【正文】 的傷害要學(xué)會(huì)包容、化解，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免抵制惡意的傷害。孩子在家長的耳濡目染下首先在心中已經(jīng)認(rèn)可并接納了你。其實(shí)，只要心中充滿對(duì)學(xué)生的愛，注意經(jīng)常學(xué)習(xí)提高自己業(yè)務(wù)水平，再加上一個(gè)“勤”字，你就是學(xué)生最愛戴的老師，最喜歡的班主任。達(dá)成被愛，引導(dǎo)施愛，啟發(fā)自愛，讓學(xué)生在安全感、光榮感、自豪感中快樂成長，是我們行知小學(xué)班主任工作進(jìn)入了新的境界。一、奏響愛的旋律,讓愛貫穿始終。其實(shí)每個(gè)孩子身上都具有太多值得自豪的東西。在這期間,只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都采取不同程度的鼓勵(lì)方式,使他產(chǎn)生了親切感、信任感,愿意與我作心靈的交流,這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。再加上農(nóng)村孩子的家長大部分素質(zhì)較低，不能給孩子們正確引導(dǎo)，家長對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)不抱希望：在20世紀(jì)80年代只要考上中專、大專，就會(huì)有一份穩(wěn)定的工作；而如今大學(xué)畢業(yè)不分配工作，令家長很失望，供孩子上高中、大學(xué)的愿望不強(qiáng)烈。（二）班主任應(yīng)具有的素質(zhì)班主任的人格魅力班主任老師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處做到以身作則。因此，要注意培養(yǎng)正確的集體輿論。班主任要關(guān)心愛護(hù)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生感受到班主任是真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能健康成長。特別值得一提的是，良好的環(huán)境促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，從而有效地提高學(xué)生的德育素質(zhì)。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是比較復(fù)雜和困難的，必須要有耐心。③、學(xué)生家長會(huì)。在21世紀(jì)物欲橫流、誘惑叢生的今天，著重修煉教師的素養(yǎng)猶為重要。（四）具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。（三）全員參與。由于現(xiàn)在的大多數(shù)家庭的負(fù)擔(dān)越來越重，光向以前的刀耕火種是不可能養(yǎng)家糊口的，況且還有子女上學(xué)，這是很大的一筆開銷，而選擇外出務(wù)工成為首選。從時(shí)間上看，所有科任老師的總和絕對(duì)比班主任一個(gè)人面對(duì)學(xué)生的時(shí)間多；從內(nèi)容上看，科任老師所設(shè)計(jì)的教育范圍毫無疑問比班主任要廣。在這幾個(gè)因素中缺一不可，任何的一個(gè)方面就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的缺陷，這是誰也不想看到的現(xiàn)實(shí)。勤儉節(jié)約，長幼有序。毛主席說過學(xué)生正是八九點(diǎn)鐘的太陽是國家未來的希望，固然學(xué)習(xí)課本知識(shí)重要，思想也需要跟上步驟，思想是人類進(jìn)步的靈魂，我們國家的高分低能的例子不是很少。依照班規(guī)嚴(yán)格要求學(xué)生，獎(jiǎng)懲有理，不包庇不勢(shì)力，讓學(xué)生爭(zhēng)做好榜樣。①責(zé)任心是做好班主任工作的前提，②寬容心是教育后進(jìn)生的一劑良藥，③公平心能得到全班同學(xué)的愛，④愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶，⑤細(xì)心是班主任工作的好助手。讓學(xué)生從心里面尊敬你而不是“怕”你。開好主題班會(huì)應(yīng)該注意:a主題班會(huì)是針對(duì)班級(jí)中比較重大的事件或問題而舉辦的,它必須有“主題”。比如有的在學(xué)習(xí)方面差的，他卻在美術(shù)和舞蹈方面表現(xiàn)出少有的天賦。營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，也是起了一定的作用。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。雖然班主任對(duì)這些學(xué)生做了大量深入細(xì)致的思想工作,但有的仍屢教不改?？傊?農(nóng)村小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)全面而復(fù)雜的工作,但只要肯動(dòng)腦筋,多想辦法,充分發(fā)揮自己在學(xué)生中組織者、教育者、引導(dǎo)者、合作者和領(lǐng)導(dǎo)者的作用,那么一切問題會(huì)迎刃而解。由于家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)等不同方面的影響,每個(gè)學(xué)生存在著較大的差異。我們要努力讓學(xué)生懂得:施愛不僅會(huì)讓別人快樂幸福,而且會(huì)使自己獲得快樂幸福,你以自我為中心,別人就會(huì)遠(yuǎn)離你,不喜歡你,周圍愛的能量就回饋不到你身上來,你就得不到愛,你就得不到精神生命的陽光、空氣和水,最吃虧的還是你,施愛和被愛是相輔相成的,是平衡的,引導(dǎo)施愛是加強(qiáng)思想道德建設(shè)營造和諧校園的著力點(diǎn),是教育的首要任務(wù),把這項(xiàng)工作抓好了,文化知識(shí)學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)全面提高就有了根本保證。而現(xiàn)在有相當(dāng)多的農(nóng)村小學(xué)生的家長外出務(wù)工,這些孩子一般由不識(shí)字的爺爺奶奶帶,缺乏教育孩子的方法,使得這些孩子容易養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣,生活不能自理,缺乏自覺性,學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。啟發(fā)自愛，讓每個(gè)生命成為愛的堡壘努力啟發(fā)學(xué)生在被愛和施愛中學(xué)會(huì)自愛。農(nóng)村的孩子比較單純，也很憨厚，你真心對(duì)他好，他會(huì)很愿意親近你，他會(huì)加倍地對(duì)你好，愿意為你做很多事，當(dāng)然也就會(huì)很支持你的工作。另外，作為教師，在對(duì)待學(xué)生方面一定要做到一視同仁，公平公正，這也是使學(xué)生從心底佩服你的一個(gè)重要條件。自愛是自信、自尊、自立的情感基礎(chǔ)，是感受被愛，積極施愛的心理前提。這就要求班主任必須從各方面,用多種方法盡早了解學(xué)生情況。啟發(fā)自愛,讓每個(gè)生命成為愛的堡壘。有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事,作為老師要正視學(xué)生的差異,對(duì)于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),對(duì)他們要?jiǎng)又郧椤灾岳?用人格力量去感化他們。第四篇：當(dāng)好農(nóng)村初中班主任如何當(dāng)好農(nóng)村初中班主任摘要: 隨著改革開放的不斷深入，各種文化的交流不斷增加，社會(huì)信息環(huán)境也出現(xiàn)了新的變化，除了教師和書本是信息來源外，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志都是學(xué)生易接觸到的信息源?？偠灾?班主任工作十分辛苦,遇到的困難很多。培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。真愛不是溺愛、不是偏愛、不是濫愛。教室環(huán)境中可布置幾張班級(jí)集體照、學(xué)生專刊、花草等，讓學(xué)生一進(jìn)教室就感受到集體的溫暖。老師要抓住學(xué)生身上的這些特長加以表揚(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生“你在美術(shù)和舞蹈方面都這么出色，只要你在學(xué)習(xí)方面加倍努力，勝利一定是屬于你的”。b主題班會(huì)要不斷創(chuàng)新,形式多樣,如:討論式、暢談式、講座式、演講式、競(jìng)賽式等等,開出自己的特色。(一)熱愛祖國，忠于祖國。蘇霍姆林斯基說過：“教育首先是關(guān)心備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去碰觸年輕的心靈。（二）學(xué)會(huì)放權(quán)。同時(shí)，也是跟上世界教育的步伐，我們和西方的教育，不管是專業(yè)知識(shí)的傳授還是業(yè)余的生活知識(shí)我們都是慢別人半拍。在學(xué)校尊師受教，在家里聽管細(xì)做，不攀不比，只需整潔舒適，溫飽即可。同時(shí)，農(nóng)村教育的路可以說是任重而道遠(yuǎn)，就像國家的三農(nóng)問題，需要的不是一兩代人就可以解決的。四、建立良好的多方共管機(jī)制（一）協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系。（二）做好學(xué)生厭學(xué)思想工作。班主任學(xué)會(huì)放權(quán)有利于學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)計(jì)劃，效率反而會(huì)好高很多，所謂“授人以魚不如授人以漁”，班主任則更多做指導(dǎo)工作，而對(duì)于班主任開展工作起來更加順暢?！睈凼菧贤◣熒楦械臉蛄海墙逃膭?dòng)力和基礎(chǔ)，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。(二)熱愛教育事業(yè)。d主題班會(huì)要富有時(shí)代感。另外，注意因材施教，合理把握尺度，同樣也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)