【正文】 走。所以我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)自一人面對一切，因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻準(zhǔn)備著，面對那些只能一個(gè)人走的路。就這樣，曾經(jīng)與你密不可分，不管什么時(shí)候都陪伴你的人，他們漸行漸遠(yuǎn)，作為子女的我們只能望著他們的背影，想追卻也追不上，直到最后一次的目送。這是個(gè)難解的題，于是我也開始思考。當(dāng)北國開始寒風(fēng)蕭瑟，大雪紛紛，而南國仍一片夏涼時(shí)，也會記得給北國的朋友送去一聲問候和掛念；當(dāng)朋友得知自己心情不好抑郁難耐時(shí)，電話會及時(shí)響起，她在那邊擔(dān)憂地問句：“怎么了？”，僅這三個(gè)字便可讓淚水決堤。年少的時(shí)候總喜歡一個(gè)人徒步旅行，走走停停，看鄉(xiāng)間的人情風(fēng)貌，有時(shí)候也和坐在路邊的老大爺聊上一整子，有時(shí)候遇到對自己有所感觸的景色，也會駐足思索，有時(shí)候思索人活著為了什么?有時(shí)候思索自己平日里的所行所為有什么不足的地方?后來，當(dāng)青年的時(shí)候，我往山的外面走，看到了更大的世界，我開始喜歡和朋友一起旅行。啊，我想起爸爸走后，媽媽是怎樣地急切地等待著每一個(gè)周末，等待著我們回去吃飯，讓她看看我們，讓我們看看她。我認(rèn)為小鳥飛不過滄海，是因?yàn)闆]有飛過去的勇氣，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是它沒有勇氣，而是滄海那一頭早已沒有了等待。孝道是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和立人之本，莫要等“子欲養(yǎng)而親不在”，莫等閑，不管工作有多忙多累，想想父母送你出去讀書時(shí)因揮別而吃吃不能放下的手臂，想想父母在你毅然決然轉(zhuǎn)身離開時(shí)隱蘊(yùn)在眼眶中的淚水，多陪陪父母，因?yàn)榱艚o我們的時(shí)間真的不多?！氨娎飳にО俣?，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。有人把這部書評為二十一世紀(jì)的《背影》，我完全同意。長長的夜，空蕩蕩的街，女兒牽著母親散步。兒子會教給母親怎樣做飯，節(jié)日里發(fā)一封笨拙的信函，居然也，像極了這個(gè)年齡的我們。目送。曾經(jīng)，他會念著《陳情表》，而音，變得婉轉(zhuǎn)凄楚，會聆聽著《四郎探母》，而潸然淚下。10 . 深邃：深的。8 . 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你:不必追。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。劇中情節(jié)跌宕起伏，或是平淡如流水，我都這么堅(jiān)持著走過來了?！赌克汀纷x書筆記15當(dāng)我翻開《目送》，其中的《跌倒》給我留下了深刻印象。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。目送讀書筆記2想想自己畢業(yè)快三年了，作為一名師范類的中文系畢業(yè)生，自然而然的走上了中學(xué)語文教師的崗位。劉蘭芝的“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，讓我感動(dòng)于愛情的堅(jiān)強(qiáng)與力量。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。印象最深的是小時(shí)候回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。一直以來都以為她是犀利的，只是我讀書太少。想起這幾年走過的路，路上的人、事、物，像是一部漫長的電影。有些路，只能一個(gè)人走。曾經(jīng)視之無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深的印跡。最為珍貴的是，我學(xué)習(xí)到了作者龍應(yīng)臺的廣闊視野和樸實(shí)的文筆。那些與父母分離的路，也許有他人的相陪，但是我們最內(nèi)疚的人卻沒有在自己左右，甚至曾經(jīng)還如此厭惡，那又是多么可悲。我們有時(shí)候會覺得媽媽懂得東西太少，可能會看見什么稀奇的東西之后大驚小怪?；蛟S有一天，滿上遍野的茶樹盛開著花，滿上遍野的一片白，在這個(gè)場景下，我們做著最后的訣別。我下了車，才發(fā)現(xiàn)天空中還泛著淡淡的霧，迷蒙地連成一片。一到家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正整理著行李，這才得知媽媽要去杭州進(jìn)修一周，明天清晨就要出發(fā)，這一切發(fā)生得太快，我一下子反應(yīng)不過來，昏昏沉沉地吃了飯，頭一遭失了眠，大概是因?yàn)閶寢岊^一次要出去這么長時(shí)間。沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。那可悲的屏障啊，生生的隔絕了兩代人。曾經(jīng)不相信無法實(shí)證的事情，現(xiàn)在也還沒準(zhǔn)備相信，但是，有些無關(guān)實(shí)證的感覺，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。她寫“家”，小時(shí)候，我們覺得有父母的地方就是家；長大了，有了伴侶，覺得有伴侶的地方就是家；再后來，有了兒女，有兒女的地方就是家。在那時(shí)我就明白，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。你站在小路的這一端看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他的背影默默告訴你：不必追?！薄Ｓ袥]有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照？這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。我認(rèn)為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。讀雜文，在議論中感悟哲理與生活。在面對的父母時(shí)，仿若在呵護(hù)柔弱的嬰兒，那般的溫柔耐心，細(xì)細(xì)私語?！逗⒆幽懵齺怼分械乃?，是那樣慈愛而溫柔，用一個(gè)母親的赤誠愛意，溫暖孩子成長過程的每一步，給安德烈和飛利浦一個(gè)沒有遺憾的童年。如今，我已是一名正式的高三學(xué)子，眼下等著我的是高考。有些路啊，只能一個(gè)人走。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。19 . 斜坡上的雜化野草，誰說不是一草一千秋，一花一世界呢?20 . 一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。6 . 太疼的傷口，你不敢去觸碰。6 . 事過境遷：事情已經(jīng)過去，情況也變了。他送作者去大學(xué)，曾經(jīng)，卻只是送到一個(gè)無人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開的車子不夠好。他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子。兒子已經(jīng)長大，不再黏在媽媽胸口上聽故事，不再跟著媽媽到處爬，像一只小狗。這是一場輪回，一場目光和生命的輪回。而且，還要明白，有些事啊，只能一個(gè)人做。這時(shí)，龍應(yīng)臺是一個(gè)目送者。幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了。朋友看著我，“你哭得真難看。都說老人會返老還童，上了年紀(jì)的老人逐漸變得像孩子一樣偏執(zhí)，簡單，喪失獨(dú)立性，需要依靠，害怕孤單，害怕年輕時(shí)的創(chuàng)傷和陰影。也只是讀了《代序》部分，就喜歡上了這本書。知己從來就不求多，有就足夠。不勝唏噓。這樣護(hù)我們周全的人，終究是要老去的。到了大學(xué)，一切都不一樣了。一、 有些路，只能一個(gè)人走這篇文里，作者選了兩個(gè)背景來做對比。我們總是喜歡極盡渲染描繪一個(gè)時(shí)代的蓬勃野心，卻忽視它帶給我們的悲憫與愛，平凡生命的呼嘯與堅(jiān)持?！赌克汀防锇r少的第二人稱視角，親切自然得仿佛要感同身受，無法忽視每一次凝視、每一個(gè)神情背后凜冽的愴然。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。人活著要開心，自己開心，也要讓周圍的人開心。于是他被判了死刑。雖然那個(gè)論文后來得分還不錯(cuò)，但我發(fā)誓再也不讀卡夫卡，再也不受他荒誕之喪的戕害了。近現(xiàn)代作家中，有幾位著名的“喪”文學(xué)作家，按照我接觸的順序，分別是加繆(《局外人》)、卡夫卡(《變形計(jì)》)、龍應(yīng)臺(《目送》)和太宰治(《人間失格》)托爾斯泰有句名言是：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。”這是母親在回到家鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)場景，也許母親想起了一些過往，不知是悲傷還是空洞?！八^的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。為了母親，子女們陪母親會她的家鄉(xiāng)看看，可是母親卻總?cè)轮丶?，可是這里就是他們最初的家啊，母親卻忘了。有時(shí)候心情就如同一篇篇散文，不會有什么中心思想，但都是自己想說想做的以及口中難以言喻的。后來把論文上交后的那天下午，我習(xí)慣性的又拿起卡夫卡的《城堡》讀了幾章，心緒毫不例外的被卡夫卡牽著走，越讀，心里越壓抑，就感覺天花板上面凝成一團(tuán)黑霧，濕答答沉甸甸，實(shí)體化一般慢慢向我壓下來。于是情人跟別人跑了。不必每個(gè)場景都要灌入深沉情感，每件小事都要賦予宏大意義，不必每個(gè)細(xì)節(jié)都上升到“花枝春滿、悲欣交集”的境界。再后來，我們煲著電話粥，想著重聚的日子。縱然歲月讓他們活成了雞皮鶴發(fā)的樣子，至少還有雪泥鴻爪的印跡供他們在人生遲暮時(shí)咀嚼回味。作者豐盈飽滿的情感，變換獨(dú)特的視角，使我們懷著悲憫的眼光去看待這個(gè)世界。《目送》一共有七十四篇散文，說多不多說少也不少。中學(xué)時(shí)的女孩子不管做什么總會成群活動(dòng)，最少都要兩個(gè)人。而當(dāng)我們在外面犯錯(cuò)了，受挫了，被傷得體無完膚時(shí)，也總有他們陪在身邊，為我們遮風(fēng)擋雨。才知，原來，是這樣的。人這一生，總會遇到形形色色的人，有些人會給與你幫助，而有些人就是來帶給你傷害?！赌克汀纷x書筆記5在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，迫于生活的壓力每天匆匆忙忙，很少有意識靜下心來讀幾本好書?！赌克汀纷x書筆記6龍應(yīng)臺在《目送》里寫到很多對爸爸，媽媽的那種細(xì)膩的情感交流，很能共鳴。但是，真的有一天就成了最后一次。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)她的孩子小的時(shí)候，第一天去上幼兒園，一步三回頭，舍不得母親走。在龍應(yīng)臺作為母親的身上，我看到了自己：苦苦想要追到過去，可時(shí)光的列車仍是在飛速前進(jìn)，不容掙扎。無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。她聽不出女兒的聲音，她只知道電話那端是她“喜歡的人”。目送。目送父親。2 . 殘酷：殘忍冷酷3 . 閘門：引水、泄水或阻水的裝置。4 . 有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。17 . 媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。這片綠濃得化不開，誠愿一切都好，一起解開這個(gè)世界的綁起的結(jié)。一瞬間，那些過去的委屈，難過，像是噴涌的泉水，怎么都止不住。第三篇：目送讀書筆記目送讀書筆記目送讀書筆記1不知從什么時(shí)候開始，越來越喜歡龍應(yīng)臺了。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí)，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。讓生命結(jié)出豐碩的果實(shí)。夜半，回味形形色色有形的書和無形的書，讓夢境也豐富多彩，真是“夜半有夢書當(dāng)枕”啊?！碑?dāng)我讀到這段話的時(shí)候，我的心劇烈的顫動(dòng)一下。啊，我想起爸爸走后，媽媽是怎樣地急切地等待著每一個(gè)周末，等待著我們回去吃飯，讓她看看我們，讓我們看看她。我認(rèn)為小鳥飛不過滄海，是因?yàn)闆]有飛過去的勇氣，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是它沒有勇氣，而是滄海那一頭早已沒有了等待。是我以前做的不夠好。有時(shí)候回到家向父母訴說，還沒開口，眼淚早已放任成滂沱。這真的是一部好書，寫的那么細(xì)膩、真實(shí)、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過。正如書中所訴，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”，現(xiàn)在相信了。父母與子女之間的關(guān)系究竟是什么？我們在出生后的第一聲啼哭中與父母相識，從此開始了自己人生的旅途，我們那時(shí)是依賴父母的，在孩子的眼里，父母就是自己的一切。有些路，只能自己走，但請不要忘記了自己的父母在等你。有些話啊，要快些講出來，因?yàn)橐苍S某天，你已經(jīng)沒有講的機(jī)會了。每個(gè)人都有自己的活法，有自己的生活，相同的，就是那一次次的目送。媽媽為我拭去淚水，紅著眼圈說：“別哭，媽媽又不是不回來了。目送讀書筆記11一次次的目送，像一片片散落的靈魂碎片，慢慢拼湊出我們的人生。那時(shí)候，我覺得媽媽是世界上最博學(xué)的人。“目送”這一詞，對于我們根本體現(xiàn)不到這詞的痛楚，我們似乎永遠(yuǎn)站在被目送的角度，也許當(dāng)我們目送自己兒女時(shí)，才會體現(xiàn)到當(dāng)時(shí)我們父母的感覺。有人說，少年時(shí)讀過的書，奠定了我們少年的底色。曾經(jīng)種種不理解，種種埋怨都化為烏有，曾經(jīng)的每一次爭吵，每一次慪氣，都變成了愧疚。從溫情的開始到殘酷的39。現(xiàn)在，每當(dāng)在學(xué)?？吹叫逻M(jìn)來的初中生，我都忍不住喟嘆。書里有她的父母，她的孩子。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。尤其是在她爸爸病后，媽媽老后，那種對父母的依念與關(guān)愛。教師是社會上最大的一個(gè)知識分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會看教師的眼光卻很高。風(fēng)清云淡的日子，獨(dú)自倚在窗前，看花開花落，賞云卷云舒。我愛書，也愛讀書!書，都彌漫著香氣。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。蓋茨，都是成功的典范。一方面是感嘆逝去的如歌歲月和年輪的蒼老；另一方面，卻想起那時(shí)初出茅廬的自己，天真單純，膽小脆弱。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴?？傆X得親友離別很難過，這個(gè)送別的形式更讓人傷感。10 . 時(shí)光，是停留還是不停留?記憶，是長的還是短的?一條河里的水，是新的還是舊的?每一片繁花似錦，輪回過幾次?11 . 凡是出于愛的急切都是可以原諒的。12 . 混沌：形容蒙昧無知的樣子。目送，用眼睛，一個(gè)最簡單的動(dòng)作。她總是在做同樣的事，在問同樣的問題，期盼著女兒的回歸，疑惑著“你是我女兒嗎”的問題，有時(shí)雖然面對著自己的真正的女兒，卻依舊不認(rèn)識，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。兒女和父母，一個(gè)是愛，一個(gè)是恩?！澳惴盼易?，我要回家。請，各自珍重。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不覺中，也已在心中烙下深深印記。一種淺吟低唱的母性，盡顯溫柔婉轉(zhuǎn)。于是四處尋找第二冊、第三冊，偶然在一個(gè)高鐵站等車時(shí)在車站書店發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。”。因?yàn)殛P(guān)系還不到愛情所以還沒有牽手，因?yàn)榕掳炎约鹤邅G了所以拉著朋友的衣角。當(dāng)我們已經(jīng)頭發(fā)花白，牙齒稀松時(shí)，還能手拉手在一起看夕陽回憶青澀往事。不管我去到哪里，有著怎樣光榮或凄慘的經(jīng)歷，終究還是會回到那一小塊地方。自己的十七歲和孩子的十七歲重疊，勾起無限感慨。是的，不必追。明星們的憔悴苦累沒有人可懂，除了他們自己。如今放假在家，終于得空來好好品味這本生死筆記。來到這里但是再也找不到