【正文】 該活動。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災英雄少年頒獎晚會》光碟。學校各部門精心安排，認真準備，努力營造“防震減災”宣傳氛圍。并對其中18名優(yōu)秀者進行表彰。讓廣大學生在了解“抗震救災英雄”事跡的基礎(chǔ)上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代小學生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代小學生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。讓廣大學生在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代中小學生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。行動迅速,團結(jié)協(xié)作,互相謙讓，集體榮譽感強。讓學校的每項活動都發(fā)揮育人功能，建設(shè)安全、文明的和諧校園。計劃明確了創(chuàng)建的指導思想，認真貫徹實施《科普法》、《中華人民共和國防震減災法》和《中小學公共安全教育指導綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。在籌建科普教室的同時還建立了防震減災科普基礎(chǔ)知識多媒體查詢系統(tǒng)和互動游戲系統(tǒng)，讓學生學得開心，在游戲和互動中學會防震減災知識。利用多媒體播放《唐山大地震》、《直面地震》、《巖松看日本：日本防災面面觀》、《未雨綢繆》、《驚天大地震》等防震減災宣傳教育片或電影，還配備了電腦為學生安裝了地震知識查詢系統(tǒng)供學生查詢和互動游戲用，讓學生從多角度獲得知識提供了必要的硬件系統(tǒng)。幾個預案從制度上給予防震減災教育以充分的保障，明確了指導思想、組織機構(gòu)和主要職責，制定了詳細的防震減災的準備和科普教育方案。在科普教室中還用專用的電腦安裝了地震知識的游戲，使學生在玩游戲的過程中獲得各種地震知識。在演練之前，每班的班主任都利用教室多媒體讓學生仔細的學習了演練程序和疏散路線，通過視頻熟知了避震方法。學校利用六中校園網(wǎng)及時將學校組織的各項活動進行報道宣傳，如緊急避震演練、國旗下講話、參觀科普教室等活動。4．積極參加各種防震減災知識競賽活動。2015年9月2日。同時積極動員學生參加全市防震知識的廣場活動，積極參加全市和上級有關(guān)部門組織的知識競賽和網(wǎng)絡(luò)知識競賽等，如積極參與《浙江省消防條例》知識網(wǎng)絡(luò)大賽等。3．向家庭和社會輻射，發(fā)揮了“二次”宣傳的效果。總指揮最后對演練過程進行了全面的評價，并再次動員師生要認真學會避震和疏散知識。2．開展好興趣小組活動。建立了以殷學敏老師為指導教師，以六年級學生為主體的防震減災科普教育課外興趣活動小組。在每個學年初，教研組就將防震減災教育納入教學計劃，具體安排好理論課時和各班參觀科普教室，商討授課形式和教學方法，讓學生喜聞樂聽。從啟動創(chuàng)建活動至今學校已累計投入創(chuàng)建資金專門用一間教室進行裝修改造為防震減災科普教室，購買了張衡頭像、地動儀、全球地震火山分布帶演示儀、做好了24塊防震減災知識展板進行展出，配備了兩臺電腦和多媒體投影設(shè)備供學生互動、查詢地震知識和播放防震宣傳片，發(fā)放科普教材等活動投入了大量的人力和物力，確保了創(chuàng)建活動的順利開展。制訂了具體的創(chuàng)建的措施，從加強領(lǐng)導和隊伍建設(shè)，到建立和完善各項常規(guī)制度，到確立宣傳普及防震減災科普知識的多種途徑，都作了詳細的闡述。以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為宗旨，以教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會為目標，主動、科學、有效地開展防震減災知識教育，全面提升我校學生的防震減災意識和能力。六間房九年一貫制學校2018年5月9日第五篇：學校防震減災工作總結(jié)防震減災教育利在當代千秋——爭創(chuàng)防震減災教育示范學校工作總結(jié)湖州市吳興區(qū)第一小學桐鄉(xiāng)六中位于桐鄉(xiāng)市梧桐街道，創(chuàng)建于1998年8月。學校舉行了“防震減災演練”活動。我校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與