【正文】 做過游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽聽呢!早上,老師拿了裝有液體的三個杯子,和大家說:“今天我們來做個小游戲,請三位同學來幫忙。說里面放著不同的液體?！睙狒[極了。要選出三個人來喝，用他們的演技來打亂臺下同學的思路，臺下的同學要仔細分辨出臺上的人喝的是什么?！薄昂?，現(xiàn)在你們輪流喝其中一杯。小凌眉開眼笑地喝了一大口。果不其然又被我猜中了。我立馬斷定齊全喝的是白醋您。老師講完規(guī)則，我恍然大悟，心想：原來這三杯水分別是白醋、雪碧和白開水，但只有喝到醋的人才能喝到雪碧，我想我一定要喝到白醋。和水做游戲作文7今天的小桔燈作文課堂有些不一樣，想知道是為什么嗎？就聽我娓娓道來吧！我一來到作文課堂，我就看見了三個杯子放在了講桌上。和水做游戲作文1同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。老師首先說了一下游戲規(guī)則：“我們要選一個杯子，小喝一口，同學們要通過他的神態(tài)來辨認他喝的是水還是白醋？”說著老師分別往兩個杯子里倒入水和白醋。游戲規(guī)則是，請三位同學上來任選一杯用吸管喝下去，另外的同學通過臺上同學的表情來猜測他們喝的是什么。接下來上場的是小陳，只見他拿起杯子，看都不看，直接喝了一大口，然后舔了舔嘴唇，面無表情地走回了座位。我選了左邊一杯水，自信地喝了一大半，結果是白醋，但我還是忍著，裝出一副品味的樣子，大家都被我給騙了，以為是水，當我報出答案時，他們懊悔不已地說：“哎——哎——，我們被騙了。然后慢慢地放下了杯子，很甜？你看他美美地走下了講臺。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。老師又說：“上午那節(jié)課有三個人沒敢參加游戲。說里面放著不同的液體?！庇螒蚪Y束了，同時也讓我明白了一個道理，對待生活要善于觀察，多多思考，做個生活的細心人！和水做游戲作文2一走進教室，就看見老師拿著三個水杯。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。和水做游戲作文4同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。我聽說有白醋，頓時有種狂風暴雨，電閃雷鳴的感覺，猶豫了片刻，最終決定不參加此次游戲，當一個小小的觀眾罷了。等他問我的時候我回答：“不是?！钡壤蠋熣f完。和水做游戲作文10同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：“今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。”這個結果果真是讓人大跌眼鏡啊。還有點緊張得直打哆嗦。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相和水做游戲作文6“哈哈！耶！”從我們教室里傳出了陣陣的歡聲笑語，發(fā)生了什么事呢？告訴你吧！我們正在和水做游戲呢！游戲開始了，老師“變”出三個紙杯，然后對我們一本正經(jīng)地說：“同學們，我們今天一起來和水做個游戲吧！這幾個杯子里裝的分別是：清水、白醋、糖水。”這是一節(jié)與眾不同的作文課，我知道了一個道理，看事物不能光看外表，不過白醋，我好“恨”你。到了同學們議論的時間，因小凌的演技太真實，同學們傻傻分不清，到了最后全軍覆沒——沒有一個人猜出來。水——嚴?燦嚴?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學們迷惑的昏頭轉向,猜不出她喝的是什么。”我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：“這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！”醋——，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。同學們聽后恍然大悟，這三同學個個都是“表情帝”??！和水做游戲，讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進”他們的心里，去“探索”真正的答案。小陳不動聲色地喝了一小口，放下杯子，有點眉飛色舞的表情。這節(jié)課太有趣了！讓我明白了“眼見不一定為實”這個道理。全場寂靜，只有一只手自豪地舉了起來?！蔽覀円詿崃业恼坡暁g迎三位嘉賓?！庇螒蜻€在繼續(xù)，快樂也正在流淌。大家異口同聲地說道：“是雪碧，一定是雪碧。她喝了一大口，眉毛舒展，眼睛彎彎的，嘴巴上揚，眉開眼笑。我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的?？衫蠋煿嫉慕Y果卻跟我判斷的不一樣，老師是這樣說的：“小凌喝了清水，小陳喝了雪碧，齊全喝了白醋。玩是兒童的天性，是兒童身心健康發(fā)展的主要方式；玩不僅是學生放松身心、勞逸結合的形式，更是他們親近自然、親近生活以及發(fā)揮潛能、陶冶情操、增進學識、鍛煉能力、發(fā)揮創(chuàng)造的載體。（設計意圖：針對學生好奇、喜歡探究、對游戲樂此不疲的心理特點，設計了這個游戲，目的首先是要讓學生玩得投入、樂得開懷，親身體驗后才會有感而發(fā)?！敝挥虚L期細心觀察，才能偶有發(fā)現(xiàn)；只有全身心投入生活，親身體驗，才能偶有感悟。）（指名讀）（生自己再把游戲規(guī)則看一遍）演員上場（1）游戲規(guī)則都明白了嗎？誰愿意來友情出演一番？（2）請演員到臺上來。今天和水做游戲，你們玩得快樂嗎？快樂的時光總是短暫，今天的活動接近尾聲了，但在你們的稿紙上這份快樂已定格成永恒，原來作文也可以如此快樂?。ǘ嗝襟w出示：讓作文也快樂起來）老師透露一個秘密：接下來我們還會跟水作更親密的接觸，（多媒體出示：和水做游戲之系列活動：跑冰，杯子賽跑，水龍頭發(fā)燒了）跑冰，杯子賽跑，水龍頭發(fā)燒了……等等很多有趣的活動在等著我們呢，很期待吧！那就讓我們相約每個星期五，和水再游戲！教學反思：《新課標》在作文初始階段的目標設定中，特別強調(diào)情感態(tài)度方面的因素，把重點放在培養(yǎng)寫作的興趣、自信及讓孩子愿意寫作、熱愛寫作上。最后一個出場的是的齊全，他迫不及待地走上講臺，拿起杯子抿了一小口，開始時，他鎮(zhèn)定自若，到了后來他忍不住眉頭緊鎖?？此菨M足的表情，喝的會不會是糖水呢？“表演”結束了，觀眾們你一言我一語地討論著。第一個出場的是小明，他用手捂著吸管不斷地喝，面無表情的走了下去。我會請兩位同學上來品嘗，其余的同學根據(jù)品嘗者的表情猜測喝了何種液體。我開始表演了，之前平展的眉毛，在我剛喝一口的時候就皺起來了，同學們都睜大眼睛看著我，我還故意摔了一跤，同學們卻不上當了，他們有的說：“是白開水。白開水?！弊罱K，還是老師幫我們解開了心中的謎底：朱楓－－雪碧，謝浩森－－醋，魏雯研－－白開水。有的說第一位同學喝的是雪碧有的說喝的是水。小凌眉開眼笑地喝了一大口。第一個同學喝一口，臉擠成了苦瓜臉，第二個同學喝了一口并沒有做表情，真讓人琢磨不透，她喝的到底是什么？同學們有的說是白開水，有的同學說是糖，有的同學說是醋……同學們議論紛紛。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發(fā)出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學們一下子就猜了出來。這堂作文課真有趣！下次如果再有這個游戲的話，我一定會舉手參加的。第一個上臺的是小凌，只見他上臺拿起杯子，喝了一大口，馬上眉飛色舞，搖頭擺腦的，像是喝到了雪碧一樣。等到我上去表演了，我選了左邊的杯子，剛要喝，就感覺我快不行了，可是讓我想不到的事情發(fā)生了，我竟然沒有表情，我也不知道怎么回事?！蔽摇埦俺?、嚴?燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說:“這兒有三個杯子,里面裝了白開水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實表達!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開了花似的。命運之神啊，讓我不要喝到醋吧，求你啦！你是世界上最好的人啊。三個演員表演完之后，我們開始議論了。后來，老師笑瞇瞇地公布答案，第一位同學喝的是清水，第二位同學喝的是雪碧，第三位同學喝的是白醋。”游戲結束了，同時也讓我明白了一個道理，對待生活要善于觀察，多多思考，做個生活的細心人！和水做游戲作文12“肯定是水！是醋……不對，這是水！應該是醋吧，他皺眉了……到底是什么呀？”課堂上，大家議論紛紛，原來在玩和水做游戲?。〗裉焐险n時，老師端著兩杯水進了教室，對我們神秘地一笑，接著說：“今天我們來玩一個游戲——和水做游戲。我心里像揣了一只小兔子似的。果不其然又被我猜中了。水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只詭計多端的老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子，把同學們迷惑的昏頭轉向，猜不出她喝的是什么。水——嚴?燦嚴?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學們迷惑的昏頭轉向,猜不出她喝的是什么。第一個同學喝一口，臉擠成了苦瓜臉，第二個同學喝了一口并沒有做表情，真讓人琢磨不透，她喝的到底是什么？同學們有的說是白開水，有的同學說是糖，有的同學說是醋……同學們議論紛紛。接著第三位同學喝了一口，他的五官都擠成了一個“囧”字，極不情愿地把口中的液體給咽下去，接著他又喝了一口，眉頭都皺成“川”字，成了苦瓜臉了。大家都爭著第一個參加。只見老師用陰陽怪氣的聲音對大家宣布游戲規(guī)則：這次的游戲很簡單，這里有三杯透明的液體，一杯是平淡無味的水，一杯是讓人飄飄欲仙的雪碧，還有一杯是難以入口的白醋。第三位上臺的是齊全。老師請三位同學上臺，每人選一杯去喝，臺下的同學負責觀察他們的表情，判斷他們分別喝的是什么。最后老師公布答案：小林喝的是白醋，小陳喝的是糖水，小明喝的是清水。我想小明雖然面無表情，但是在喝的那一秒眉頭緊皺，哈哈，他喝的一定是醋。我后面的同學激動得索