【正文】 黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。挖掘、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以清廉、節(jié)儉、自律和“忠、孝、誠、信、禮、儀、廉”為內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔的道德觀念。但或多或少也確實(shí)出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)有不熱心本職工作，在校外辦班搞“創(chuàng)收”；向?qū)W生強(qiáng)行銷售各種所謂練習(xí)冊(cè)、試題指南等參考資料；變相向?qū)W生索要禮品；搞有償家教等等。雖然現(xiàn)在教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些差距，但我們教師擺正好自己的心態(tài)，正確看待生活中的種種，這樣才能真正做到淡泊名利，為世人做出表率。所以把“家”治理好，凈化好，也是非常必要的。四、積極開展廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)。一、提高認(rèn)識(shí)，樹立甘于奉獻(xiàn)的道德情操廉潔從教的根本是要保持廉潔自律，要廉潔自律必須要有高尚的道德情操?！皩W(xué)高為師，身正為范”是對(duì)教師職業(yè)道德的高度概括。教師對(duì)學(xué)生的教育關(guān)注點(diǎn)不能僅停留在學(xué)習(xí)成績上，應(yīng)重視學(xué)生全面的發(fā)展。第四篇：廉潔從教從我做起廉潔從教從我做起息縣一中楚可印為加強(qiáng)廉政準(zhǔn)則進(jìn)校園宣傳教育工作，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，我校舉辦了有關(guān)開展“學(xué)準(zhǔn)則、話廉政，廉政準(zhǔn)則進(jìn)校園”的各種活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了更深的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔從教的重要性。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語鼓勵(lì)他；當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說句解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自己是犯錯(cuò)誤的學(xué)生需要聽哪些話。愛是義不容辭的責(zé)任，奮不顧身，保護(hù)學(xué)生的教師形象讓我們?nèi)珖慕處焸兩钍芨袆?dòng)，也給我們留下了很多的思考。12年的教書生涯，不僅讓我深感做為一名教師責(zé)任的重大，更讓我明白教育的過程其實(shí)是一個(gè)不斷用“愛”交會(huì)學(xué)生怎樣去“愛”的過程。那教師要如何做好愛生敬業(yè)，廉潔從教，才能適應(yīng)時(shí)代的需求，才能擔(dān)當(dāng)起育人的重任呢？一、忠誠教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)教師的行為，照應(yīng)著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行為。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，他們守住了寂寞與清貧。而我要說，作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡，時(shí)刻提醒著我們：在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教育的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!作為教師，我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽！選擇了教師這個(gè)行業(yè)，注定我們一輩子無法擁有財(cái)富百萬、無法穿金戴銀、無法暢游世界……但我義無反顧，我堅(jiān)信，在教育這片廣闊的天空里，我能打開自己人生嶄新的局面，能做一名公正廉明、贊譽(yù)滿載的施教者，做一名合格的人類靈魂工程師，背負(fù)起建設(shè)民族靈魂的重?fù)?dān)，在教育道路上不斷前行！同志們，就讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧！第二篇：廉潔從教,從我做起愛生敬業(yè)，廉潔從教，從我做起勐臘縣勐臘鎮(zhèn)中心小學(xué)依光叫人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。我一直忠誠于這份事業(yè)，為之辛勞，為之努力，為之快樂。那么在教學(xué)過程中就要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，不變相體罰學(xué)生，為學(xué)生營造一個(gè)充滿愛的學(xué)習(xí)樂園。很顯然，保護(hù)學(xué)生是教師義不容辭的責(zé)任，也是一種“大愛”的體現(xiàn)，更是檢驗(yàn)教師高尚道德的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！薄拔覀円撔牡馗磺腥藢W(xué)，要學(xué)得專，也要學(xué)得博。一、身正為師，德高為范。三、拓寬渠道，積極宣傳雖然說廉潔文化進(jìn)校園是遠(yuǎn)水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點(diǎn)，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識(shí)，分清是非，增強(qiáng)辨別能力。所有這些現(xiàn)象，都嚴(yán)重地?fù)p害了教師的形象，在社會(huì)上造成了惡劣的影響。二、加強(qiáng)自律性，自覺抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑廉潔自律看起來是無形的東西，但是一旦深入地根植于人們的心中，它將起到法律制度無法替代的作用。把廉潔文化帶入家庭，努力營造反腐倡廉的良好氛圍，開展“一人腐敗，全家遭殃；一人廉潔，全家幸福”警示教育。這樣，我們的教育事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上，科教興國、人才強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)才能早日實(shí)現(xiàn)。作為一名人民教師，在如今紛繁復(fù)雜的社會(huì)條件下，應(yīng)如何抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教呢？這里我也來談?wù)?