【正文】 食用鹽后，全部笑死了。 (3分 ) 1“只追前一名”是指要有明確可行的目標(biāo)，真實(shí)適度的期望，腳踏實(shí)地 ，不懈努力，分時(shí)限、分階段去實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)。 3 （ 1）（ 2分）世外桃源 先憂后樂 （ 2）（ 2 分）選文表現(xiàn)了對(duì)恬靜閑適、和平安樂、淡泊高遠(yuǎn)的美好生活的追求。（或由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚，鳥也因人世間的離別而驚心。 (4)白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的。 (1)、介紹 甘肅館的 設(shè)計(jì)理念 ： (2分 ) （ 2） 、對(duì)對(duì)聯(lián)： 甘肅館 館小乾坤大、 _________________ （ 2分） （ 3） 、請(qǐng)為甘肅館寫一句贊美的話，至少要使用一種修辭方法。這是為什么？（ 2分） 3 請(qǐng)就選文和下面鏈接材料，進(jìn)行比較閱讀。初極狹，才通人； 復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。（ 50 字左右）（ 3分） 2 結(jié)合全文，分析文中紳士的形象。他的兒子頭也不抬，輕聲細(xì)氣而斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)： “ 我說(shuō)了 —— 愚昧無(wú)知的話，侮辱了 —— 你的 —— 父親，請(qǐng) —— 你原諒。 得分 評(píng)卷人 B 卷（ 50 分） 四、 閱讀下面一篇文章，完成 19— 23 題。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，讓孩子看得見，摸得著，才能引領(lǐng)孩子腳踏實(shí)地，胸有成竹地朝前走。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她：“沒關(guān)系，你年齡最小，可以跑在最后。再者。 ②眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過腎臟排出體外。 ⑦風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候。把竹子放到火堆上烤了，再?gòu)澇晒频?和轱轆似的幾何形狀，拼在一起，悉心用細(xì)繩子細(xì)線 系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏骨架。 （ 5）范仲淹幾經(jīng)沉浮，數(shù)遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命，實(shí)踐了他“ ， ”的偉大抱負(fù)。 7．下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。（不動(dòng)聲色） ，偏離中心意思的一項(xiàng)是 （ ） （ 2分） 得分 評(píng)卷人 ①“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。ng）高歌；蚌殼強(qiáng)忍沙粒 磨礪的巨大痛楚，最終化為美麗的珍珠。⑥由此可見，一個(gè)天資有缺陷的人，只要勤奮努力，做到“人一能之 己百之，人十能之己千之 ”，就能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。④ 有關(guān)部門已專門對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查 ，并尋找相應(yīng)對(duì)策。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛天際，使我驀然憶起“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。喝！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的 麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起 —— 被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著，騰騰的熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。接下來(lái)，小女孩的媽媽把“只 追前一名”的理念，延伸到她的學(xué)習(xí)中。平心靜氣的萊德一直不停地寫，竟然一口氣完成了 2021個(gè)廣告劇本，這個(gè)成績(jī)令世人震驚，甚至連他自己都感到十分意外。 (2)午飯過后，全身黑糊糊、個(gè)子矮小的燒炭工領(lǐng)著孩子來(lái)到學(xué)校，向老師抱怨。待他倆坐好后，諾比斯的父親打了個(gè)招呼告辭了。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。然則何 時(shí) 而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！ （ 1）選文所描寫的美好景象可用一個(gè)成語(yǔ)概括，鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)分別將其工整地填寫在下面田字格內(nèi)。 材料三： 上聯(lián)：日本是大核民族；下聯(lián)：中國(guó)乃鹽慌子孫；橫批：有碘意思 上聯(lián)：大核民族五十七座核電密布意欲核威；下聯(lián)：鹽荒子孫五十六個(gè)民族搶鹽鹽面安在 ；橫批：有碘意思 上聯(lián)：日本人在核輻射中等待碘鹽；下聯(lián)：中國(guó)人搶碘鹽以等待核輻射；橫批：無(wú)鹽以對(duì) 材料四： 青海湖有的是鹽，柴達(dá)木盆地的公路也是用鹽鋪成的，四川自貢是自古以來(lái)的鹽都，四川遂寧的死海有的是鹽。（意思對(duì)即可）（ 3分） 1首先，引用俗語(yǔ)解釋了“只追前一名”；然后論述了沒有目標(biāo)、期望和目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果；最后提出明確可靠的目標(biāo)、真實(shí)適度的期望，能引領(lǐng)人們朝前走的觀點(diǎn)。鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任、憂國(guó)憂民、樂觀積極的人生追求。 2戰(zhàn)爭(zhēng)（ 2分） 2