校“課外訪萬家”活動包保責任一覽表。一是實行“六回訪”。家訪可采取到家座談的方式，對少數(shù)父母不在家的可以用電話交流或網(wǎng)上留言等方式，每個班主任到家座談家訪對象不少于20人，科任教師到家家訪對象不少于14人。對學生要以積極鼓勵為主，堅決反對“告狀式”家訪，做到耐心細致。主動征求家長對學校在管理上、教育教學方法上以及教師隊伍建設等方面的意見，并將情況匯總上報學校，學校將采取有效整改措施與解決辦法，進一步提高辦學水平。第一篇：分路第三小學教師“課外訪萬家”活動方案分路第三小學教師“課外訪萬家”活動方案根據(jù)縣教育局關于《中小學教師“課外訪萬家”活動實施方案的通知》和《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，密切學校與家庭的聯(lián)系，加強教師與學生家長的溝通，形成學校教育與家庭教育的合力，有針對性地開展學生思想道德教育，促進學生身心健康發(fā)展，特制定本方案。介紹學校的辦學理念和辦學模式，對家長關注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持。家訪時，教師言談舉止要符合師德要求，態(tài)度和藹，尊重家長，與家長共同研究教育學生的措施辦法。五、活動形式各班結合本班實際，擬定班級家訪計劃，特殊學生（貧困生、單親家庭學生、農(nóng)民工子女、留守學生等）和行為偏常生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況要提供詳細的基本信息，具體將家訪對象分配到人。六、活動要求家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀律，做到“六不準”。七、活動安排（一）、宣傳發(fā)動階段8月21日 —— 8月23日組織教師學習《黃梅縣中小學“萬名教師訪萬家”活動方案》，各班針對方案初步擬定班級家訪計劃。（四）、總結考核階段 12月工作總結。表彰獎勵。四、活動要求家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀律，做到“六不準”。五、活動安排建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學期每個學生家庭實地走訪一次。開展家訪。六、領導小組 組長：副組長：成員：**中心小學年月“課外訪萬家”活動方案**小學第三篇：小學教師課外訪萬家活動方案小學教師“課外訪萬家”活動方案一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，強化教育服務理念，增強家校溝通，全面提高教師道德水平，著力打造一支德藝雙馨的隊伍。六、活動要求：充分準備。遵守紀律。結合開學走訪，摸清信息。參與家訪，對學生家訪家庭在校內表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理方面進行評估，認真填寫《家訪手記》，建立家訪檔案。教師撰寫家訪心得。四、活動任務、生活習慣等。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。學校抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。12月11日15日，學校對教師開展家訪活動情況進行考評、總結，考評情況將作為目標考核的一項重要內容。同時，要做好家訪信息的保管工作，注意保護學生及家庭隱私。第五篇：交通小學教師課外訪萬家活動方案交通小學教師“課外訪萬家”活動方案按區(qū)教育局、教育辦通知要求，經(jīng)學校研究決定，于2011年7月—11月期間，在全校范圍內開展教師“課外訪萬家”活動。通過家訪，使家長了解學生在校表現(xiàn)，尤其是了解學生的優(yōu)點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家校互動，讓學生樹立新目標，揚起自信風帆，在良好的環(huán)境中學習進步。五、活動內容了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；了解學生的作業(yè)布置、作業(yè)量、時間安排、完成質量，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。六、活動要求精心組織。要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設和諧氛圍，切忌“告狀式家訪”。訪后要及時做好記錄，認真總結家訪工作經(jīng)驗，對收集到的意見和建議進行專門研究，拿出整改方案，制定切實可行的改進措施，教師要寫好家訪活動調查報告或