【正文】 震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。并對(duì)其中18名優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》光碟?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：開學(xué)第一課，我班做了“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”專題講話，通過生動(dòng)的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動(dòng)。第二篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)平?jīng)鲨F中2013防震減災(zāi)工作總結(jié)為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校組織《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，并利用學(xué)校小廣播進(jìn)行宣傳；各班級(jí)也利用黑板報(bào)出版防震減災(zāi)基本常識(shí)，利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦》等相關(guān)科普知識(shí)，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力；讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1．成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。二、科普?qǐng)鏊?．布置宣傳陣地。興趣小組成員以學(xué)生自愿報(bào)名為前提，教師從中選擇部分學(xué)生組成活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)常性的開展活動(dòng)。五、示范效果1．全體學(xué)生普遍的掌握地震的基礎(chǔ)知識(shí)。這些既是對(duì)學(xué)生再一次的進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)教育，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)情況的一次檢驗(yàn)。通過這些活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了“以教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，全面提升了市民的防震減災(zāi)意識(shí)和能力。今年10月27日，在領(lǐng)導(dǎo)小組的精心準(zhǔn)備下，按照《吳興一小防震減災(zāi)教育和應(yīng)急預(yù)案》制定了《吳興一小緊急避震演練方案》順利地開展了一次應(yīng)急避震和緊急疏散演練。學(xué)校先后制訂了《吳興一小防震減災(zāi)教育和應(yīng)急預(yù)案》和《吳興一小緊急避震演練方案》等預(yù)案，并認(rèn)真組織開展演練活動(dòng)。添置了宣傳教育的材料，為學(xué)生提供了由湖州市科技局等單位合作編印的《地震災(zāi)害》和湖州市人民政府應(yīng)急辦公室等合編的《防震減災(zāi)教育》等讀本。學(xué)校統(tǒng)籌安排、精心組織，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)重大自然災(zāi)害時(shí)的自救和互助能力，做到防患于未然。各班利用多媒體播出“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。結(jié)合“品德”課、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄”事跡。開展抗震救災(zāi)為主題的競(jìng)賽活動(dòng)；3月25日下午，舉行“抗震救災(zāi)科普知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，并從中選拔27名同學(xué)進(jìn)行表彰。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。各班利用黑板報(bào)出版“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：以班級(jí)為單位，動(dòng)員發(fā)動(dòng)全體師生收看“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。觀看防災(zāi)減災(zāi)視頻資料，讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。學(xué)校占地面積63011平方米，現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，2661名學(xué)生，200多名教職員工。3．科普教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。2．指導(dǎo)學(xué)生撰寫科普文章。主要是收集各種有關(guān)防震減災(zāi)的知識(shí)和圖片，通過校園電視和宣傳櫥窗等向全校師生進(jìn)行宣傳教育，向同學(xué)提出倡議組織家庭應(yīng)急避震演練，撰寫科普文章在校園網(wǎng)上發(fā)表，向家長和社會(huì)人員推廣防震知識(shí)，制作電腦小報(bào)和手抄報(bào)等進(jìn)行展出等，既豐富了興趣小組成員自身的防震知識(shí)，又為全校師生提供了很好的學(xué)習(xí)素材。同時(shí)，學(xué)校的各種教育活動(dòng)引起了社會(huì)的關(guān)注，表示對(duì)學(xué)校做法的贊同和支持，也帶動(dòng)了許多家庭參與其中，主動(dòng)學(xué)習(xí)地震和減災(zāi)的有關(guān)知識(shí)，部分家庭父子同上陣，一起撰寫科普小論文和制作畫報(bào)。所以我們覺得，防震減災(zāi)教育，是“功在當(dāng)代，利在千秋”的一項(xiàng)事業(yè)，我們必須認(rèn)真的做好它、做實(shí)它。通過這一系列的教育活動(dòng)，全面提升了我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和能力。學(xué)校充分利用學(xué)校的閉路電視和教室多媒體播放有關(guān)科普教育宣傳片和PPT課件，利用國旗下講話、主題班會(huì)課等形式開展主題教育；全校開展了幾次的以“防震減災(zāi)”為主題的黑板報(bào)，組織學(xué)生創(chuàng)作防震減災(zāi)的手抄報(bào)和電腦小報(bào)等豐富多彩的教育活動(dòng)。2．配備科普?qǐng)鏊陀布?。其他各處室配合，具體實(shí)施創(chuàng)建工作。學(xué)校組織部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)知識(shí)宣傳，提高社區(qū)居民抗震救災(zāi)意識(shí)。