【正文】 真負責的態(tài)度，在本學期初對這項工作作了精心的安排，我們新老教師都不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，互相學習，取長不短。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。經(jīng)過一個學年的努力，我們 取得了可喜的進步。4．幫帶期間，師徒雙方互相聽課每學期不少于3節(jié)，并及時進行評課反思，并做好聽課評課記錄。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力 不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。為此，我們制定了具體的計劃和目標。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。我們備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不 如理想。第四篇：新老教師結對子工作總結新老教師結對子工作總結本學期,學校為了加強對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質,學校為了加強對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質, 進一步推動校本師資培訓工作,為青年的迅速成長搭建了平臺。教育指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，上好班會課，增強學生的自理自強能力和投身社會實踐的能力。遵守學校規(guī)章制度和教學常規(guī)，虛心、主動地向老教師學習。教育局副局長鄧民安進行了“做一個真愛教育的教師”專題講座，要求新教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，以真心對待教育事業(yè)，以愛心承接孩子成長，以心血奉獻教育崗位，做一個學生喜歡，家長放心，社會滿意的合格教師。調動和保護新教師工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對新教師提出評定意見。二、實施目的：帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與劉麗霞老師進行交流、指導。在劉麗霞老師的指導下熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法；每月聽劉麗霞老師的課不少于2節(jié)，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄。因此了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。例如我們在教授 UNIT 2 的時候，這課的主題是“personal information”，教學難度比較大。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。英語是語言。使我校師資隊伍質量全面提高，實現(xiàn)學校、教師、學生的持續(xù)發(fā)展，特制定此制度。老教師要努力以自己良好的師德、嚴謹?shù)膽B(tài)度和鮮明的教育教學風格幫帶新教師，做到誨人不倦，從細節(jié)入手，從嚴要求，使新教師早日成為教育教學有特色、業(yè)務過硬的骨干教師。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。否則學生對這門學科 產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找 出了重點，難點，準備有