【正文】 、car、bus、teddy bearball這五個玩具的單詞[教學(xué)難點] train、teddy bear的讀音。３、描一描、說一說愛涂愛描是小孩的天性，結(jié)合孩子們的這一特點以及教材lesson61 part B的活動，教師發(fā)給每個學(xué)生一張玩具的自制的虛線圖，要求學(xué)生用水彩筆、蠟筆按輪廓描出玩具圖形，之后和同桌運用以前學(xué)過的Whats this? What colour is it? 進行對話練習(xí)。What colour is it?It’s ？它是紅色的。Have some noodles, 。學(xué)生在學(xué)習(xí)10以內(nèi)加法時用的是湊數(shù)的方法，這兩個游戲源于數(shù)學(xué)學(xué)科中使用的方法。7．錄音材料： A項：CHANT One and one is two． Two and two is four． 2, 4, 6, 8, 10． Let us count again!Three and three is six． Four and four is eight． Five and five is always ten． Let us count again!B項：DIALOGUE F: Let39。使用數(shù)字卡通形象可以吸引學(xué)生的注意。把“任務(wù)型教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”和“游戲教學(xué)法”結(jié)合起來貫穿整個教學(xué)。為落實以上教學(xué)目標(biāo)我設(shè)計了如下教學(xué)步驟：一、熱身環(huán)節(jié)：師生快速問答觀看動畫，快速問答的目的是復(fù)習(xí)以前學(xué)過的what’s you name? I am … I am fine, thank ，通過它將孩子們的注意力全都集中起來。s make nine, eight....教師示范后，可讓學(xué)生做pair work。3．用英文表達加法的要求視學(xué)生情況而定。Put on my 。What do you see in Bill’s bedroom? 在Bill的臥室里你看到了什么？I see a bed, a desk, a chair, a ball and a ，一張桌子，一把椅子，一個球和一盞臺燈。（四）鞏固延伸轉(zhuǎn)盤游戲問答競賽（1）教師將全班分成男孩隊和女孩隊，利用課件進行轉(zhuǎn)盤游戲競賽，選出兩隊隊長喊出相應(yīng)的口號激發(fā)本隊隊員的斗志。2教師點擊課件播放歌曲《Hello!How are you?》，讓學(xué)生隨著課件的歌曲聲唱著、跳著跟老師和同學(xué)打招呼。How many starts can you see? 你能看到多少顆星星？I can see six 。