【正文】 學(xué)路上），想玩嗎？（課件出示棋譜）好好看看，應(yīng)該怎樣下？想想這些問題。（１）先指名說一說。（此時(shí)進(jìn)行游戲的時(shí)候，學(xué)生對這些規(guī)則和道理已有了較為深刻的理解，真正做到了在“玩中學(xué)”，提高了活動的實(shí)效性。對于剛剛升入小學(xué)的一年級學(xué)生來說，品德課更是要密切聯(lián)系生活，讓他們在學(xué)習(xí)中體味到快樂。二、認(rèn)一認(rèn)課前老師布置，你們注意有哪些交通標(biāo)志，你能說一說嗎？出示課件（交通標(biāo)志圖）每人發(fā)一個(gè)標(biāo)志牌，老師說出一個(gè)標(biāo)志，學(xué)生舉手，看誰反映快。初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力，讓學(xué)生體會到成功的喜悅。（學(xué)生很樂意畫畫，所以小組活動的積極性很高，師參與每個(gè)小組的活動中做好引導(dǎo)工作。（讓學(xué)生再現(xiàn)剛才做過的游戲活動并做出總結(jié)，了解他們對本課的理解及內(nèi)化程度。二、開闊思路： l 乘車上學(xué)要注意哪些安全問題？ l 步行上學(xué)要注意哪些安全問題？ l 我們應(yīng)該了解哪些交通規(guī)則？ l 遇到陌生人該怎么辦？ …… 這里提供了一些供參考的主題，同學(xué)們可以選擇自己感興趣的主題開展活動。師：還可以把發(fā)出的總是拍攝下來，這樣更直觀，更有說服力。我們是通過什么樣的方式到學(xué)校的？生：走路、坐車、父母送。2．行為與習(xí)慣在上學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄铮B(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上課不遲到的好習(xí)慣。小學(xué)生如何通過？四、交通信號我知道出示交通信號標(biāo)志，學(xué)生分為四個(gè)小組進(jìn)行搶答。教學(xué)重點(diǎn)：在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍。l 12 歲以下不能騎車上學(xué)。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全知識，自覺遵守交通規(guī)則。生：過馬路不走人行橫道。板書課題。學(xué)生都比較喜歡下棋，并有一定的經(jīng)驗(yàn)。五、貼一貼在彩紙上寫上名字，小紙片代表你們的家。應(yīng)注意評價(jià)語、評價(jià)手段的運(yùn)用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，爭取教學(xué)無死角。（品德課是以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程的主要源泉，只有與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，才能喚起學(xué)生的共鳴，加深學(xué)生的理解，收到較好的教育效果。（４）各組推選一名學(xué)生上臺在實(shí)物投影上指著說。２．知道在上學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。（三）評一評在四人小組中交流畫的路線圖。（課件出示：（１），哪些地方要進(jìn)？（２），哪些地方要退？（３），哪些地方要停？）２．學(xué)生觀察。（要走人行橫道，在馬路的這頭要向左看，走到馬路的那頭要向右看。同時(shí)，在玩中，能讓學(xué)生更為深刻地體會到平安、及時(shí)到校的注意點(diǎn)，使知識得以鞏固和升華。本節(jié)課的教學(xué)便是立足于兒童，充分激活兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)兒童的活動熱情，在一個(gè)個(gè)熟悉的生活場景中，喚起了學(xué)生的共鳴，加深了學(xué)生的認(rèn)知，而在說一說、勸一勸、畫一畫、看一看、演一演、學(xué)一學(xué)等環(huán)節(jié)，以及本節(jié)課的一個(gè)整體活動——下棋中，充分體現(xiàn)了在“做中學(xué)”，“玩中學(xué)”，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、演一演上學(xué)路上，交警指揮交通，所有人都聽從他，真威風(fēng)，你們想當(dāng)小交警嗎？選幾名同學(xué)聽老師口令，模擬交通指揮。初步培養(yǎng)學(xué)生分析、反思、交流、表達(dá)等多方面的能力。）師：下面就請大家來說一說哪些行為是不應(yīng)該的？生：在路上貪玩閑逛。）師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我相信以后同學(xué)們會更加注意安全、自覺地遵守交通規(guī)則，快快樂樂地度過每一天的！教學(xué)后記：一、學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)需要是設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的支點(diǎn)課堂教學(xué)的著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)在與教師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)流程能否很好的與學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)銜接起來，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)需要。三、小組合作確定主題 1 小組交流談一談根據(jù)以上的主題談一談上學(xué)路上如何保安全。二、一路安全伴我行收集資料 觀察上學(xué)路上有哪些交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)識，并通過訪問、查閱資料等方法，了解它們的含義和 作用。在上學(xué)的路上，你們都知道關(guān)于交通的一些小知識嗎？閆老師來考考你們知道多少?今天，我們一起來學(xué)習(xí)上學(xué)路上，遵守交通規(guī)則。3．知識與技能學(xué)會識記常見的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。師：說場景，兩大組學(xué)生根據(jù)場景發(fā)出聲音，另兩大組隨機(jī)表演如何保護(hù)自身安全？（場景：鄉(xiāng)間的小路、城市道路、火車道）城市沒有紅綠燈，老師扮演交警?？梢岳眠@些資源,幫助他們從 自己熟悉的上學(xué)路入手,落實(shí)安全教育是本課的重點(diǎn)，學(xué)會保護(hù)自己。去工地玩耍易受傷 l l 一名小學(xué)生在放學(xué)路上被陌生人接走，后來被拐賣。第三篇：上學(xué)路上教案第一單元《安全教育第一課 上學(xué)路上保安全》活動目標(biāo)： 知道在上學(xué)路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保護(hù)意識和安全意識。生：走