【正文】 產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。第五篇：控輟保學(xué)制度靖邊縣第十小學(xué) 學(xué)校學(xué)籍管理制度（1）為了進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理，確保普及九年義務(wù)教育的實(shí)施，推進(jìn)控輟保學(xué)工作，制定本制度。嚴(yán)禁教師采取不正當(dāng)手段迫使學(xué)生轉(zhuǎn)出。對(duì)非正常休學(xué)學(xué)校采取制約措施。實(shí)施評(píng)先評(píng)優(yōu)，考核評(píng)優(yōu)一票否決。六、嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，后果嚴(yán)重，阻礙入學(xué)的追究其法律責(zé)任。四、學(xué)校對(duì)學(xué)困生有補(bǔ)課措施。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 輟學(xué)報(bào)告制度（7）為加強(qiáng)學(xué)額管理，有效做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。管片領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)與村委會(huì)溝通及學(xué)生家境調(diào)查。期末普訪一次。五、班主任家訪后填寫(xiě)家訪登記表，如需報(bào)告學(xué)校的問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好管理控輟嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語(yǔ)不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處。情節(jié)嚴(yán)重的，要給予處分，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，要追究其責(zé)任。五、班主任要對(duì)貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)注。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 學(xué)困生幫教措施（16）一、學(xué)校建立學(xué)困生檔案，每個(gè)班級(jí)建立相應(yīng)的學(xué)困生檔案。實(shí)施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學(xué)校學(xué)困生的幫教工作尤為重要。一、救助對(duì)象范圍經(jīng)濟(jì)困難家庭，殘疾學(xué)生。三、教師對(duì)任何學(xué)生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅(qū)逐出課堂等。即學(xué)生當(dāng)天不上學(xué)，班主任要當(dāng)天打電話或帶書(shū)信溝通詢問(wèn)；兩天不到校，班主任親自家訪；三天不到校，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。四、以下情況要進(jìn)行隨機(jī)家訪學(xué)生思想有波動(dòng)，及時(shí)了解思想根源，調(diào)整教育方法，特別針對(duì)學(xué)生心理情況，研究科學(xué)的教育方法。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 定期和隨機(jī)家訪（9）為及時(shí)了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長(zhǎng)合理科學(xué)地教育孩子，調(diào)整對(duì)學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。1如仍未返回校，則由主管鎮(zhèn)長(zhǎng)牽頭重新制定方案再做工作。利用廣播站進(jìn)行宣傳充分利用版報(bào)、櫥窗等方式進(jìn)行宣傳。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 控輟責(zé)任狀制度（5）控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)一直是實(shí)施九年義務(wù)教育的難點(diǎn)，是學(xué)校當(dāng)前的緊迫任務(wù)，因此，學(xué)校緊緊依靠當(dāng)?shù)卣餐ΓR抓共管，采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施，明確控輟目標(biāo)，做到責(zé)任到人，為明確政府、學(xué)校、教師及司法部門在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任，特制定本制度：一、立控輟保學(xué)規(guī)章制度，責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)。三、父母或監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)教育不改的應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。對(duì)班額鞏因率100％，或接納非正常轉(zhuǎn)入，非正常復(fù)學(xué)學(xué)生的班主任，評(píng)先評(píng)優(yōu)優(yōu)先。視為正常休學(xué)。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)出。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定切實(shí)可行的工作方案，建立學(xué)?！靶ｉL(zhǎng)—班主任—學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機(jī)制。強(qiáng)化控輟保學(xué)制度建設(shè)，建立控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)依法控輟工作基礎(chǔ)。三、每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次的研討會(huì)，研究、布置、實(shí)施控輟保學(xué)制度四、定期向當(dāng)?shù)厝嗣裾饕I(lǐng)導(dǎo)和分管教育領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)控輟保學(xué)的情況。四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取多方面措施資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。對(duì)于外流學(xué)生，要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，有就讀學(xué)校的回執(zhí)證明，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學(xué)情況。一、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的廣泛宣傳教育。三、保學(xué)控輟工作任務(wù)：組織宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)和政策文件，并做好貫徹落實(shí)工作。因教育方法不當(dāng)造成輟學(xué)的，對(duì)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任。一、學(xué)籍管理實(shí)施要點(diǎn)學(xué)校根據(jù)教育局有關(guān)政策規(guī)定班級(jí)學(xué)生基本定額為56人。嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)。班級(jí)三年無(wú)轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生、鞏固率為100％。”特制定我鎮(zhèn)入學(xué)執(zhí)法保護(hù)制度。學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計(jì)本班未及時(shí)返校學(xué)生名單，報(bào)至教務(wù)處，教務(wù)處匯總后，報(bào)至學(xué)校主管校長(zhǎng)及管片領(lǐng)導(dǎo)，管片領(lǐng)導(dǎo)全同有關(guān)教師，到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時(shí)返校原因，要求其返校，對(duì)確有原因者，確定其返校日期。二、活動(dòng)方式內(nèi)容確定每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，即三月份、九月份為活動(dòng)月。年級(jí)主任于當(dāng)日同班主任及有關(guān)教師進(jìn)行家訪，并把家訪結(jié)果報(bào)教務(wù)處。當(dāng)月轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出名單。學(xué)生缺席當(dāng)天早檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢(shì)，第二天仍缺席，到家進(jìn)行家訪，直到學(xué)生上學(xué)。如有言語(yǔ)、行為傷害到學(xué)生自尊心，贊成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校堅(jiān)決予以追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)資格。靖邊縣第十小學(xué)關(guān)愛(ài)學(xué)生 嚴(yán)禁體罰和變相體罰制度（11）孩子是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是國(guó)家的希望，為使學(xué)生在義務(wù)教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。七、任課教師要嚴(yán)格按照課表安排上課，禁止擠占非升這科目課節(jié)行為，如發(fā)現(xiàn)，視為該節(jié)教師缺課。靖邊縣第十小學(xué)學(xué)困生幫教制度（15）為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)新課標(biāo)先進(jìn)的教育理念，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”。四、學(xué)校建立家訪制度學(xué)校規(guī)定每位班主任每學(xué)期家訪15人次，把學(xué)困生在校的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、信任和支持，使之產(chǎn)生良性循環(huán)。加強(qiáng)扶貧救助金的監(jiān)督、管理及落實(shí)。二、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課節(jié)，學(xué)生的課外作業(yè)量按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，做到不留機(jī)械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。堅(jiān)決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，報(bào)教育局處理，取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、入黨資格。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué)控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度（10）認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)政府、教委、教育局文件精神，認(rèn)識(shí)到控制農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)是鞏固“兩基”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。期中考試后普訪一次，主要向家