【正文】 真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在本學(xué)期初對這項工作作了精心的安排，我們新老教師都不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，互相學(xué)習(xí)，取長不短。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，我們 取得了可喜的進步。4．幫帶期間，師徒雙方互相聽課每學(xué)期不少于3節(jié)，并及時進行評課反思，并做好聽課評課記錄。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力 不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。為此，我們制定了具體的計劃和目標(biāo)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。我們備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不 如理想。第四篇：新老教師結(jié)對子工作總結(jié)新老教師結(jié)對子工作總結(jié)本學(xué)期,學(xué)校為了加強對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),學(xué)校為了加強對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì), 進一步推動校本師資培訓(xùn)工作,為青年的迅速成長搭建了平臺。教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，上好班會課，增強學(xué)生的自理自強能力和投身社會實踐的能力。遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動地向老教師學(xué)習(xí)。教育局副局長鄧民安進行了“做一個真愛教育的教師”專題講座，要求新教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，以真心對待教育事業(yè)，以愛心承接孩子成長，以心血奉獻教育崗位，做一個學(xué)生喜歡，家長放心，社會滿意的合格教師。調(diào)動和保護新教師工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對新教師提出評定意見。二、實施目的：帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與劉麗霞老師進行交流、指導(dǎo)。在劉麗霞老師的指導(dǎo)下熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法；每月聽劉麗霞老師的課不少于2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄。因此了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。例如我們在教授 UNIT 2 的時候，這課的主題是“personal information”，教學(xué)難度比較大。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。英語是語言。使我校師資隊伍質(zhì)量全面提高，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，特制定此制度。老教師要努力以自己良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格幫帶新教師，做到誨人不倦，從細(xì)節(jié)入手，從嚴(yán)要求，使新教師早日成為教育教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)過硬的骨干教師。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。否則學(xué)生對這門學(xué)科 產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找 出了重點，難點，準(zhǔn)備有