【正文】 歌曲的形式來呈現(xiàn)，這樣學(xué)生不僅接受的快，又很好地營造了一個英語的學(xué)習(xí)情趣，深深吸引了學(xué)生，這是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。感觸頗深的開班典禮結(jié)束之后，我們各自參與到班級培訓(xùn)中來。是漸趨平庸、故步自封，還是才華橫溢、滿腹經(jīng)綸。此次活動來自武漢市崇仁路小學(xué)黃老師的示范課讓我感觸很深，她的課堂非常精彩，有很多地方值得我學(xué)習(xí)借鑒的。我把進(jìn)修校發(fā)給我們的學(xué)習(xí)筆記本研習(xí)了一遍，然后把這第一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得寫在了相應(yīng)位置，晚上回家后細(xì)心研讀并反思其中的道理。第四篇：送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)總結(jié)送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)總結(jié)沙窩中學(xué)：黃蔓這次送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動讓我獲益良多，特別是跟全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師在一起探討研究，如何真正的走到學(xué)生中間，如何建立新型的師生關(guān)系，如何真正的以人為本。教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，教師應(yīng)向個性化、研究型、創(chuàng)新型教學(xué)發(fā)展，通過教學(xué)實(shí)踐—反思—研究—升華，培養(yǎng)科研意識，對教學(xué)問題跟蹤研究，使之課題化，并總結(jié)成果，形成個性和特色的理論，為自己的職業(yè)生涯做好理論支撐。我覺得作為體育教師，除了心態(tài)好，知識和運(yùn)動技能全面以外，還要敢做，敢于承擔(dān)，我正是有了看到有學(xué)生跌倒受傷，就不敢讓學(xué)生們在進(jìn)行比賽了這種懼怕的心態(tài)，才導(dǎo)致了課的簡化，從而造成學(xué)生們的損失。在以后的教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，吃 透教材，吃透學(xué)生，努力提升自己的自身素質(zhì)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī) 會，積淀自己的教學(xué)素養(yǎng)，不斷探索課堂教學(xué)，使自己快速成長起來。衷心感謝這些終身致力于教育事業(yè)的教師、領(lǐng)導(dǎo)們。教育家陶行知說過，“學(xué)高為師，身正為范”。在她的帶領(lǐng)下，我們分了組，設(shè)計(jì)了組的名稱、口號、組徽，在此過程中，組內(nèi)成員很快彼此相熟?？v觀這些示范課，老師們的常規(guī)教學(xué)能力都是非常強(qiáng)的，她們的課堂由淺入深、循序漸進(jìn)，既落實(shí)了知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。我在出這節(jié)課的時候沒有準(zhǔn)備，是順其自然去講授的，當(dāng)時就是抱著一顆平常心，按正常的課節(jié)授課的。但是往往教師卻只注重對學(xué)生知識和技能的傳授，缺乏對生命、精神的關(guān)懷。第五篇：送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)反思國培學(xué)習(xí)反思______ “送教下鄉(xiāng)”聽課評價(jià)及反思通過這次“送教下鄉(xiāng)”的學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。其次，如何使我們的英語課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為英語老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在