【正文】 原、陶潛、李白等經(jīng)典素材的“剪輯”：利用三個(gè)詩(shī)意靈動(dòng)的小標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了屈原、陶潛、李白的一生，讀懂了他們的內(nèi)心世界和人格修養(yǎng)，段末點(diǎn)化主題。”??收獲。如上述河南考生《少年中國(guó)說》一文，就活用素材的思路、技巧來說，是“巧借”。不過，對(duì)應(yīng)屆生和往屆生提出要求的院校和專業(yè)極少，考生報(bào)考時(shí)選擇的余地還是很大的?？忌鷪?bào)考時(shí)，一定要看清楚院校對(duì)英語口試的不同要求，對(duì)照自己的實(shí)力，合理報(bào)考。而有的高校則提出優(yōu)先錄取有專業(yè)志愿考生，如西安交通大學(xué)的建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)和軟件工程，優(yōu)先錄取有該專業(yè)志愿的考生。造成這種志愿填報(bào)不當(dāng)?shù)脑蛑饕袃深悾阂皇强荚囁讲环€(wěn)定，模擬考試成績(jī)和高考成績(jī)差距很大，根據(jù)某一次發(fā)揮較好的模擬考試成績(jī)填報(bào)志愿造成了實(shí)際錄取院校和一志愿院校之間的落差。點(diǎn)擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。如果沒有問題了，點(diǎn)擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁面。(2)不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。高考滿分作文十大技巧一：彰顯個(gè)性魅力考生在作文時(shí)應(yīng)該凸現(xiàn)自己的個(gè)性而不是泯滅自己的個(gè)性特征，只有講究個(gè)性化，你的作文才是生動(dòng)的，親切的，引人入勝的。”詩(shī)詞如此，文章亦是如此。高考滿分作文十大技巧十：標(biāo)題引人入勝高考滿分作文，標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和閱卷者情感、心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)，也是傳遞作品主題、展示作者才情的重要內(nèi)容。古有歐陽修的“醉翁之意不在酒，而在山水之間也。意境深遠(yuǎn)主要是針對(duì)散文、詩(shī)歌、小說等文學(xué)體裁的，意境深遠(yuǎn)就是“意”與“境”融合得很好，或是景物與抒情結(jié) 合，情景交融；或是象征隱喻，含意幽 遠(yuǎn)，或 是詩(shī)情畫意，言有盡而意無窮。四、立意務(wù)求深刻深刻，是指作文的見解深刻。河南一考生的《第四回》運(yùn)用陡轉(zhuǎn)、對(duì)比、照應(yīng)等藝術(shù)手法，精心構(gòu)筑情節(jié)，揭示主題。②要選擇適合自己發(fā)揮的體裁?！说谝痪骋病Ｋ自捳f“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，北京一考生的《包容（六）》一文句式變幻多姿，長(zhǎng)短句、問句、陳述句相映成趣，表現(xiàn)出作者不凡的寫作技能。常中求變，變中求新。重慶一考生的《菊花飄香的時(shí)節(jié)》文章一開始就展示了一幅曠遠(yuǎn)的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。湖南一考生的《給孟母的一封信》寓言于諧，用反諷的方法揭示了觸目驚心的家庭教育問題，虛擬“一個(gè)未來的母親”站在世俗的角度，對(duì)孟母教導(dǎo)的種種行為給予“反駁”，讀來讓人發(fā)笑，但這笑絕不是輕松的笑，而是“含淚的笑”，它啟示著我們不能僅僅去為了一點(diǎn)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益而忽視對(duì)孩子的關(guān)愛。不要把年輕人的灑脫勁兒舍棄掉。當(dāng)然，不是每年每道作文題都必有這三個(gè)部分。”當(dāng)代著名作家秦牧曾說：“聯(lián)想的構(gòu)成，在某一點(diǎn)上如同電路，有了電路，電才能通過，知識(shí)貧乏，線路就不能暢通了。寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發(fā)真情實(shí)感，切忌矯揉造作。尤其是文中那些對(duì)父親深情的呼喚，一聲聲，一句句，重重地叩擊著讀者的心靈……福建一考生的《壯哉，猛士！》作者對(duì)魯迅先生的為人、處世、人格魅力深深折服，欽佩不已，文章字里行間充分流溢著感人至深的情愫，自然而然，恰如其分地把真情實(shí)感流諸筆端。本文作者聯(lián)想到沈從文先生作為敘寫的對(duì)象，本身就是一種眼光，一種睿智，一種對(duì)人與山水的獨(dú)特感悟。廣東一考生的《溝通隔膜的橋梁——語言》能準(zhǔn)確審題，緊扣“語言”與“溝通”的關(guān)系，通過記敘母女間發(fā)生的一件小事，說明了一個(gè)道理：不使用語言去加強(qiáng)溝通，兩代人之間就容易出現(xiàn)隔膜，產(chǎn)生矛盾；使用語言去溝通，這些隔膜與矛盾就容易消除。九、找準(zhǔn) 最佳角度 。三可寫出學(xué)生生活的“鮮味”來。避免空洞的口號(hào)術(shù)語，盡情展露自己的才華。你精心設(shè)計(jì)的有個(gè)性的“亮點(diǎn)”，你的精彩之筆，要盡量在文章的前頭展示出來，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。” 援引得當(dāng)，彰顯流溢文采。重慶一考生的《獨(dú)上高樓》主題集中，不枝不蔓，充滿想象。生動(dòng)形象的語言，表現(xiàn)在寫景時(shí)，繪聲繪色，使人如臨其境；寫人時(shí)，神形畢肖，讓人如見其行；論理時(shí)，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。河北一考生的《奔騰吧，黑馬》以詩(shī)歌的形 式，富有哲 理的語言，闡述一 匹黑馬由平庸到一鳴驚人的成長(zhǎng)歷程，句式靈活，很好地表現(xiàn)了文章的中心思想。如河南一考生的《自信和傾聽》中，詮釋自信與傾聽，字字珠璣，描寫深刻，讓人心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。但在這吵罵生活中，我們卻看到了潛藏其中的濃濃 的愛意。平時(shí)積累多、考場(chǎng)上自會(huì)取之不盡用之不竭。河南一考生的《以人為鑒知得失》，化用古語，觀點(diǎn)明確，意味深遠(yuǎn)，典雅而富有內(nèi)涵。古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。高考滿分作文十大技巧五：立意務(wù)求深刻深刻，是指作文的見解深刻。經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容僅供參考，如果您需要解決具體問題（尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域），建議您詳細(xì)咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。填好每一個(gè)批次的志愿后，都要點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存這個(gè)批次的志愿信息。進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后，計(jì)算機(jī)屏幕上會(huì)出現(xiàn)“網(wǎng)上填報(bào)志愿考生須知”，告知考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的流程和注意事項(xiàng)?？忌ㄎ粫r(shí)不要只看絕對(duì)分?jǐn)?shù)，要根據(jù)模擬考試分?jǐn)?shù)與模擬批次參考線之間的分差以及排名情況綜合考慮，要留有余地（考慮加分影響、發(fā)揮程度等）。 專業(yè)志愿要求一般來說，只要考生的高考成績(jī)達(dá)到學(xué)校在其所在地的錄取分?jǐn)?shù)線，但未上所填報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，在愿意服從專業(yè)調(diào)劑的前提下，考生可能被調(diào)至沒有報(bào)考并且還未錄取滿額的專業(yè)。 英語是否要求口試 有的高?；?qū)I(yè)在英語上有雙重要求，不僅可能有單科成績(jī)要求，而且可能還有口試限制。2013年高考志愿填報(bào)需注意的十大細(xì)節(jié)作為高三生應(yīng)該都聽過細(xì)節(jié)決定成敗這句話，這不僅僅是告誡大家在高考考場(chǎng)上的話，也是大家在2013年高考填報(bào)志愿需關(guān)注的，因?yàn)樘顖?bào)志愿中有很多細(xì)枝末節(jié)，稍不留神就可能導(dǎo)致考生十幾年的寒窗苦讀付之東流。生活的溪流，一旦撞上礁石，就會(huì)激起令人心動(dòng)的浪花，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于捕捉這種“浪花”。如2007年湖南高考滿分作文《詩(shī)意地生活》中的妙引：理想。其實(shí)，從2005年感動(dòng)中國(guó)邰麗華的素材還可挖掘出“樂觀”、“永恒”、“奇跡”、“堅(jiān)韌”、“美麗”、“人生定位”、“戰(zhàn)勝困難”、“逆境與成才”、“缺陷與完美”、“命運(yùn)在自己手中”等內(nèi)涵?！暗湫湍s”在文章中的作用往往是以一當(dāng)十。俗話說“秧好一半谷，題好一半文”“文題善，佳篇成一半”，好的標(biāo)題能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文題上多下工夫，切不可將話題直接作為標(biāo)題，簡(jiǎn)捷醒目有文采的題目方能快速攫住閱卷人的目光，為自己的作文贏得良好的“第一印象”。好的文章應(yīng)有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。避免空洞的口號(hào)術(shù)語，盡情展露自己的才華。首先要仔細(xì)研究作文命題，反復(fù)揣摩命題者的意圖，進(jìn)而明確寫作的各種要求。寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發(fā)真情實(shí)感，切忌矯揉造作。高考滿分作文十大技巧：妙筆生花語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響別人對(duì)你的第一印象?？梢赃@樣理解，考生在行文中，只要有某一點(diǎn)閃光耀彩的地方，都應(yīng)該加以肯定和鼓勵(lì)，以使他們?cè)谕樀幕A(chǔ)上所展示的各種語言風(fēng)采能夠得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)。平時(shí)積累多、考場(chǎng)上自會(huì)取之不盡用之不竭。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵(lì)。避免空洞的口號(hào)術(shù)語，盡情展露自己的才華。詞外有詞，方是好詞。生動(dòng)形象的語言，表現(xiàn)在寫景時(shí)，繪聲繪色，使人如臨其境。這些都是有文采的表現(xiàn)。有許多考生選擇寫散文、詩(shī)歌、小小說、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實(shí)話實(shí)說、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、會(huì)議記錄與名人對(duì)話、戲劇劇本、日記、醫(yī)藥說明等文體贏得了滿分。春秋之時(shí)，列國(guó)征伐不已，烽煙不斷。素材的擴(kuò)展生發(fā)，常常遵循著由小到大、由點(diǎn)到面的思想軌跡。如2007年河南考生《少年中國(guó)說》便是以 梁?jiǎn)⒊?先生的《少年中國(guó)說》為行文脈絡(luò)，結(jié)合作文所給圖畫的寓意，寫出了自己的《少年中國(guó)說》。如2007年湖南高考滿分作文《詩(shī)意地生活》通過敘述農(nóng)村家庭平凡生活的小事表現(xiàn)家庭的和睦和溫情，詮釋生活的詩(shī)意，表達(dá)自己對(duì)詩(shī)意生活的理解和追求?！巴诰颉笨梢允亲h論總結(jié)式的。 單科成績(jī)是否有要求考生填報(bào)志愿時(shí)，更多的是關(guān)注自己的總分，看自己的分?jǐn)?shù)是否能上某大學(xué)的調(diào)檔線、某專業(yè)的錄取線，而對(duì)某些專業(yè)的單科成績(jī)或其他要求則往往容易忽視，而這也正是部分學(xué)生被退檔的原因。 年齡是否有限制雖然現(xiàn)在對(duì)考生報(bào)考的年齡不再限制，時(shí)常聽到六七十歲的人都可以上大學(xué)，有的甚至考了十幾年才上大學(xué)的例子，但那只是針對(duì)普通類大學(xué)和專業(yè)而言。報(bào)考提醒：考生在報(bào)考某些院校對(duì)身高有要求的專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)掂量掂量自己的身高是否達(dá)到校方的要求。注意事項(xiàng)選好每批次一志愿，萬不可盲目攀高，也不要過于保守。（六）.檢查核對(duì)。2013年如何填報(bào)高考志愿2013年高考即將來臨，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報(bào)志愿的事情，由于填報(bào)高考志愿直接影響到考生的前途問題，所以大家都應(yīng)該謹(jǐn)慎準(zhǔn)備，在這里給大家分享一下2013年高考志愿填報(bào)的小指南，2013年高考志愿填報(bào)技巧。這樣，高考作文內(nèi)容往往會(huì)呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。高考滿分作文十大技巧七：找最佳角度一是要準(zhǔn)確審題。題目應(yīng)力求簡(jiǎn)潔凝煉，形象生動(dòng)，擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，能展示文采，先聲奪人。⑤揭示哲理。這些都是有文采的表現(xiàn)。好 的文章應(yīng)有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。日記體、書信體，這是抒發(fā)情感刻劃內(nèi)心的最好形式，可以將復(fù)雜的情節(jié)演化成具體的時(shí)間流程，也可以借助第二人稱直接表達(dá)自己的感情。河南一考生的《成長(zhǎng)的歷程》作者化己為鷹，以鷹的口吻講述了一系列有關(guān)成長(zhǎng)的小故事，充滿了神話色彩，闡述道理清楚，又新穎別致。此等語皆非大詞人不能道。詞匯豐富，語言華麗，對(duì)話題主旨進(jìn)行了富有詩(shī)情和哲理的闡述是這篇作文的突出特點(diǎn)。古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：“變則新，不變則腐；變則活，不變則板。與現(xiàn)代生活緊密相連，有時(shí)代特色。福建一考生的《忠與義的交織——走近宋江》?！皶鴮懸?guī)范”不是指字體優(yōu)美，而是指不寫錯(cuò)別字和潦草字，書寫格式正確，卷面整潔。（3）變隱為顯：將試題中的隱含信息說破，使其變?yōu)槊魇拘畔?。”這里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則 把它比作柳絮。二是“理真”：這里 主要指議論。文章闡述的道理若想說服人、打動(dòng)人，非有“情”的加入不可。這就是聯(lián)想。也就是說，文章角度要小，就其一點(diǎn)，縱深開掘，把一人、一事、一物、一理寫得深刻有力。錯(cuò)別字也不可小看，雖然扣分有限，但多了會(huì)影響全篇。篇末又再次引用宋江的人生信條“生死至交一碗酒……”寄予了自己對(duì)人物的期待。本文的內(nèi)容沒有過人之處，出彩的就是它的形式。只有時(shí)時(shí)處處將創(chuàng)新意識(shí)貫徹到寫作中，才有可能寫出內(nèi)容和形式俱佳的作文。福建一考生的《蘇軾的赤壁》中，既有“洛陽朋友如相問，一片冰心在玉壺?！霸阱N煉語言的道路上，必須歷經(jīng)艱難，方能迎來“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。寫出了新意。劇本體，能夠在有限的時(shí)間和空間中，將故事情節(jié)壓縮在幾個(gè)人物、幾個(gè)場(chǎng)景和幾段對(duì)話中表現(xiàn)獨(dú)特的主題。法國(guó)偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如福建一考生的《至圣》中，“個(gè)體之圣人，社會(huì)之圣人，教育之圣人，文化之圣人。人人都知道“自信是成功的先決條件”，“自信是成功的一半”，河 南一考生的《帶上自信上路》對(duì)自信 與成功的辯證關(guān)系做了更深一步的闡述，讀來受益匪淺。如廣東省的《用語言連綴心靈的星空》，喻心靈為星空，語言為橋梁，進(jìn)行心與心的交流，生動(dòng)形象。二是要巧妙聯(lián)想，找準(zhǔn)角度?！眴柺篱g“情”為何物？“高山流水”是真誠(chéng)的友情：“舐犢情深”是本真的親情：“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀……“情”是生命之“真”，是愛、仁慈、悲憫……是生命之間相互維系的絲線，是生命源頭的汩汩清泉。在正式填寫志愿的時(shí)候，一定要注意填寫學(xué)校的順序和專業(yè)的順序，因?yàn)閷W(xué)校和專業(yè)都有備選可以填，但是分?jǐn)?shù)相差不大的話，學(xué)校一般會(huì)優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學(xué)生，同時(shí)也要注意填寫的學(xué)校和專業(yè)的代碼要與文字對(duì)上號(hào)。 出分后填報(bào)志愿今年起，我省將全部實(shí)行“知分知線”填報(bào)各批次志愿。這時(shí)候，考生要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實(shí)顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報(bào)的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院校”或“無效專業(yè)”就說明填錯(cuò)了代號(hào)，一定要按正確的代號(hào)更正，要不然就張冠李戴了。網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。否則，就可能嘗到被退檔的苦果。有的普通類院校和專業(yè)也可能對(duì)考生的年齡提出相關(guān)要求。在單科成績(jī)相關(guān)