【正文】 必須墊石棉網(wǎng)的有（填序號）（2）使用時必須檢查是否漏水的有（填序號）（3）標(biāo)有“0”刻度的有（填序號）1如圖裝置中,若關(guān)閉活塞,則品紅溶液無變化,石蕊試液變紅,則品紅溶液褪色,石蕊試液變紅,（）（A）H2S和濃H2SO4（B）SO2和NaHCO3溶液（C）Cl2和NaHCO3溶液（D）Cl2和氯水1（1）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是__________。工整流利的板書生動有趣的語言，熟練、規(guī)范、科學(xué)的操作技巧，精辟的分析、形象的講解、適度而又耐人尋味的設(shè)疑。講解時，語言要與操作結(jié)合整湊、語言科學(xué)、準(zhǔn)確而富有啟發(fā)性。實(shí)驗(yàn)還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。把學(xué)生由被動吸收變成主動探索。實(shí)行“兵教兵”。可以全方位的刺激大腦。第一篇：高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)高一化學(xué)組高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)?；瘜W(xué)知識中蘊(yùn)藏著多樣統(tǒng)一美、和諧奇異美、簡潔明快美；化學(xué)實(shí)驗(yàn)有光、有色、有聲、有味、有熱，豐富多彩。然后在全班的動手操作中，由他們幫助操作有困難的學(xué)生。因此，本期要積極開展課外活動，抓好家庭小實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)可以獲取大量的感性知識許多結(jié)論要通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，許多未知領(lǐng)域要通過實(shí)驗(yàn)來探索。實(shí)驗(yàn)過程中，教師對儀器的整理、安放的位置、連接的順序、操作的敏捷、協(xié)調(diào)都必須具有科學(xué)性和示范性，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)過程中教師要注重自身的儀表和語言在實(shí)驗(yàn)過程中教師要注重自身端莊的儀表嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。高一化學(xué)備課組李明國2016年7月第三篇：高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)高 一 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 專 題 復(fù)習(xí)基礎(chǔ)部分下列儀器不能用于加熱的是（）（A）容量瓶（B）圓底燒瓶（C）試管（D）燒杯下列氣體不能用濃H2SO4干燥的是（）（A）CO2（B）CO（C）NH3（D）SO2要除去混在CO2氣體中少量SO2，最好讓氣體通過（）（A）Na2CO3溶液（B）溴水（C）NaOH溶液（D）飽和NaHCO3溶液下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）（A）稀釋濃硫酸可先在量筒中加入一定體積水，再在不斷攪拌下沿量筒壁慢慢加入濃硫酸（B）過濾時，漏斗里的濾液應(yīng)低于濾紙的邊緣（C）燃著的酒精燈不慎打翻，應(yīng)立即用水滅火（D）測定溶液的pH值時，應(yīng)用玻棒蘸取待測液，直接滴在干燥的pH試紙上某學(xué)生要提純混有泥沙的食鹽，他設(shè)計的主要操作有：溶解、過濾、蒸發(fā)。當(dāng)人們逃離爆炸現(xiàn)場時，可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子，最適宜采用的該物質(zhì)是。方程式是解題的鑰匙，只有牢記化學(xué)方程式，才能懂得各個物質(zhì)之間的關(guān)系，明白反映的原理，從而有助于對題目的分析，增加答題成功率。復(fù)習(xí)不及時。高 一 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 專 題 復(fù)習(xí)答案： 13.⑴②⑤ ⑵①⑦ ⑶③④16.（1）檢查裝置的氣密性（2）CONO、NO2選填兩個，其他合理答案也給分（如NHHCl、H2S、SOCl2）（3）雙氧水（或過氧化氫水溶液）Na2O2（4）a用膠管連接b和c接口，由a導(dǎo)入H2氣體，（水通過b和c排入B中）。（2）為防止氯氣尾氣污染空氣，根據(jù)氯水顯酸性的性質(zhì)，可用溶液吸收多余的氯氣，原理是（用化學(xué)方程式表示）_________________________________。通過《化學(xué)實(shí)驗(yàn)報告》及時批改，把握學(xué)生思想脈搏和個性特點(diǎn)為德育工作的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。還要優(yōu)化教師的演示實(shí)驗(yàn)，力求教師的每一個實(shí)驗(yàn)都是主體與主導(dǎo)的最佳結(jié)合。只要運(yùn)用恰當(dāng)，每個化學(xué)實(shí)驗(yàn)都有其智能價值。通過實(shí)驗(yàn)可以獲取大量的感性知識,。本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要加強(qiáng)自身教學(xué)語言的研究和探討，使自己的教學(xué)語言能撥動學(xué)生心靈。因此，本期從第一節(jié)開始，就要注意培養(yǎng)學(xué)生良好