【正文】 了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在人文學(xué)科教學(xué)中，把世界觀、價(jià)值觀、道德觀、審美觀教育放在首要地位，同時(shí)有意識(shí)地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的美好情感；在自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)中，教師在傳授科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在探索中獲得真知，在實(shí)踐中品味成功，在思索中激活思維，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生在提高科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)獲得人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的提升。一是創(chuàng)建家長(zhǎng)委員會(huì)，配合學(xué)校搞好教育教學(xué)工作，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。我校少先隊(duì)大隊(duì)現(xiàn)有6個(gè)中隊(duì)，隊(duì)員260多名。為了更好地開(kāi)展好隊(duì)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的交流與合作，深化團(tuán)隊(duì)一體化的認(rèn)識(shí)，每年都組織輔導(dǎo)員參加各種培訓(xùn)，組織隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)多次，學(xué)校還訂閱了相關(guān)的報(bào)刊雜志供輔導(dǎo)員交流學(xué)習(xí)。比如，五年級(jí)趙亞永老師與學(xué)生一起制定的班訓(xùn)是“班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做”。隊(duì)伍建設(shè)。成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)需繼續(xù)努力，我們將以飽滿的工作熱情，創(chuàng)新的工作方式，去創(chuàng)造根河二小輝煌的明天。五、利用校外資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)（一）為了充分利用校外優(yōu)質(zhì)的教育資源，將學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)。通過(guò)“班主任會(huì)議”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。我們必須“美其德，慎其行”才具有說(shuō)服力和感染力。二要幫助學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的理想和信念，從而加強(qiáng)自身思想品德，能力等方面的修養(yǎng)，不斷完善自我。第三篇：教師德育工作經(jīng)驗(yàn)材料德育工作經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)在的學(xué)生思想活躍，情感豐富，知識(shí)面廣，教師在開(kāi)展教育工作時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)以關(guān)心、理解、尊重、信任為主要表現(xiàn)形式的情感因素，并以此激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗。上課前我會(huì)比較早到教室，站在門口，等到所有學(xué)生都做好了準(zhǔn)備工作才進(jìn)去；課上，時(shí)刻用各種口令來(lái)提醒學(xué)生注意聽(tīng)講和注意讀寫姿勢(shì)；在禮貌訓(xùn)練方面，我注重表?yè)P(yáng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天和老師打招呼了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)使用了禮貌用語(yǔ)，同時(shí)，我也時(shí)時(shí)注意自己的言行，打招呼、回請(qǐng)學(xué)生做事也會(huì)對(duì)他們說(shuō)謝謝。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，班級(jí)管理也越來(lái)越難而復(fù)雜，所以，當(dāng)今教育界的一些有識(shí)之士極力呼吁情感教育。當(dāng)然，選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人，對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。營(yíng)造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力師愛(ài)是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長(zhǎng)、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭(zhēng)做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。第一篇：教師德育工作經(jīng)驗(yàn)教師德育工作經(jīng)驗(yàn)營(yíng)造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力師愛(ài)是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用，教師德育工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人，對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙”，這是每一位教師都熟知的道理。定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點(diǎn)，組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以糾正。強(qiáng)調(diào)教師熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，師生建立民主、平等、和諧的關(guān)系，以情感人，以人格的魅力折服人。言傳身教的作用吧，現(xiàn)在班上學(xué)生都還挺有禮貌的。一、充分理解學(xué)生，體現(xiàn)拓寬渠道、雙向溝通的原則教育心理學(xué)表明，理解可以給人以友善，經(jīng)人以安慰，給人以鼓舞，給人以心理上的平衡。五、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和良好的習(xí)慣寧可培養(yǎng)具有良好品德而學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，也不要考一百分的“壞蛋”，品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的首要因素，德育工作也是班級(jí)管理的有效保證。俗話說(shuō)：“親其師而信其道”。目前，我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，先后有沙志玲、韓天龍、郭純玲等教師獲呼倫貝爾市優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、根河市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是到敖鄉(xiāng)、森警大隊(duì)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐，到好里堡社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行“手工制作、修理自行車、包餃子、給小鳥(niǎo)一個(gè)家”等實(shí)踐活動(dòng)，讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生的探索意識(shí)和實(shí)踐能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，受到上級(jí)部門的好評(píng)（兩次活動(dòng)先后在內(nèi)蒙古大興安嶺電視臺(tái)林區(qū)新聞和呼倫貝爾電視網(wǎng)播出）。德育工作經(jīng)驗(yàn)材料根河市第二小學(xué) 2012年9月第五篇：德育工作經(jīng)驗(yàn)材料趙丁莊小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料多年來(lái)，趙丁莊小學(xué)圍繞“創(chuàng)特色學(xué)校，育合格人才”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，切實(shí)抓好道德教育、法制教育、心理健康教育，狠抓集體建設(shè)，深化小學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，集體主義教育。我校少先隊(duì)組織堅(jiān)持抓輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校的具體情況組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。班規(guī)摘錄幾條：與長(zhǎng)輩說(shuō)話，要有禮貌，有分寸；與別人交流，眼睛要看著對(duì)方的眼睛；別人取得成績(jī)或表現(xiàn)出色時(shí)，要替他高興；任何時(shí)候都要尊重別人的發(fā)言與想法；自己某方面取得成績(jī)時(shí)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；任何時(shí)候不可以有不禮貌的小動(dòng)作；學(xué)會(huì)制作禮品，向自己的親人和朋友表達(dá)祝福；尊重所有給自己上課的老師，無(wú)論學(xué)哪一門學(xué)科都要遵守課堂紀(jì)律；課堂上發(fā)言或起身，應(yīng)該注意站姿、聲音洪亮……德育工作經(jīng)驗(yàn)材料趙丁莊小學(xué)。我