【正文】 思想感情來觀察。我把它曬干，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。趙航說：“你躲得過葉昌，你躲不過我。同時，兩行長淚流了下來??獵人還是開槍打死了藏羚羊。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。因為春姑娘邁開輕快的腳步向?qū)W校走來，她吹綠了柳梢，吹開了花朵，各種各樣，美麗極了，不止是這些，更重要的是同學(xué)們講衛(wèi)生了，不再像以前一樣亂扔垃圾了，所以我們的校園變美了。前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。大自然真是人類的好老師？？從動物身上得到的啟示敬重卑微如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。桃花標(biāo)志著美好春天的開始，我愛春天，我更愛竭盡全力來打扮初春的桃花。我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛??我真喜愛我家的綠蘿呀小小的葡萄樹去年春天，我們家喜遷新居?！眿寢屨f。我積極響應(yīng)號召，種了一棵石榴樹。我培育了第二代石榴，讓更多的人分享。下午我們帶來了勞動工具，同學(xué)們熱火朝天地干起來，有的掃地，有的擦玻璃，有的打掃廁所，有的灑水??不一會兒，我們的校園恢復(fù)了原來的面貌，第一天上課，校長在廣播會上教育學(xué)生不能亂扔垃圾，要保護(hù)校園的環(huán)境。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。都是燕子積少成多，每天都勤勤懇懇的付出著。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。我不信邪，加了一把勁，再捏，雞蛋未破。中間部分：在美麗的自然界，總有??有趣的??，??就是其中一種。它將為人們的生命和財產(chǎn)安全多一層保障。我想：這下你們一定會放棄！讓我意想不到的事情發(fā)生了！螞蟻們又沖向食物，齊心協(xié)力把它抬了起來往家里走。這種警報器如果安裝在學(xué)?；蛐^(qū)的大門口，如果有壞人進(jìn)入的話，警報器就會自動響起警報聲，告訴警衛(wèi)有壞人進(jìn)來。四、話題舉例：含羞草：現(xiàn)象：只要用手輕輕一碰，葉子就會立刻閉合起來。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算，如果它不停地爬行，大約一小時能爬9米。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。飛過去。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。時間一天又一天地過去，終于開出了美麗的雞冠花。我摘下幾個大石榴，分給小伙伴們品嘗，大家都說好吃。看著滿架的葡萄，望著自己勞動的果實(shí)，我高興地笑了。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長得比我還高。它們每隔五厘米，就長出一片葉子，它的莖很長，好像女孩子們穿著的連衣裙，飄垂在花架上，那美麗的裙落在地上，大約有兩米長呢！多美麗??！而且在每長出一片葉子的后面，便長出一個小芽///，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里，就又可以長一棵了。桃樹的樹枝很多，向外伸展，幾天前，樹枝上布滿了青綠的花骨朵，仿佛一個個翠綠的燈籠。范圍內(nèi)的物體。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué)，天天都會有所收獲的。就在媽媽剎車的那一霎那，她一手握著方向盤，一手卻伸向我，用胳膊盡力攔著坐在副駕駛座上的我。它講述的是一個流傳在西藏的故事。只見這群螞蟻圍著面包渣，推的推，拽的拽，忙得不亦樂乎，面包渣也慢慢向前移動。聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績，成為一棵離太陽最近的“大樹”！自然與人間、萬事與萬物，莫不同此一理啊！我的發(fā)現(xiàn)每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。你們看過那日出和日落，剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間就星月稀疏了。第一篇：人教版四年級下冊第三單元優(yōu)秀作文人教版四年級下冊第三單元優(yōu)秀作文：大自然老師我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上得到啟示，設(shè)計出小發(fā)明。要廣開思路，就必須觀察和體驗。那是在一個炎熱而涼爽的夏天??我和妹妹正在池塘邊玩耍。我想做個試驗。在它們通往墻根的路上還有許多螞蟻在跑來跑去，好像在舉行一次重大的活動。一個獵人，有一天突然發(fā)現(xiàn)一只健壯肥大的藏羚羊。車停了，媽媽的身子也幾乎要撲到我這邊來了。第三篇：四年級下冊第三單元作文四年級下冊第三單元作文：1我的發(fā)現(xiàn)開學(xué)的時候，學(xué)校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看著這樣的學(xué)校，我想起了以前干凈的校園，校長準(zhǔn)備來一次打掃除。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛 應(yīng)用。沒過多久，粉紅色的桃花已經(jīng)開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一把把撐開的大花傘。它還可以長出新的芽來，真有趣！我非常喜歡它，每天早晚都去看它。一個多月過去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。我種了一棵石榴樹秋天，紅艷艷的大蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下。聽了小伙伴們的贊嘆聲，我心里自然高興?！傲弧惫?jié)到了，我想學(xué)校和老師正是培育祖國花朵的園丁，我就把這盆用自己辛勤培育的雞冠花送給了學(xué)校?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。我的眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無倦意，仍然干個不停。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。發(fā)明：自動報警器、防盜系統(tǒng)、地震預(yù)測儀豬籠草現(xiàn)象：葉子上會長出捕蟲籠，籠內(nèi)有消化液，昆蟲落入其中，就會被粘住并被消化掉發(fā)明：自動捕蟲器滅害器蜘蛛現(xiàn)象：在蜘蛛網(wǎng)被自然災(zāi)害或人為破壞后，依然一次次重新織好 啟發(fā)：堅持不懈，向著目標(biāo)勇往直前五、構(gòu)思：開頭舉例：大千世界，無奇不有，而那形形色色的動植物，都可能成為人類的老師。如果把警報器安裝在家里，假如有小偷進(jìn)來偷東西的話，警報器就會啟動相關(guān)系統(tǒng)，把門和窗緊緊關(guān)閉，并且自動報警。忽然之間，我覺得自己的做法是多么幼稚！同時，我也被螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致、永不放棄的精神深深打動了！是啊，螞蟻尚且能夠如此，我們是否應(yīng)該從它們的身上得到一些啟示呢？。如果有了這個警報器，警察就會在它的幫助下順利地抓到小偷，人們就不用怕小偷再來偷東西了。大自然是我們最好的老師，它以最直觀的方式教會了我們許許多多知識，給了我們各種各樣的啟示。神奇的雞蛋殼星期六，我正在房間里寫作業(yè)，這時，爸爸拿著一枚雞蛋從