蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)word教案2(留存版)
【正文】 通過實驗探究：當(dāng)兩個力滿足怎樣的條件時，才能使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)？ 學(xué)生猜想。 實驗 2：在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍微向下移動，使兩力方向并不相反。 培養(yǎng)小組合作精神。反向、共線。如果兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，放開塑料板后，它將 。 學(xué)生仔細(xì)讀圖； 學(xué)生回答：吊燈受到了重力和桿的拉力，處于靜止?fàn)顟B(tài)；貨物受到重力和繩索的拉力，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。 10。 反問：當(dāng)物體受到力的作用時，它的運(yùn)動狀態(tài)就一定會發(fā)生改變嗎？ 學(xué)生回答 學(xué)生思考 從復(fù)習(xí)舊 知識入手，引出新課內(nèi)容。 使學(xué)生明確實驗?zāi)康? 培養(yǎng)學(xué)生思維能力。 補(bǔ)充：如果物體做勻速直線運(yùn)動，所作用的兩個力也應(yīng)滿足以上條件。 2 二力平衡的條件 一 、二力平衡的概念： 一個物體在兩個力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則這二力是平衡的。由此可知：要使兩個力相互平衡，則兩個力的方向 。主要研究塑料板兩邊繩子受到的兩個拉力之間的關(guān)系。 ②學(xué)會認(rèn)真觀察
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