【正文】 。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄有歡快本民族音樂的磁帶一盤。（5）集體邊看舞譜邊隨音樂揮動(dòng)彩帶。活動(dòng)反思：很榮幸能在幼兒園里為孩子們上課，其中包括我的兒子，這是我教師生涯中面對(duì)的年齡最小的學(xué)生了，不過我覺得這樣的活動(dòng)很有意義，讓孩子了解簡單的英語知識(shí)，幫助他們建立對(duì)今后英語學(xué)習(xí)的信心。通過家長助教活動(dòng)，家長更理解老師的工作，老師與家長成了更好的教育合作伙伴?！?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。（附教案設(shè)計(jì)、圖片）器械操確立特色主題。爬行材料上有體操墊、小手掌、封鎖線網(wǎng)，提示幼兒手膝著地爬、手腳著地爬、匍匐爬。學(xué)習(xí)他們大無畏的革命精神，為了祖國為了人民不怕犧牲的精神。根據(jù)小班年齡特點(diǎn)，把本身較為單調(diào)的生活能力活動(dòng)練習(xí)轉(zhuǎn)化成幼兒樂于參加的游戲活動(dòng)，使幼兒初步感受到自理的樂趣。在活動(dòng)中尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)和組織幼兒涂畫，涂寫，描一描等活動(dòng)，使幼兒對(duì)書寫活動(dòng)產(chǎn)生興趣，寓教于樂，養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，正確的坐姿。敬老、愛老是我們中華民族的傳美德，重陽節(jié)的活動(dòng)讓孩子們感受到了這一優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合“重陽節(jié)” 的活動(dòng)，懂得關(guān)愛老人。為了培養(yǎng)目標(biāo)真正轉(zhuǎn)化為幼兒行為，教師除了在活動(dòng)區(qū)游戲過程中直接或間接地予以引導(dǎo)外，在童話劇“老虎照鏡子““三只蝴蝶”表演中學(xué)會(huì)同伴交往的策略。幼兒的良好習(xí)慣包括生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌交往習(xí)慣等。二、挖掘主題活動(dòng)中的教育內(nèi)容培養(yǎng)有人愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛解放軍的情感。在投放材料時(shí)注意安全性、趣味性，在同一區(qū)域中材料的難易程度要有層次性。教師的教育意識(shí)、教育行為始終圍繞國防教育的大目標(biāo)，滲透式教育模式將國防特色教育蘊(yùn)含在領(lǐng)域教學(xué)和幼兒的一日生活之中。這節(jié)課主要訓(xùn)練孩子的鉆、爬能力，提高孩子四肢的靈活性及協(xié)調(diào)能力?！碑?dāng)老師說stop！孩子們迅速搶椅子坐，沒有座位的孩子回答問題：How many eyes do you have? How many people are there in youfamily?等。教師觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作，想出各種辦法把 彩紙制作成更飄逸的彩帶等。根據(jù)水果的數(shù)量匹配數(shù)字。看看哪一組又快又好。師；“它也會(huì)跳舞，試一試，怎樣讓它跳起來？”幼兒討論、嘗試，同時(shí)播放音樂。：出手指教數(shù)字1,2,3,4,5：一是one ,二是two三是three 四是four伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)，one , two，three，four，five！five，five是老五。通過家長助教資源和課程有機(jī)地融合開發(fā)，豐富幼兒園課程資源，推動(dòng)幼兒園課程改革實(shí)踐深化發(fā)展。、勇敢、不怕困難、堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。如小班游戲“小戰(zhàn)士送軍糧”目標(biāo)：、走下，發(fā)展平衡能力。依據(jù)各年齡班走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動(dòng)作目標(biāo)規(guī)劃場(chǎng)地。教師在區(qū)域游戲中的職責(zé)。” 良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生是非常重要的，也說明培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是幼兒教育的關(guān)鍵。具體、明確的目標(biāo)可以引導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加到位。共建部隊(duì)的武警叔叔來園指導(dǎo)幼兒站軍姿、隊(duì)列練習(xí)和軍體拳，拉近了孩子們和戰(zhàn)士的感情。園所邀請(qǐng)了共建單位的武警戰(zhàn)士、派出所民警，服務(wù)于幼兒園的食堂、衛(wèi)生、維修后勤人員參加感恩活動(dòng)，幼兒以精彩的演出對(duì)他們表示感謝。四、園所大型活動(dòng)中學(xué)習(xí)國防知識(shí)，培養(yǎng)國防精神，懂得愛他人。如穿套頭衫，先鉆大山洞，再鉆小山洞；穿開襟衫，通過“先抓領(lǐng)子，再蓋房子，伸出袖子，再扣扣子，”兒歌來學(xué)會(huì)穿衣服的方法。十月的慶祝國慶節(jié)愛國主義教育主題中，各年齡班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律開展不同的主題活動(dòng)。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓?！吨改稀分械睦砟钋∏∨c我們特色教育的目標(biāo)相吻合。我們期望今后有更多的家長走進(jìn)這片教育舞臺(tái)，和我們一起為孩子的明天加油?。ㄝ祝厚R小吉）第五篇：家長助教加強(qiáng)教育教學(xué)研究 推進(jìn)幼兒園國防教育特色發(fā)展國防特色教育的由來：國防教育給大家的第一感覺離36歲的幼兒是遙不可及的，通過研究，我們深感幼兒園的國防教育不是孤立存在的，它是貼近幼兒生活的，是實(shí)實(shí)在在促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育。尤其對(duì)課堂小游戲、角色扮演等各項(xiàng)活動(dòng)都非常感興趣。第三篇：家長助教家長助教活動(dòng)方案及反思活動(dòng)目標(biāo)：