【正文】 、無事可干的問題，使農村未成年人的課外時間由分散狀態(tài)轉變?yōu)橛薪M織狀態(tài)，為我們進行正面教育引導提供有力抓手。我校的烙畫特色教育被惠濟區(qū)教體局評為“雙A特色教育先進單位”。體、衛(wèi)、藝工作：學校認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、開設體育、健康、音樂、美術課，工作做到有計劃、有總結。三、教育教學德育工作：“教會學生做人”是德育工作的出發(fā)點和歸宿。學校的自然儀器、電教、音美、勞技器材、體育器材均達到省頒二類標準。一、學校辦學方向學校辦學理念是：“以教育質量為中心，以學生為主體，以提升教師素質為關鍵，以特色教育促學校發(fā)展”。學校以少先隊組織作為教育平臺，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質和人文素養(yǎng)。學校在六一兒童節(jié)、元旦舉行全校師生文藝匯演。鄉(xiāng)村學校少年宮的建設使用要堅持三個原則：一是公益性原則。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán)、猜燈謎、放風箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。鄉(xiāng)村學校少年宮安全管理制度（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。一、加強領導，提高認識學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構，下設辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。在此基礎上整合資源、發(fā)展優(yōu)勢又成立手工、輪滑等多個項目，共計22個少年宮項目班級，并將已參與興趣小組的200名學生發(fā)展為全校性的少年宮活動。3．安全保障。對師生進行評價表彰。三、協(xié)調發(fā)展，成效良好10月份市精神文明辦公室xxx一行對我校進行了實地考察，并對我校少年宮建設提出了切實建議。同時，根據農村未成年人的興趣，在店子鄉(xiāng)村學校少年宮設立了百藝苑、親子俱樂部、音樂坊、科普館等8個活動室，室內活動面積達1000多平方米。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。二是農村未成年人的文體活動平臺。工作項目抓得住，主要指鄉(xiāng)村學校少年宮依托學校進行建設、實行學校管理體制，由校長兼任主任，學校老師兼任輔導員和管理人員，“一師兩用、一表雙用”，實行課外活動制度化管理，有陣地、師資保證，能夠確保組織到位、長期開展?，F在你走進石橋小學可看到教樓內、長廊上、及烙畫展室都能充分體現到我校的烙畫特色教學真正進行著長足的發(fā)展。使學生養(yǎng)成了自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》良好的文明習慣。注重校園文化氛圍的營造，充分利用網絡、電視、校報、黑板報、宣傳欄、廣播臺等宣傳陣地，對學生進行正面教育；在教室內精心懸掛偉人畫像、語錄；在教學樓的走廊懸掛烙畫作品，主干道設置精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料；組織專題圖片展覽、專題節(jié)目制作與播放、專題環(huán)境布置、專題歌曲播唱等活動，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。、建成師生車棚，進行校園綠化美化及校園文化建設等。我校的教育教學工作一切為學生的未來奠基，為學生提供最好的教育，培養(yǎng)學生成為人格健全、學習自主、發(fā)展全面的新型人才。愛鳥護鳥，保護母親河，等節(jié)日、紀念日主題教育。由于我們堅持素質教育與校本課程相結合的教育模式，我們開設了烙畫特色教學課程，在師生的共同努力下，我校學生的烙畫作品分別獲鄭州市3等獎，惠濟區(qū)3等獎。免費為未成年人提供文化服務，組織道德實踐活動，不開展任何贏利性的經營活動，不開辦收費特長班、培訓班，堅決避免成為應試教育的第二課堂。二是開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。，掌握家長的通訊聯系方式。2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。充分利用有效的宣傳陣地。與此同時，我校領導為使少年宮項目開展達到較好的效果，在自治區(qū)資金還未到位的情況下克服種種困難提前安排，及早策劃，我校舞蹈教室、合唱室裝修的兩個項目已在使用當中。提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。2．評價系統(tǒng)。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼。目前，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校全部設有活動室，店子鄉(xiāng)中心小學、何家畔鄉(xiāng)中心小學、老城鎮(zhèn)中心小學3個“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設點功能齊全，已先后掛牌成立。總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到