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正文內(nèi)容

韋周小學(xué)緊急疏散演練方案(留存版)

  

【正文】 (三)通信聯(lián)絡(luò)組 組 長(zhǎng):孔德木 職 責(zé):即時(shí)收集各班疏散情況,隨時(shí)與學(xué)??傊笓]保持聯(lián)系,反饋現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)信息。一、安全疏散演練活動(dòng)的目的使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。學(xué)生走完后,上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。走出教室往下疏散時(shí),班主任老師走在本班隊(duì)伍最前頭,負(fù)責(zé)老師在最后,學(xué)生夾在中間。堅(jiān)持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。(2)所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)雙手抱頭蹲下,等待結(jié)束口令發(fā)出后,各班要按出操隊(duì)形集中(注意四周遠(yuǎn)離建筑物)。(二)注意事項(xiàng):從教室疏散出來(lái)時(shí),學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑,有序地下樓。撤離時(shí),正副班主任分別在隊(duì)前、隊(duì)后控制前進(jìn)速度,指揮學(xué)生有序撤離。二、演練時(shí)間 2012年11月11日三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮:副總指揮:現(xiàn)場(chǎng)指揮:協(xié)助指揮:各年級(jí)正副班主任及其他教職工四、工作小組協(xié)助指揮小組:各年級(jí)正副班主任及其他教職工。各班的疏散線路根據(jù)出操的線路執(zhí)行。②現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。為紀(jì)念這一特殊的日子,為使同學(xué)們?cè)跒?zāi)害來(lái)臨時(shí)能夠沉著冷靜的應(yīng)對(duì)、能夠迅速有序的開展安全疏散,自救互救,最大限度地減少人員傷亡。④各班到達(dá)預(yù)定位置后,班主任或班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù),并以年級(jí)為單位報(bào)告緊急疏散組組長(zhǎng),緊急疏散組組長(zhǎng)將集結(jié)情況報(bào)告執(zhí)行指揮。(4)通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):穆文靜成員:石正林。B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時(shí)XX,全體人員疏散完畢。五、疏散管理A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(緊急狀態(tài)下,值周行政可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令)。⑤、六(3 ⑥、三(11操場(chǎng)。(班主任事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練)。學(xué)生疏散不能快速奔跑,下樓梯不要擁擠,從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。班主任(任課教師)斷后,確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。韋周中心小學(xué) 2011年9月第二篇:小學(xué)緊急疏散演練方案周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。撤離時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理,并即時(shí)向指揮中心報(bào)告。(六)司鐘計(jì)時(shí)、廣播、信息收集組組 長(zhǎng):孔令香職 責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號(hào)和解除緊急疏散信號(hào),記錄演練起止時(shí)間,廣播引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,拍攝活動(dòng)相片。第一篇:韋周小學(xué)緊急疏散演練方案韋周中心小學(xué)緊急疏散演練方案(第二次演練方案)為了承上起后,總結(jié)以前演練的經(jīng)驗(yàn),為以后的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)做出更好的應(yīng)對(duì)措施,順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。四、活動(dòng)規(guī)則要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到快、靜、齊,秩序井然,沒(méi)有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。演練初期不比賽哪個(gè)班級(jí)快慢,但要求不慌亂,保持安靜,不傳謠,不信謠,不喊叫,禁推擠,能安全到指定地點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本緊急疏散演練方案,要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。3先下層,后上層”的順序撤離教學(xué)樓。22)沿西樓梯左側(cè)扶欄桿而下,出東大門,由道路右側(cè)撤1)沿西樓梯右側(cè)扶墻而下,出東大門,由道路右側(cè)撤至操場(chǎng)。B、疏散廣播:“請(qǐng)注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。基本職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)外銜接、對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)。執(zhí)行總指揮向總指揮報(bào)告師生集結(jié)情況總指揮:按預(yù)定程序進(jìn)行執(zhí)行總指揮請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)明德軍同志對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)。三、內(nèi)容及步驟執(zhí)行總指揮:陳世明9月12日10:10召開全校緊急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)9月13日10:00分參加演練的師生及工作人員到達(dá)預(yù)定位置
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