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20xx年七年級下冊生物期末試卷分析(留存版)

2025-10-23 11:50上一頁面

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【正文】 做,搞清楚每一個步驟,體驗探究過程,、深入了解學生,關(guān)心他們的學習、生活,了解他們的學習需求,方可按需而教,學生的成績和實踐能力一定回與日俱增!第二篇:七年級下冊生物期末試卷分析20132014學七年級生物質(zhì)量檢測試卷分析巡檢中學夏東穎期末測試已經(jīng)落下帷幕,為了更好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,特對本次的生物試卷進行全面的分析,以期在今后的工作中取得更好地成績!一、試卷總體分析本次七年級生物質(zhì)量檢測試卷共兩個大題,滿分五十分。重點考察基礎(chǔ)知識以及其運用能力,其中靈活題較多,尤其是對圖文資料的閱讀、分析能力,綜合性特別強。注重對學生探究能力的考查,例如第19小題“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗。注重能力培養(yǎng),在今后的教學工作中,應加強對學生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養(yǎng)。第一小題是消化系統(tǒng)的題,該題主要是考查學生對消化器官知識的掌握情況,有70%以上的學生都做對了;第二小題,考的是心臟解剖圖,學生出錯主要在第二問血液循環(huán),本題的正確率只有40%左右;第三題是關(guān)于腎單位結(jié)構(gòu)模式圖的問題,本題是我們在考前的最后幾次復習講解中一直提及的話題,所以這道題同學們做的都還好,正確率有75%左右。試卷共設(shè)七道大題,其中第一題為選擇題,共30分;第二題為填空題,共20分;第三道題為連線,共5分;第四道題為辨別正誤,共10分;第五道題為分門別類(對植物進行分類),共6分;第六道題識圖填空題,共12分;第七道題實驗題,共17分。在日常生活中再進一步的深入了解學生,關(guān)心他們的學習、生活,了解他們的學習需求,方可按需而教,提高課堂教學效率。四、采取措施從學生試卷可看出,生物教學還存在許多問題,需要認真研究與反思。掌握生物的基本術(shù)語,所有的科學都要求準確。得分率基本在50%60%之間。狠抓基礎(chǔ)知識的落實,把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,教師認為學生會的學生不一定會,要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化,寓教于樂。注重學生良好學習習慣的培養(yǎng),如認真分析、仔細審題、工整書寫等。分析問題的能力較差。試題難度合理,既考查基礎(chǔ)知識的掌握情況,,對自己答題基本滿意,也出現(xiàn)了一些錯誤。本次七年級生物期末檢測主要考查學生基礎(chǔ)知識和基本技能,知識與技能并重,較好地體現(xiàn)了新課程倡導的評價體系。學生失分較多的題目有:21(1)(3)、223(1)(2)、24(5)(6)(7)。注重考查與生活密切相關(guān)的生物知識,例第18小題、第21小題、第28小題等。相信通過我和學生們的共同努力,生物學科的成績會逐漸提高,學生們的實踐和實驗的能力也會逐漸增強。四大題是實驗探究題部分,該部分共3小題,每空1分,共10分。題量較多,試卷稍難。強化知識點的落實,在講授知識點的過程中要講清知識點的本質(zhì)含義及如何運用知識點去解決問題。個別學生審題不清,書寫較差。有的內(nèi)容學生容
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