【正文】 天 教學(xué)內(nèi)容： 音樂(lè)知識(shí)：音程（一）。 課時(shí)安排 ： 2 節(jié) 第一節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)： 簡(jiǎn)介中國(guó)民歌的分類(lèi)，欣賞《川江船夫號(hào)子》、《上去高山望平川》、《放風(fēng)箏》三首民歌。 小調(diào)：結(jié)構(gòu)規(guī)整、旋律優(yōu)美。 教材分析： （略） 教學(xué)重點(diǎn) ：通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)音程。（兩處） 二、 音準(zhǔn)練習(xí)： 單獨(dú)唱唱旋律音程： 4— 1 5— 4 跟著鋼琴唱唱第三樂(lè)句： —— 唱準(zhǔn)旋律中的變化音。 分析歌曲的結(jié)構(gòu)。 （ 2）看課件 —— 樂(lè)器介紹 4 a) 阮的種類(lèi)？ b) 阮的結(jié)構(gòu)？ c) 阮的演奏方法。 課前準(zhǔn)備 ：了解、收集一些有關(guān)非洲幾內(nèi)亞地理環(huán)境和風(fēng)土人情的資料。 教材分析： （略） 教學(xué)重點(diǎn)： 介紹和弦的初步知識(shí)。 激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地參與演唱各種形式，并要求用《采蓮謠》一首歌曲完成。 “埋伏” —— 樂(lè)曲一張一弛的節(jié)奏音型，造成一種夜幕籠罩，伏兵四起的緊張、恐怖氣氛。 “列營(yíng)” —— 抓住琵琶在高音區(qū)奏出強(qiáng)烈 的鼓聲、模擬的軍號(hào)角、炮聲和馬蹄聲等音響。 六、歌曲處理： 情 緒 速 度 力 度 旋 律 抒情優(yōu)美 稍 慢 輕盈流暢 七、活動(dòng)與練習(xí)。 八、 聽(tīng)著伴奏音樂(lè)邊唱歌曲邊拍打富非洲特點(diǎn)的節(jié)奏伴奏。 按力度變化有感情演唱歌曲。 第二節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)彈撥樂(lè)器中的揚(yáng)琴、中阮。 學(xué)唱 A 段：跟隨歌曲錄音學(xué)唱。 第二節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)： 復(fù)習(xí)音程的計(jì)算方法，學(xué)唱歌曲《渴望春天》，簡(jiǎn)介音樂(lè)家莫扎特。 七、集體評(píng)議。 教學(xué)難點(diǎn) ：聽(tīng)辨號(hào)子、山歌與小調(diào) 課前準(zhǔn)備 ：搜集有關(guān)中國(guó)民歌的視聽(tīng)材料。 二、欣賞一組民歌。 教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)會(huì)計(jì)算音程的方法 課前準(zhǔn)備 ：收集有關(guān)音樂(lè)家莫扎特的資料。 劃分樂(lè)句，找出樂(lè)句之間的相部分。 視唱歌譜：副歌部分 —— 分聲部學(xué)唱 合 唱一、二聲部 學(xué)唱主歌部分 完整視譜 再聽(tīng)范唱 四、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)澳門(mén)的了解 4* 民族樂(lè)器中的彈撥樂(lè)器 教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)民族彈撥樂(lè)器。 （ 3）欣賞阮演奏的樂(lè)曲片斷。 課時(shí)安排 ： 1 節(jié) 教學(xué)過(guò)程： 一、 課前欣賞：鼓樂(lè)《舞起非洲》 二、 說(shuō)說(shuō)節(jié)奏有什么特點(diǎn)？能模仿敲一敲嗎？ 三、 你還知道什么有關(guān)非洲的資料？ 人文、地理、音樂(lè)、風(fēng)土人情、特產(chǎn) ┄ 四、 聽(tīng)一首非洲歌曲： 感受它的節(jié)奏、風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辯和弦與音程在音響效果上的不同。 教材分析： （略） 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)一系列的“欣賞、探究、討論、聽(tīng)辯”形式了解、感受聲樂(lè)的各種演唱形式。 “小戰(zhàn)” —— 了解運(yùn)用琵琶演奏法中的特殊技 法中的左手指甲抵弦模仿兵器撞擊之聲。 二、 分段欣賞，抓住每段有代表性的音樂(lè)。 （ 2）、倚音要唱得輕巧、圓滑、自然地一帶而過(guò)。 七、 分組匯報(bào) : —— 比一比：看那個(gè)小組的設(shè)計(jì)最好。 分析歌曲所要求的力度變化要求。 *如何發(fā)響？高低音分配怎樣？ 小結(jié)：剛才認(rèn)識(shí)的兩種樂(lè)器，它們的發(fā)音方法都是怎樣的？ （用手指撥弦） 如果給它們?nèi)∶?，叫什么好呢?—— 出示課題： 民族樂(lè)器中的彈撥樂(lè)器 還有哪些彈撥樂(lè)器呢？（看課件 —— 樂(lè)器介紹 3） 你還知道哪些有關(guān)這兩樣樂(lè)器的知識(shí)？曾聽(tīng)過(guò)它們樂(lè)曲嗎？ 四、聽(tīng)音辨別游戲 聽(tīng)四段音樂(lè)，看誰(shuí)能聽(tīng)出它們各使用