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班主任工作點滴談:做學(xué)生的貼心人(留存版)

2025-10-23 18:23上一頁面

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【正文】 第一件事就是調(diào)整充實班級干部隊伍,進行分工,發(fā)揮班干部的帶頭作用,很快使班風(fēng)有了較大的改變。開學(xué)后,本班學(xué)生返校率接近95%,在全校名列前茅,為計算機專業(yè)歷年同期最高水平。本學(xué)期來,我踐行“把人當人、把事當事、用心做事”的理念,真心關(guān)心同學(xué)們,經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解他們,為他們做好服務(wù)。他個子矮矮的,衣著打扮可謂“時髦”,給人的第一感覺就不好,我本能地的想這是個難對付的學(xué)生。有時,和風(fēng)細雨式的批評更會讓學(xué)生樂于接受?!币粍x那間,我驚愕了,我從未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對學(xué)校生活是如此感受,這是一個“乖孩子”,平時沉默寡語,不遲到不曠課,除了學(xué)習(xí)成績差,可謂表現(xiàn)良好。學(xué)高為師,身正為范。他們認為農(nóng)村的孩子上高中,就是為了學(xué)知識,考大學(xué),找出路,政治活動參加不參加小事一樁,沒有啥?!本盼鍖卯厴I(yè)班學(xué)生袁霜,在上學(xué)的路上,不小心撞倒了一位老大娘,那幾天,她愁眉不展,飯也吃不香,學(xué)習(xí)無心思,我知道后心想,老師的責(zé)任就是給學(xué)生排憂解難的。老師要求學(xué)生上課不遲到,我每次總是提前到教室,老師要求學(xué)生認真完成作業(yè),我批改作業(yè)時從不馬虎,老師要求學(xué)生團結(jié)友愛,助人為樂,在為希望工程捐資的活動中,我走在學(xué)生的前面。近年的班主任工作實踐中,我覺得要搞好班級工作,班主任要具備以下幾方面的能力。更值得注意的這種愛要像核裂變一樣要濃烈而熾熱,不能蜻蜓點水,做樣子而已。后來同學(xué)們和老師都向我反映她的表現(xiàn)就像換了一個人似的。第三、愛要崇高堅定。在實際的教育教學(xué)過程中,善于反思的班主任,是最容易贏得學(xué)生認可的班主任。并且鼓勵郝天護將自己的認識寫成一篇小短文,后來郝天護寫了一篇名為“關(guān)于土動力學(xué)基本方程的一個問題的討論”在錢學(xué)森的推薦下在《力學(xué)學(xué)報》正式發(fā)表。內(nèi)容是這樣的美國一個小校校長宣布,如果全校600多名小學(xué)生能在4個月內(nèi)讀完7000冊圖書,他就在圣誕節(jié)當眾吻一只小豬,此消息一經(jīng)發(fā)布,立刻激起全校學(xué)生的閱讀狂潮。我?guī)О嘁回灡容^嚴,所謂嚴師出高徒,我認為一個班必須有鐵的紀律,一切行動聽指揮,步調(diào)一致才能取得勝利。我校地處農(nóng)村,很多孩子都是留守兒童,個人衛(wèi)生基本都是自己搞。各種集會我都會到,且遵守紀律。班主任工作要勤。通過每周班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)、向?qū)W生講解,使學(xué)生一定要知道什么行為是對的,什么是不文明的,是錯的,作為一個中學(xué)生應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么,要有一個正確的是非觀,在班級形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想阻止不道德現(xiàn)象的輿論。在很多時候有些班主任為了提升自己的威望,有意的編造一些事情來打腫臉沖胖子,但事實上不是自己的真實體驗很難說服自己的學(xué)生,并且學(xué)生會拿你的謊言嘲笑你?!笨ㄩT教授勇于承認自己錯誤的做法不僅使錢學(xué)森熱淚盈眶,也使在場的每一位學(xué)生深受感動?!蹦蔷褪钦f,班主任在教育教學(xué)的實踐當中要不斷的進行反思,在反思中尋找出路與方法。此外教師對學(xué)生愛要“親而不狎,嚴而不厲。并且對她的日記每隔三天檢查一次,每次檢查完都寫一段鼓勵她的話并且每次批語都寫幾句改變性格的話??傊粋€班級的學(xué)生情況是復(fù)雜的,作為班主任你要愛那些優(yōu)等生,也要愛那些潛能生,因為他們都是你的學(xué)生??傊?,近年來,我在教書育人,做班主任工作方面,取得了比較顯著的成績,這些都是領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和指導(dǎo)的結(jié)果,和那些模范人物相比,是微不足道的。早晨上操,我要求學(xué)生做到快、靜、齊,首先,我就親自到場,逐一落實,一年三百個早晨,無論寒冬臘月,還是炎熱酷暑,我從未間斷過。俗話說,“人非草木,孰能無情”,老師如果用一顆真誠的心去溫暖學(xué)生,無論是什么樣的學(xué)生,如果你向他投之一桃,他就會對你報之以李。但是每一個青年,要想找到一條正確的道路,并且能沿著這條道路走下去是不容易的,這是因為青年人比較幼稚,還缺乏選擇生活道路的能力,還缺 乏嚴重的生活的考驗和磨煉,因此,這就更需要老師的正確引導(dǎo)。沒有“后進生”的進步,就沒有整個班級的進步。再次,對學(xué)生要以誠相待,與學(xué)生平等相處。其次要寬容善待學(xué)生。愛是師德之魂,不愛學(xué)生何以會 關(guān)心學(xué)生、善待學(xué)生、走進學(xué)生的心靈?每一個學(xué)生都渴望老師的關(guān)心與愛護,哪怕是一個愛撫的動作,一個微笑、一句激勵的話語,都會在他們心中激起一陣溫暖的熱流,都會給他們以上進的勇氣,以學(xué)習(xí)的信心和生活的希望?!?S”教育,幾位同學(xué)舉著“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”的牌子,其余同學(xué)詮釋含義,老師講解企業(yè)要求,使同學(xué)們更講究衛(wèi)生,學(xué)會清掃,注意安全,提升了素養(yǎng)。得知這一信息后,我開始有針對性的找相關(guān)同學(xué)談心,了解情況,并且通過組織同學(xué)活動,凝聚人心;假期中利用短信、電話、等多種途徑加強與同學(xué)和家長之間的聯(lián)系,摸排預(yù)計失學(xué)學(xué)生情況,提前把控輿情。我對于同學(xué)們出現(xiàn)的可喜變化及時在班上進行表揚,傳播正能量。第二篇:班主任工作點滴談班主任工作點滴談在班主任工作中,我們時常有這樣的困惑——套用一句俗話,那就是“老師的心在學(xué)生身上,學(xué)生的心在石頭上”。知道了這些,我內(nèi)心無比愧疚,想起以前對他的過分指責(zé),我覺得自己對學(xué)生缺乏了解與關(guān)愛。第三要尊重理解學(xué)生。他怕老師、父母責(zé)罵,因而不敢逃課、曠課,但他在學(xué)習(xí)上的心已經(jīng)死了,每天只是麻木地坐頭著。我所擔(dān)任的班級的各項工作,無論是政治思想、組織紀律、還是體育衛(wèi)生、升學(xué)質(zhì)量,都在年級階段評比中名列榜首。再如九四屆畢業(yè)班的惠一鵬、牛力、張猛等同學(xué),天生聰明,但學(xué)習(xí)上缺乏毅力,一曝十寒,紀律渙散,打架斗毆時有發(fā)生,整天象猴子一樣調(diào)皮愛動?!?。九五、九六、九七又連續(xù)三年獲得好成績。教育事業(yè)也就是愛的事業(yè),對學(xué)生的愛,是大愛,是仁者之愛。首先,我將她的父母請到學(xué)校進行了一次長談,從談話中我了解到了她性格形成的原因?!辟澘煞蛘J為,只有教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的,具有自己的志向,自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候,才能有助于教師去熱愛他們。這個奇跡的創(chuàng)造,就是源于薩利文堅定的愛,試想如果沒有薩利文堅定的愛,也就不會有海倫凱樂的精彩人生。在報上看到一個有關(guān)著名科學(xué)家錢學(xué)森的事例。”季布是秦朝未年楚地人。因此我堅定的認為班主任并非權(quán)謀家,班主任不需要太多的權(quán)術(shù);作為班主任需要的是以自己的行動給學(xué)生樹立一個道德的標尺。凡是違
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