【正文】 正好每條船坐9個(gè)人。第三課時(shí)在兩座樓中間每隔3米種一棵樹(shù)，共種了20棵，這兩座樓之間距離是多少米? 答案與解析：在兩座樓中種樹(shù)，首、尾兩頭都不種樹(shù)。每個(gè)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的2倍，每個(gè)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的2倍。動(dòng)工3天后抽出5人植樹(shù)，留下的人繼續(xù)修路。他手中的郵票有1張1角的、2張8分的、5張4分的和2張1分的。因節(jié)日商店優(yōu)惠銷(xiāo)售，兩種球的售價(jià)都是2元錢(qián)5個(gè)，結(jié)果小明少花了4元錢(qián)，那么小明共買(mǎi)了多少個(gè)球? 答案與解析：花球原價(jià)1元錢(qián)2個(gè)，白球原價(jià)1元錢(qián)3個(gè)。20=24(千米)答 往返一次的平均速度為每小時(shí)航行24千米?！毙』ㄘ堈f(shuō)：“好，你只要從我的桶里，隨便拿出3條魚(yú)來(lái)，一定會(huì)有你最?lèi)?ài)吃的鯉魚(yú)。? 答案與解析：分析：要求兩管齊開(kāi)需要多少小時(shí)把滿(mǎn)池水排光，排水速度必須大于進(jìn)水速度，又知道總水量，就可以求出排空滿(mǎn)池水所需時(shí)間。如果不平，說(shuō)明這50個(gè)輕的有假，假的是輕了。答：媽媽從第1層走到第6層需要走100級(jí)臺(tái)第十七課時(shí)導(dǎo)語(yǔ)：今天奧數(shù)老師為同學(xué)們帶來(lái)了一道有趣的試題，希望同學(xué)們?cè)谡业綐?lè)趣的同時(shí)也能提升我們的數(shù)學(xué)能力，同學(xué)們加油吧!3今有101枚硬幣，其中有100枚同樣的真幣和1枚偽幣，偽幣與真幣和重量不同。第十五課時(shí)用數(shù)字1，1，2，2，3，3拼湊出一個(gè)六位數(shù)，使兩個(gè)1之間有1個(gè)數(shù)字，兩個(gè)2之間有2個(gè)數(shù)字，兩個(gè)3之間有3個(gè)數(shù)字 答案：312132 2312133還根據(jù)(3)中隊(duì)長(zhǎng)比小華成績(jī)差，我們可以知道，小華不是大隊(duì)長(zhǎng)，那么小華一定是小隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然小明就是大隊(duì)長(zhǎng)了。按往返一次期間的平均速度，就要分別計(jì)算總航程與經(jīng)歷的總時(shí)間，然后按平均速度的意義求出答案來(lái)。所以，原有樹(shù)苗=2008=192棵。第十課時(shí)1一只雞有1個(gè)頭2條腿，一只兔子有1個(gè)頭4條腿，如果籠子里的雞和兔子共有10個(gè)頭和26條腿，你知道雞和兔子各有幾只嗎? 答案與解析：假設(shè)10個(gè)動(dòng)物都是兔子，那么就有10X4=40(條)腿。說(shuō)明一共統(tǒng)計(jì)了17+16+11=44張選票，還有5244=8帳沒(méi)有統(tǒng)計(jì)，因?yàn)橐业玫降钠睌?shù)只比甲少一張，所以，考慮到最差的情況，即后8張中如果沒(méi)有任何一張是投給丙的，那么甲就必須得到4張才能確保比乙多。那么，如果同樣是5段的話(huà)，第二種就要比第一種少5*2=10米，現(xiàn)在第二種7段和第一種5段一樣長(zhǎng)，說(shuō)明第二種的兩段長(zhǎng)是10米，也就是說(shuō)每一段為10/2=5米。5247。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？第五篇：三年級(jí)下冊(cè)奧數(shù)教案三年級(jí)下冊(cè)奧數(shù)教案導(dǎo)語(yǔ)：三年級(jí)的同學(xué)們你們現(xiàn)在已經(jīng)不是小小的孩子了，你們要理解學(xué)習(xí)的真正含義，所以才要更加努力的學(xué)習(xí)，老師給同學(xué)們整理了三年級(jí)的奧數(shù)題，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真做題哦!第一課時(shí)一只樹(shù)蛙爬樹(shù)，每次往上爬5厘米，又往下滑2厘米，這只青蛙這樣上下了5次，實(shí)際往上爬了多少厘米? 答案與解析：實(shí)際上青蛙每爬行一次只前進(jìn)了52=3(厘米)，5次共前進(jìn)了35=15(厘米).導(dǎo)語(yǔ)：三年級(jí)的同學(xué)們你們現(xiàn)在已經(jīng)不是小小的孩子了，你們要理解學(xué)習(xí)的真正含義，所以才要更加努力的學(xué)習(xí)，老師給同學(xué)們整理了三年級(jí)的奧數(shù)題，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真做題哦!有兩桶油，從第一桶倒20千克給第二桶，兩桶就同樣多了。丙推理，我的帽子如果是綠的，甲根據(jù)乙舉手立即知道自己的帽子是紅的，那他應(yīng)走出房間，乙會(huì)做同樣的推理離開(kāi)房間。三、組織活動(dòng)，鞏固認(rèn)角 1．做角：鼓勵(lì)學(xué)生采用多種活動(dòng)方式做出不同的角鞏固對(duì)三種角的認(rèn)識(shí)。三、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話(huà)引入有句話(huà)說(shuō)得好：上有天堂，下有蘇杭。完成想想做做4，說(shuō)說(shuō)各圖形平移了多少格。（2）突然有一天，風(fēng)車(chē)壞了，只能是這樣動(dòng)，這時(shí)還能說(shuō)是旋轉(zhuǎn)嗎？ 那風(fēng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)算是什么呢？（3）其實(shí)自然界的物體的運(yùn)動(dòng)的基本形式就是平移和旋轉(zhuǎn)這兩種。四、按規(guī)律，畫(huà)一畫(huà)指導(dǎo)看書(shū)116頁(yè)例1：他們之間有什么規(guī)律？先仔細(xì)觀(guān)察，小組擺一擺再討論。學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察，指名說(shuō)出發(fā)現(xiàn)。3．第3題：學(xué)生在觀(guān)察到第一排蛋糕同樣多的基礎(chǔ)上，只需比較兩盒中的第二排。圖上有幾只小兔？每個(gè)小兔搬多少磚？學(xué)生一邊回答，教師一邊貼小兔頭圖片、磚頭圖片。（2）小結(jié)：數(shù)數(shù)時(shí)，要一個(gè)一個(gè)按順序數(shù)，可以從左往右或從右往左數(shù)，也可以從上往下數(shù)，這樣就不會(huì)多數(shù)或少數(shù)了；如果數(shù)的是畫(huà)在書(shū)上的圖，可以用筆點(diǎn)著數(shù)，或者數(shù)一個(gè)用筆作一個(gè)記號(hào)，這樣數(shù)就又對(duì)又快了！最后數(shù)到幾，就說(shuō)明一共有幾個(gè)物體。那么1只菠蘿等于幾只蘋(píng)果的重量？一條魚(yú)，魚(yú)頭重9千克，魚(yú)頭重量等于魚(yú)身一半加魚(yú)尾的重量，而魚(yú)身的重量等于魚(yú)頭加魚(yú)尾的重量?！井?huà)龍點(diǎn)睛】用畫(huà)圖法解應(yīng)用題，特別是解技巧性較強(qiáng)的題，能形象直觀(guān)地揭示數(shù)量關(guān)系，使抽象思維與形象思維協(xié)同發(fā)揮作用，從而構(gòu)建出解題思維的模式。第2課時(shí)【舉一反三】水果店有52箱水果，賣(mài)出16箱，又運(yùn)進(jìn)23箱，現(xiàn)在水果的箱數(shù)和原來(lái)比多了還是少了？多或少幾箱？飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)的羊比牛少36只，牛比豬少29只，那么羊比豬少幾只？把兩條長(zhǎng)38厘米的紙條粘在一起，成為一條長(zhǎng)72厘米的紙條，中間粘貼部分的紙條長(zhǎng)幾厘米？小明、小李和小紅三個(gè)朋友做紅花，小明和小李共做27朵，小明和小紅共做32朵，小李和小紅共做25朵，問(wèn)：三個(gè)小朋友各做幾朵？五（1）班有20名少先隊(duì)員，而五（2）班的少先隊(duì)員比五（1）班多9名，問(wèn)兩班共有多少少先隊(duì)員？一道既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的題：游戲開(kāi)始了，請(qǐng)你們快速計(jì)算：一輛載著16名乘客的公共汽車(chē)駛進(jìn)車(chē)站，這時(shí)有4人下車(chē)，又上來(lái)4人； 在下一站上來(lái)10人，下去4人； 在下一站下去11 人，上來(lái)6人； 在下一站，下去4人，上來(lái)4人；在下一站又下去8人，上來(lái)15。在探索問(wèn)題解決方法的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力，培養(yǎng)主動(dòng)探索的意識(shí)。第二課時(shí)【舉一反三】一盒糖果，總數(shù)不超過(guò)20顆，把它們平均分給6個(gè)小朋友，還余2顆，這盒糖最多有幾顆？最少有幾顆？停車(chē)場(chǎng)里原來(lái)停放的轎車(chē)比卡車(chē)多12輛，后來(lái)轎車(chē)開(kāi)走6輛，卡車(chē)開(kāi)進(jìn)8輛，這時(shí)停車(chē)場(chǎng)里哪種車(chē)多？多多少輛？有大、小兩桶油共重50千克，兩個(gè)桶都倒出同樣多的油后，分別還剩10千克和6千克。320（210）＝6400(千克)第二課時(shí) 【舉一反三】已知1個(gè) =3個(gè) , 1個(gè) =5個(gè)。看！他們笑得多開(kāi)心呀！學(xué)玩今天的新本領(lǐng)，咱們也到兒童樂(lè)園去玩，好嗎？ 2． 看主題圖數(shù)數(shù)（1）提問(wèn)：圖上畫(huà)了滑梯、秋千、木馬等東西，還畫(huà)了人、鳥(niǎo)、花等，你能數(shù)出每一種有多少嗎？（2）學(xué)生先自己數(shù)一數(shù)，再數(shù)給同桌聽(tīng)。3．使學(xué)生通過(guò)操作、觀(guān)察，初步體驗(yàn)數(shù)感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師板書(shū)：多、少。利用發(fā)現(xiàn)一氣呵成（1）11－9=（2）11－8= 12－9= 12－8= 13－9= 13－8= 14－9= 14－8= 15－9= 15－8= 16－9= 16－8= 17－9= 17－8= 18－9= 讓學(xué)生快速完成，開(kāi)火車(chē)報(bào)得數(shù)。小組匯報(bào)：說(shuō)說(shuō)你找到的規(guī)律。（1）問(wèn)：這位學(xué)生在干什么？她是怎么拿的？（2）其實(shí)拖動(dòng)在數(shù)學(xué)上我們也可以說(shuō)是平移，滾動(dòng)也可以說(shuō)是旋轉(zhuǎn)。（6）將小房圖向上平移5格。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，擴(kuò)展學(xué)生的視野，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，養(yǎng)成善于與同學(xué)合作，共同討論和探索問(wèn)題的習(xí)慣。線(xiàn)段上共有100個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)共有多少條線(xiàn)段？ 99+98+97+??+2+1=4950（99+1）x 99 247。3．根據(jù)比較結(jié)果再次對(duì)盒子中的角進(jìn)行分類(lèi)，并且展示分的結(jié)果。三人碰巧戴的都是紅帽子，因此三個(gè)人都舉了手，幾分鐘后，丙首先走開(kāi)了，他是怎么推導(dǎo)出自己頭上帽子的顏色的？（1）學(xué)生審題，理解題意。所以丙第一，甲第二，丁第三，乙第四。7=8(噸)②560噸沙土，5趟運(yùn)完，每趟必須運(yùn)走幾噸?560247。3=3(米)18棵樹(shù)的距離分成了幾段：181=17(段)18棵樹(shù)的全長(zhǎng)是多少米：317=51(米)答：18棵樹(shù)的距離是51米。1三年級(jí)一班選舉班長(zhǎng)，每人投票從甲、乙、丙三個(gè)候選人中選擇一人。第九課時(shí)1小兔和小松鼠做游戲，他們把黑、白兩色小球按下面的規(guī)律排列：●●○●●○●●○?你知道它們所排列的這些小球中，第90個(gè)是什么球?第100個(gè)又是什么球呢? 答案與解析：第90個(gè)球?yàn)榘浊?，?00個(gè)球?yàn)楹谇?張老師出了兩道題，做對(duì)第一題的有13人，做對(duì)第二題的有22人，兩道題都做對(duì)的有8人，這個(gè)班一共有多少人? 答案與解析：做對(duì)第一題的13個(gè)人里，有8個(gè)人也做對(duì)第二題，那么做對(duì)第二題的22個(gè)人里這8個(gè)人就又重復(fù)數(shù)了一次，因此把做對(duì)第一題的人數(shù)和做對(duì)第二題的人數(shù)和起來(lái)，再減去重復(fù)數(shù)的這8個(gè)人。第十一課時(shí)2老師拿來(lái)一批樹(shù)苗，分給一些同學(xué)去栽，每人每次分給一棵，一輪一輪往下分，當(dāng)分剩下12棵時(shí)不夠每人分一棵了，如果再拿來(lái)8棵，那么每個(gè)同學(xué)正好栽10棵。聰聰既不戴黃帽子，也不戴藍(lán)帽子，請(qǐng)你判斷紅紅、聰聰和穎穎分別戴的是什么顏色的帽子? 答案與解析：先確定聰聰既不戴黃帽子，也不戴藍(lán)帽子，那么他戴的只能是紅帽子，紅紅沒(méi)有戴黃帽子，而紅帽子已經(jīng)是聰聰戴的，因此紅紅戴的是藍(lán)帽子，最后剩下黃帽子肯定是穎穎戴的。(3)中隊(duì)長(zhǎng)比小華的成績(jī)差。你說(shuō)對(duì)嗎?2把一根線(xiàn)繩對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，然后從對(duì)折后的中間處剪開(kāi)，這根線(xiàn)繩被剪成了多少段? 答案：對(duì)折一次: 2*21=3段對(duì)折二次:4*23=5段對(duì)折三次:8*25=11段繩子被折成8股,因此相當(dāng)于未對(duì)折時(shí)被剪8刀,應(yīng)該成9段吧一方面三折以后成8股，中間一剪成16。從1樓到3樓有31=2層樓梯，那么每一層樓梯有40247。3小張從家到公園，他把速度加快，? 答案與解析：假設(shè)另有一人，追上所需時(shí)間是5010247。6=80(噸/小時(shí))③排空全池水所需的時(shí)間：480247。小白貓到底怎樣想的呢? 答案與解析：