【正文】 言稿【1】本次活動(dòng)15位班主任在會(huì)上作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。優(yōu)良的道德素質(zhì)是班主任教育學(xué)生的精神力量。我們各位班主任在實(shí)際工作中，從不同方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，本應(yīng)做全方位，多角度的交流，今后我們要逐步探討其它的交流方式，做更廣泛、更細(xì)致的交流。因?yàn)楫?dāng)學(xué)校布置召開這次交流會(huì)的主題時(shí)，我才開始考慮：少先隊(duì)活動(dòng)有什么意義，他在隊(duì)員中及班級中發(fā)揮著什么作用，作為一名輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么等問題。雖然班與隊(duì)有區(qū)別，但我認(rèn)為班與隊(duì)并不矛盾，而是相輔相成的。特色之一：班干部責(zé)任到“微”。還經(jīng)常利用自習(xí)前的時(shí)間給他們播放一橫老師的《感恩教育》，播放《唐山大地震》、播放《小英雄雨來》等等有教育意義的視頻，教給他們必要的人生道理，比如感恩，友誼，寬容，真誠，禮貌，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。如天氣預(yù)報(bào)有雨，我會(huì)及時(shí)告知學(xué)生帶傘；冬天有的學(xué)生為了不疊被子干脆就不蓋被子，查宿舍時(shí)我都要求他們把被子蓋上等。以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，有不妥之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任批評指正。在小學(xué)和幼兒園里，坐姿端正天天講，天天做，進(jìn)入初中之后似乎不再要求。（如要培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，首先自已要多看書、多去新華書店。勤動(dòng)手指的是學(xué)生在具體工作中，不會(huì)或做得不好的時(shí)候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項(xiàng)工作，讓他們從不會(huì)到會(huì)。要求人人做一個(gè)合格的中學(xué)生，為已爭光，爭當(dāng)三好學(xué)生。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天晨會(huì)，每周班會(huì)，平時(shí)不定期的班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)，廣播操，文娛活動(dòng)、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂。要多激勵(lì)學(xué)生。完善班級管理。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。細(xì)思面對一些問題，學(xué)生常會(huì)犯，自己不斷反復(fù)地思考：為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤？該如何來杜絕？在經(jīng)過細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。四、要做到幾個(gè)勤“勤”即工作要勤懇。（如正確的坐姿、書寫姿勢及早晚刷牙的好習(xí)慣等）好習(xí)慣的種類*生活習(xí)慣*文明禮貌習(xí)慣*　道德習(xí)慣 *學(xué)習(xí)習(xí)慣*思維習(xí)慣*勞動(dòng)習(xí)慣等與孩子一起討論制定行為規(guī)范。我曾找三個(gè)同學(xué)分別每天清除黑板滑槽灰塵，每天關(guān)窗戶，每天關(guān)燈，每天換室內(nèi)洗手水，在談話鼓勵(lì)之后，信心大增，這幾個(gè)同學(xué)都很用心，而且?guī)缀鯖]有間斷過，我抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)幾次，然后又有幾位同學(xué)要求希望給集體做點(diǎn)事。把班干部編制成一張細(xì)密的管理網(wǎng)絡(luò)，這樣班主任在班級的管理中就顯得游刃有余了。因此，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。雖然我們班與其他班仍有較大差距，為了不打擊學(xué)生上進(jìn)心，我不拿學(xué)生和其他班比較，讓學(xué)生為自己的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩，我想總有一天學(xué)生會(huì)還我一份驚喜！班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺(tái)階。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加自己喜歡的二課堂活動(dòng)，積極參加學(xué)校舉行的大型活動(dòng)，力爭全面發(fā)展。首先我夸夸龍池學(xué)校，我給學(xué)生觀看《龍池附小宣傳片》視頻，給學(xué)生觀看龍池學(xué)生表演的常德絲弦《龍池校園新事多》，讓學(xué)生寫《校園一景》的作文，讓學(xué)生明白龍池是一所教學(xué)設(shè)施一流，環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校。隊(duì)會(huì)的主題、內(nèi)容、形式都是隊(duì)員自己編導(dǎo)、自己表演，符合隊(duì)員的興趣和愿望，娛樂性和觀賞性應(yīng)該強(qiáng)于班會(huì)?？偠灾?，本次的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是圓滿的，成功的。比較全面的組織管理能力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是班級的生命線，建立得力的班干部隊(duì)伍，學(xué)生管理寬嚴(yán)適度，班主任有一顆公仆之心。他們總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成敗得失；深刻剖析了班主任工作的責(zé)任、作用和影響；談到了班主任工作及班級管理中的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，并分析了不足和今后努力的方向。熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感。有人說，一名合格的科任教師會(huì)影響學(xué)生一生對這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；一位合格的班主任會(huì)影響一個(gè)班級學(xué)生終生的成長和發(fā)展。再回過頭來反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)自參加工作以來，我從來沒有認(rèn)真組織過一次中隊(duì)會(huì)，也沒有思考過作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該如何開展這項(xiàng)工作，更沒有認(rèn)真考慮過班與隊(duì)的關(guān)系。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)班與隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，在工作實(shí)踐中除了經(jīng)常召開班會(huì)之外，還要積極組織多種形式的中隊(duì)會(huì)，讓班與隊(duì)和諧發(fā)展，共創(chuàng)美好班級。規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。教育孩子時(shí)得嚴(yán)肅，而平時(shí)應(yīng)該是朋友，適當(dāng)?shù)挠哪稍黾佑H和力，做到相互尊重，恩威并濟(jì)。我主要從“勤”、“愛”、“嚴(yán)”和“細(xì)”四個(gè)方面來做班級管理工作：一、勤于管理，在“勤”字上下功夫首先是“腿勤”。三、嚴(yán)格管理，養(yǎng)成習(xí)慣學(xué)期初，是學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)班級凝聚力，形成優(yōu)良班風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)期。謝謝大家！第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿班主任工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿我當(dāng)班主任以來，除了完成學(xué)校安排的工作之外，我也主動(dòng)地，有意地探索、追求適合自己的方法，同時(shí)又希望這種方法是正確的，科學(xué)的，又希望這種方法是符合學(xué)校要求的，符合家長要求的，符合時(shí)代要求的。坐姿端正對聽課非常重要，一邊聽一邊抓耳撓腮，是聽不好課的，但又是同學(xué)們經(jīng)常在課堂上的主要毛病之一，課堂上應(yīng)該坐姿端正，將手腳閑下來，該記東西時(shí)再動(dòng)筆，不記東西時(shí)就應(yīng)該不能擺弄東西。）需要持久的訓(xùn)練。勤家訪指的是經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，可以通過電話或親自到學(xué)生家里去，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，向家長通報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，這要花去老師很多時(shí)間，但卻能防止學(xué)生出現(xiàn)意外，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。在班集體上，從營造良好的班風(fēng)和你追我趕的良好競賽局面。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，每天做操時(shí)，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì)在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件等瑣事