【正文】 養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力等等。習(xí)作要求寫自己的心里話。本課流程四步教學(xué)法。不要怕耽誤學(xué)生的四十分鐘時(shí)間，只有調(diào)動(dòng)起了學(xué)生習(xí)作興趣學(xué)生習(xí)作自然就不用愁了。引導(dǎo)學(xué)生用英語，耳濡目染，學(xué)生英語興趣自然就有了。王老師給我們展示了如何組織教學(xué)活動(dòng)。老師能吃透教材，小學(xué)三四年級(jí)重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，訓(xùn)練聽說讀寫的能力。說的對(duì)象，內(nèi)容通過實(shí)例明確。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。下午的培訓(xùn)，我們在第一幼兒園舉行，首先，靳喆老師為我們做了送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)方案的解讀，然后由李玲玲老師帶我們大家在操場上做了有趣的破冰活動(dòng)（數(shù)數(shù)抱團(tuán)，蹲坐，解心結(jié)）在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我們消除了陌生與尷尬，然后教研員老師對(duì)我們進(jìn)行了分組，每一組都要設(shè)計(jì)屬于自己小組的海報(bào)，在這一活動(dòng)中，我們相互認(rèn)識(shí)，小組的每一位成員都盡心盡力，發(fā)揮自己的特長，互相幫助，十分團(tuán)結(jié)，在每一小組匯報(bào)中，都彰顯出每一位教師的才能和不服輸?shù)母蓜?，這也為我們將來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭。此次活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師分別進(jìn)行執(zhí)教，然后授課教師說課，全體老師共同討論，最后由許主任做會(huì)議總結(jié)。三節(jié)優(yōu)質(zhì)課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)風(fēng)采，展現(xiàn)了課程改革的累累碩果，也讓我們看到了新課程改革下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。授課老師精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法、親切的教態(tài)和流暢的課堂節(jié)奏給前來聽課的教師留下了深刻的印象。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深的體會(huì)到作為一名語文教師，文化素養(yǎng)很重要，需多多讀書，不斷豐富自己。學(xué)生在交流方面還有問題，沒有很好的交流，但是學(xué)生能說出自己的心里話。劉主任講話：三位老師的說課很好，說到了教學(xué)理念，教學(xué)模式，教學(xué)方法等。課堂靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。讓送教下鄉(xiāng)有實(shí)效性。各校要組織示范課，做到精彩，亮點(diǎn)紛呈。不足之處，課堂中有口誤。縣教研室小學(xué)組組長：采用了新課標(biāo)倡導(dǎo)的自主、合作、探究的活動(dòng)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)有三點(diǎn)，深刻理解各種兩之間的關(guān)系。第四篇：送教下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)