【正文】 努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學(xué)的整合課文資料、能夠依據(jù)高考的考試側(cè)重點(diǎn)有效組織教學(xué)的青年教師。師傅要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。（6））每學(xué)期末，要求徒弟上一節(jié)高質(zhì)量，有創(chuàng)意的觀摩課，并寫出相應(yīng)的教育教學(xué)反思，教育教學(xué)隨筆。同時，還要多學(xué)習(xí)師傅的教育理念。每個學(xué)期能夠指導(dǎo)徒弟完成一節(jié)到兩節(jié)的學(xué)校內(nèi)的匯報(bào)課，并能夠在大型的學(xué)校教育教學(xué)活動中給徒弟一定的指導(dǎo)，幫助徒弟設(shè)計(jì)方案，完成指定的任務(wù)。每雙月最后一周聽師父一次課，提高課堂教學(xué)能力。本著深化綠色教學(xué)，常規(guī)中求特色的宗旨，又開始了探索一條適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展的成功之路。要求熟悉和掌握甲醇系統(tǒng)各塔日常操作的基本技能。能夠獨(dú)立完成甲醇系日常的操作，并通過考試進(jìn)行評價。回顧過去所走過的道路，初為人師的興奮與激動，第一次站上講臺的緊張與不安。師徒間團(tuán)結(jié)互助，共同成長，共同提高專業(yè)水平。每個學(xué)期都要不定期的對徒弟的教案、教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆進(jìn)行檢查，以便幫助徒弟在理論上有所提高。在師傅的帶領(lǐng)下整理、完成師傅結(jié)對檔案。認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處，將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。第五篇：師帶徒計(jì)劃骨干教師師帶徒計(jì)劃為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶頭作用，履行我應(yīng)盡的職責(zé)，我與青年教師鄧彩、李麗結(jié)成幫帶小組，互幫互帶，為讓我們共同進(jìn)步，特制定以下方案。在接下來的工作和教學(xué)中，我給自己制定了以下個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。本計(jì)劃有利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，讓自己少走彎路，也為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一個新臺階，特制定了以下的計(jì)劃：跟著師父使其正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會教學(xué)意圖。二、學(xué)習(xí)任務(wù)：第一個月首先學(xué)習(xí)回收一塔、二塔在日常操作中容易出現(xiàn)的問題、處理方法及注意事項(xiàng)，師傅現(xiàn)場講解后，對徒弟現(xiàn)場問答并模擬操作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。第二個月在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的基礎(chǔ)上，