【正文】 大意的快速而有效的方法，略讀的關(guān)鍵是能抓住文章要點(diǎn)的前提下，以個(gè)人最快的速度閱讀，主要目的是盡快獲得足夠的信息以便準(zhǔn)確的回答問題，利用略讀法去做閱讀時(shí)，要特別注意首尾兩段，要學(xué)會(huì)尋找文章段落的主題句，這是高效省事地抓住段落要點(diǎn)的捷徑，同時(shí)也是準(zhǔn)確理解文章大意的有效途徑。①針對作者態(tài)度、語氣、風(fēng)格、傾向的推理作者寫文章時(shí)，經(jīng)常持有某種態(tài)度或傾向。英語的文章講究使用主題段和主題句。寓于小說中的題材和人物形象之中。? ★提問角度：①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供藝術(shù)審美情趣。Ⅱ、表現(xiàn)手法 ? 象征法、對比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法等 ?Ⅲ、結(jié)構(gòu)安排? 看開頭結(jié)尾是否各有特色；是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾；起承轉(zhuǎn)合，曲折有致等。?⑤表達(dá)/表現(xiàn)了什么情感?！锝獯鸾嵌龋孩俳淮适掳l(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)； ②暗示社會(huì)環(huán)境，暗示人物的前途命運(yùn)；③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；④渲染氣氛、奠定基調(diào)；⑤推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索（展開情節(jié)、轉(zhuǎn)換情節(jié)、暗示情節(jié)的結(jié)束等）； ⑥揭示或深化主旨。對《考試大綱》中提出的理解文章的基本結(jié)構(gòu)的要求，往往通過篇章結(jié)構(gòu)題來考查。我們要學(xué)會(huì)“順藤摸瓜”，通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識(shí)，上下文等線索確定詞義。所謂主旨大意題指針對段落或短文的subject(主題)、main idea(主題思想)、title(題目)或purpose(目的)擬題。(3)“走眼”在文中具有正話反說的效果，較好地突出了主題。(3)對隔壁店主的疑惑微露不悅。寫作之路上苦辣酸甜，感慨良多。剛開始是連環(huán)畫、故事書，武松打虎，楊家將，三國演義等，喜聞樂見的故事形式，帶給了我最初的文學(xué)啟蒙。現(xiàn)在的社會(huì)，做生意的人，尤其是古玩圈子里，能夠像趙老板這樣堅(jiān)守底線的人不多了，社會(huì)浮躁，人心不古。擅長小小說、散文、詩歌以及教育隨筆等文體的寫作，作品散見于各類報(bào)刊，如《中國教育報(bào)》、《北京青年報(bào)》、《北京文學(xué)》、《遼河》、《天池亞洲不僅地廣而且人多。因此，亞洲東部和南部，常受夏季風(fēng)的影響而易發(fā)生旱澇災(zāi)害。所以，由于亞洲東西距離廣，海陸跨度大，亞洲各地距海遠(yuǎn)近不同，加上氣流和地形等因素的影響，干濕度差異懸殊，氣候復(fù)雜多樣。9）[提問]亞洲有哪些主要的氣候類型？亞洲的氣候?yàn)槭裁磿?huì)如此的復(fù)雜多樣呢？也就是影響亞洲氣候的因素有哪些呢？[讀圖]6?！保环品普f：“不對！肯定是過去那里的人太多，把水都用光了。[板書]三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異[學(xué)生活動(dòng)]，“亞洲部分國家1998年人均國民生產(chǎn)總值（美元）”圖，完成課本P15活動(dòng)1。鈞瓷以獨(dú)特的窯變藝術(shù)而著稱于世，素有“黃金有價(jià)鈞無價(jià)”和“家有萬貫，不如鈞瓷一件”的美譽(yù)。對于文學(xué)，我經(jīng)歷了一個(gè)暗戀、初戀和熱戀的過程。開始嘗試著比貓畫虎地寫，接二連三地收到退稿信，后來慢慢上了路。寫作方面，要堅(jiān)持寫日記，多觀察生活中的人和事，多積累寫作的素材和靈感，寫文章時(shí)才能做到厚積薄發(fā)。解析：分析概括題。有時(shí)則需從文章的字里行間進(jìn)行推斷。詞義猜測法是一種通過上下文的種種提示來猜出生詞含義的方法, 這種方法一般適用于詞義猜測題型。第二題C是正確答案?！锎痤}方式：XX情節(jié)（事物）有??作用，突出了??，表現(xiàn)了?? ★情節(jié)結(jié)構(gòu)安排作用題： ①針對小說總體：一波三折式 作用：引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)小說故事的戲劇性、可讀性。⑵從小說的情節(jié)和人物形象入手； ?⑶聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的； ?⑷從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)性格、主題。插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。②標(biāo)題就是小說的線索。二、特點(diǎn)：鮮明的人物形象/典型的環(huán)境/完整的故事情節(jié)/深刻的主題/精巧的構(gòu)思（結(jié)構(gòu)安排、技巧作用）三、基本題型與答題要點(diǎn)：形象 ★提問方式：①結(jié)合全文，簡要分析XXX人物形象。③對數(shù)字的推斷考生要先在短文中找出問題所涉及的數(shù)字和文字，然后根據(jù)題目要求對各數(shù)字進(jìn)行推算。 對比是指出同類事物的不同之處，或者是對兩種不同的觀點(diǎn)的對比；而比較則是把兩種或多種事物相比較指出其相同的地方。小說主旨則以小見大，由個(gè)人上升到社會(huì)。首先需要明確歐亨利筆法的主要特點(diǎn)就是 “意料之外又在情理之中”，意料之外多為懸念設(shè)置，情理之中指向伏筆呼應(yīng)，結(jié)合文章內(nèi)容加以賞析即可。人近中年，發(fā)表的作品屈指可數(shù)，文學(xué)之路上，我只是眾多追夢人中的普通一員，但與文學(xué)結(jié)緣，我無怨無悔。大學(xué)期間，我加入了鄭州輕工業(yè)學(xué)院的駝鈴文學(xué)社，并在校報(bào)上發(fā)表了幾篇小隨筆和小小說。葛勁松：您的文學(xué)夢是怎樣一步步成為現(xiàn)實(shí)的？王偉鋒：夢想這個(gè)詞語很大，我也經(jīng)常這樣問自己，夢想是什么？然后苦苦思索，挖空心思想給自己找出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。這篇小說最初發(fā)表在2013年第1期的《天池[提問] 亞洲的民族狀況如何？ [學(xué)生回答](民族構(gòu)成復(fù)雜等)[講述] 不同地區(qū)的不同民族分別創(chuàng)造了各自的文化，從而表現(xiàn)出不同的文化藝術(shù)風(fēng)格和不同的民風(fēng)民俗。2）[分析]非洲氣候分布的特點(diǎn)[歸納]非洲的氣候類型南北對稱分布，以熱帶氣候?yàn)橹?，熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候廣布。通過雅庫次克氣溫曲線圖可得出夏季溫暖、冬季嚴(yán)寒的氣溫季節(jié)變化特點(diǎn)；通過烏蘭巴托的降水量柱狀圖可以得出降水集中在夏季的降水季節(jié)變化特點(diǎn)。運(yùn)用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點(diǎn)及其氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。在世界各大洲中，亞洲東部和南部的季風(fēng)最強(qiáng)盛、最典型、影響范圍也最廣。然后，再看看上一冊地理課本中氣候部分，了解各種氣候類型的氣溫和降水特點(diǎn)，還要看看哪種氣候類型分布最廣。而亞洲的文化用一個(gè)詞來形容就是多樣。寫作首先需要靈感，尤其是小小說，要抓住腦海里瞬間一閃而過的靈感，把它記錄下來，然后巧妙構(gòu)思成文，經(jīng)過不斷修改提煉，最后定稿。小說寫出來，發(fā)表了，作者的任務(wù)就完成了，剩下的，需要讀者在思考和品位中對小說進(jìn)行二次創(chuàng)作，由于讀者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、所處環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等方面存在差異，也會(huì)看法不一，或許會(huì)品味出作者當(dāng)初完全沒有想到的層面上去，所謂仁者見仁，智者見智吧。高中學(xué)習(xí)緊張，盡管如此，我還是閱讀了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，最喜歡的是路遙的《人生》和《平凡的世界》，對我以后的寫作影響較大。誰料，稿件投出去的當(dāng)天，雜志就退了稿，我感覺心里一下子空落落的。12.“買玉”的情節(jié)中，作者使用了“歐亨利筆法”，試做簡要分析（4分）參考答案：(1)以為趙老板會(huì)走眼，結(jié)