【正文】
(圖片)結(jié)合“感恩節(jié)”的活動,懂得感恩他人。參加慶祝國慶節(jié)的升旗儀式上,武警叔叔親自出旗升旗,莊嚴威武、英姿颯爽的樣子讓孩子們看得聚精會神,武警叔叔們成為了孩子們心中永遠的學習榜樣。我將這個活動規(guī)則貫穿于整個活動始終,幼兒時刻注意遵守這項規(guī)則,潛移默化,讓幼兒知道不能打斷別人說話,要等別人把話說完,再發(fā)表自己的意見或看法。為了更有效地促進幼兒良好交往行為的養(yǎng)成,教師首先應結(jié)合市《指南》要求,分析本班幼兒發(fā)展需要,確定培養(yǎng)內(nèi)容,制定出具體、可操作的培養(yǎng)目標。記錄喝水如廁“我舒服了”“我喝了幾杯水”的墻飾鼓勵幼兒每日多喝水、每日大便的習慣。在家長和社會各界日益關(guān)注早期教育的今天,作為幼兒教師或者說幼兒園該實施什么樣的幼兒教育,以便為幼兒一生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),就成了我們一直關(guān)注的問題。(舉例)主題:學英雄做勇敢的孩子,欄目一,這些小英雄你認識嗎?欄目二,小英雄的故事;欄目三,我們來鍛煉;欄目四,我們勝利了。在準備活動階段,教師要帶領(lǐng)幼兒做好準備運動,把身體伸展活動開;在活動過程中仔細觀察幼兒游戲情況實時進行指導;做好幼兒安全監(jiān)控工作。(自制玩具圖)區(qū)域游戲中常規(guī)的建立,規(guī)范幼兒的行為。對全園的活動場地進行全面規(guī)劃:什么地方適宜設(shè)置哪些區(qū)域,需要多大的空間,周圍的體育活動設(shè)施怎樣利用。如:小班板凳操(模仿空軍)、中班棍棒操(模仿陸軍)、大班彩旗操(模仿海軍)。,堅持完成任務。開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動,如走跑條攀爬等,鼓勵幼兒堅持下來,不怕累。、集體意識。助教活動,精彩無限。本次家長助教周,經(jīng)過各班老師討論,覺得目前我園幼兒在健康領(lǐng)域方面比較欠缺,需要家長為孩子們提供戶外游戲課程。孩子們對英語學習的向往也在活動中非常明顯的體現(xiàn)了出來。:Duck,duck,how many? 一位小朋友戴頭飾扮演小鴨子,然后全體小朋友問Duck,duck,how many?問完后教師出不同數(shù)目的手指,“小鴨子”回答手指數(shù)目。(2)欣賞教師表演的手絹和扇舞,感受中華民族舞蹈的美。(2)師 :“你們的彩紙都會跳舞,試一試,怎樣讓它跳得更美。小腳圖譜、小剪刀、膠布等。:準備:每組發(fā)有不相同的3種秋果現(xiàn)在每個水果籃要求放三種不同的水果,請按要求(媽媽可選數(shù)字“9”或“10”)裝水果籃送給圓圓媽媽,看看那一組放的又快又好。(如教師說“6”)操作要求:每組每人只能拿一個水果圖片。第一篇:家長助教水果店中班數(shù)學教案:裝水果活動目標:(目測或手口一致點數(shù))裝水果。2.媽媽展示5籃水果:(1)媽媽引導幼兒用數(shù)一數(shù)和一一對應的方法比較水果的多少。操作要求:,每人至少拿一張水果圖片。為幼兒提供能自由活動的較寬松的空間?!?幼兒再次嘗試、探索。第三篇:家長助教家長助教活動方案及反思活動目標:通過家長小學教師的特殊身份向幼兒介紹小學和幼兒園在學習環(huán)境、學習要求和學習內(nèi)容方面的不同,引發(fā)幼兒向往小學生活的情感。:Who can get the chair?前面擺五張椅子,六位小朋友繞教室邊走邊唱,“一是one ,二是two三是three 四是four伸出小手數(shù)一數(shù),one , two,three,four,five!five,five是老五。尤其對課堂小游戲、角色扮演等各項活動都非常感興趣。從周二開始,中一班鐘俊哲的爸爸為孩子帶來了一節(jié)快樂的健康課《鉆山洞》孩子們在爬爬、鉆鉆中玩的不亦樂乎;中二班雷錦浩的媽媽為孩子們上了一節(jié)游戲課《捉魚》,浩浩媽媽在兒歌中把孩子帶入游戲情景中,孩子們就像快樂的小金魚,在“漁夫”的網(wǎng)中自由穿梭;大一班鐘楊逸媽媽為孩子上了一節(jié)《制造小火車》,課前家長做了充分的準備,設(shè)置障礙物,要求孩子鉆過山洞、爬過草地,再與同伴合作拼成一列小火車,游戲中孩子們感受到了團隊合作的力量;大二班郎宇涵媽媽為孩子上了一節(jié)《快樂的小椅子》,孩子們用椅子想出了各種玩法,有跨的、有跳的、還有繞障礙物跑的,在短短的30分鐘里,孩子們還男女分組友誼賽,玩的意猶未盡;小班雷天戈爸爸為孩子們帶來了一節(jié)《小螞蟻與大面包》,作為一名體育老師,雷老師根據(jù)孩子的年齡特點以故事的情節(jié)貫穿整節(jié)課,先是小螞蟻合作搬大面包,最后在音樂聲中分享大面包。我們期望今后有更多的家