【正文】 _m2，總價(jià)（小寫(xiě)）____元（大寫(xiě)）____元。每月一次指導(dǎo)或協(xié)同徒弟開(kāi)展班級(jí)現(xiàn)狀及對(duì)策的研討活動(dòng)，并做好記錄。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)教育個(gè)案。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：一、師傅的職責(zé)：1．主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫(xiě)班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。第九條 其他補(bǔ)充事項(xiàng)：甲方（簽章）： 乙方（簽章）：代 理 人： 經(jīng) 辦 人：日期：____年____月____日日期：____年____月____日師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 篇2城南中學(xué)班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 為了提高班主任的班級(jí)管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級(jí)管理方面步入軌道，同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。，師徒雙方各一份，另一份留學(xué)校存檔。園方義務(wù)：督促師徒間定期開(kāi)展活動(dòng)，每月檢查活動(dòng)情況（看記錄）。4．重點(diǎn)指導(dǎo)一日生活各環(huán)節(jié)的組織實(shí)施。第一篇：新源幼兒園師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)（大全）新源幼兒園師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)，現(xiàn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身提高。（或指導(dǎo)一日生活）課時(shí)不少于20節(jié)。有效時(shí)間：師（簽字）： 徒（簽字）：（）幼兒園第四篇：師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)為了切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，按照學(xué)校工作計(jì)劃，實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。指導(dǎo)教師（師傅）（簽名）青年教師（徒弟）（簽名）年月日第五篇：師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)【精選】師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)四篇在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，協(xié)議使用的頻率越來(lái)越高，協(xié)議具有法律效力，確立某種法律關(guān)系。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，保證傳幫帶質(zhì)量，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：一、師傅承擔(dān)的職責(zé)：師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。2．主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的`經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。本協(xié)議書(shū)一式三份，師徒各執(zhí)一份