【正文】 化和針對化；二抓上課—— 牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，向課堂40分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過多次研究實踐，我鎮(zhèn)確定了剪紙藝術(shù)作為學(xué)校的辦學(xué)特色，并組織專人進(jìn)行開發(fā)研究，取得了明顯成效。一定程度上說明校本課程開發(fā)促使教師從“教學(xué)”定位向“教學(xué)——研究”角色轉(zhuǎn)換，為教師潛能的開發(fā)和創(chuàng)新精神的發(fā)展提供了空間，促使教師不斷發(fā)展和完善；教師參與校本課程的開發(fā)可以提高教師的教學(xué)科研能力，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提高，在教學(xué)實踐中提高自己的理論水平和認(rèn)識水平，教師的課程開發(fā)能力提高了，教學(xué)科研能力也就得到了提升。新教師的培養(yǎng)今年有4位新分配教師，如何抓好新教師培養(yǎng)工作成為本學(xué)期教導(dǎo)處的重點工作之一。本學(xué)期教導(dǎo)處組織開展校本培訓(xùn)，滿足每個教師個體的發(fā)展需求，以“青年教師讀書會”為載體開展校本培訓(xùn)為手段而建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，使學(xué)校能夠可持續(xù)發(fā)展。四、問題與不足本學(xué)期教導(dǎo)處、教科室工作雖取得了一定成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求與期盼尚有一定差距，以后定當(dāng)繼續(xù)努力，爭取更大成績。二、十月份除了高質(zhì)量完成計劃中的各個事項外，我們還有針對性地做了以下工作：搭建平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長10月6日，政教處開展了題為“班級制度文化建設(shè)”的班主任培訓(xùn)，并組織班主任學(xué)習(xí)《魏書生班主任工作漫談》，全體班主任在培訓(xùn)會后都寫了學(xué)習(xí)心得。晚會上，師生精彩的演出得到了觀看的學(xué)生和群眾的熱烈掌聲，學(xué)生觀看時的紀(jì)律也得到了到場觀看的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。（三）社團(tuán)活動開展扎扎實實各備課組社團(tuán)活動精心組織，精心安排，積極做好扶優(yōu)補(bǔ)差工作。這項活動主要由七年級章國彬老師、八年級王靜英老師牽頭開展，并且在全組活動中進(jìn)行了小結(jié)交流，對全體組員有一定的啟發(fā)和借鑒。區(qū)一模質(zhì)量分析。教師要精心備課，精心設(shè)計課堂教學(xué)，點點滴滴的積累，仔仔細(xì)細(xì)的查缺補(bǔ)漏，切切實實地提高課堂教學(xué)的有效性。對不同類型的學(xué)校、對不同類型的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)確掌握本學(xué)科學(xué)生群體的基本情況、準(zhǔn)確掌握每個學(xué)生的智力情況、學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)現(xiàn)況、學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢、劣勢以及每個學(xué)生最需要教師幫助、指導(dǎo)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法和技巧。2006年8月—2007年2月完成第一輪復(fù)習(xí)任務(wù)；在這一階段，突出基礎(chǔ)知識，做到深耕細(xì)作，夯實基礎(chǔ)。最后由市教研院周偉揚(yáng)老師作了精彩的點評并作理論指導(dǎo)，與會老師獲益匪淺。10學(xué)年第一學(xué)期我們組做了兩方面的事情：一是常規(guī)工作；二是亮點工作。三、十一月份除了高質(zhì)量完成計劃中的各個事項外，我們還有針對性地做了以下工作：儀容儀表大檢查第二套中學(xué)生廣播體操比賽兩次主題班會（一、《法律在我心中》二、《改變命運(yùn)靠你自己》）發(fā)放新?；展苤频毒叩瘸Ｒ?guī)安全檢查規(guī)范衛(wèi)生整理時間學(xué)生宿舍精致化管理現(xiàn)場會（班主任和室長）學(xué)生宿舍夜間查床鋪陽光體育之全校師生齊跑步陽光體育之拔河比賽1規(guī)范學(xué)生請假制度1強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識1文明就餐評比1組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行社會實踐1模范班級評比及授牌儀式1學(xué)生“環(huán)保星”“尊師星”等九類星的評比及發(fā)獎儀式 上述工作的開展取得了以下成效：打架斗毆事件大幅度降低課堂紀(jì)律、晚自習(xí)紀(jì)律大為好轉(zhuǎn)儀容儀表日趨規(guī)范住校生管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，內(nèi)務(wù)整理向精致化轉(zhuǎn)變。緊急疏散預(yù)案與演習(xí)。在暑假期間，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分村逐戶進(jìn)行六年級畢業(yè)生的家訪工作，主要做好學(xué)校宣傳解釋動員工作。每次活動結(jié)束要求寫一則心得體會，教研組內(nèi)交流研討，既鞏固了交流學(xué)習(xí)的效果，并可使這項工作向縱深發(fā)展。（二）各類興趣小組輔導(dǎo)在學(xué)校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的同時，教導(dǎo)處指導(dǎo)教師加強(qiáng)各類興趣小組的輔導(dǎo)，學(xué)期初各任科老師制定興趣小組輔導(dǎo)計劃，明確輔導(dǎo)對象、時間、地點、內(nèi)容，分析輔導(dǎo)對象的特點具體落實輔導(dǎo)措施。綜觀本學(xué)期工作，大體可以概括為“一大突破、兩個亮點、三點深化”。校值周組每天對全校執(zhí)行課程計劃和課程常規(guī)情況進(jìn)行全面督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報整改，在教育教學(xué)工作中，該校嚴(yán)格按照《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》執(zhí)行課程計劃，科學(xué)合理安排課表，嚴(yán)格按課表開齊、上足各門課程，使“開足、上齊、教好”落到實處。，給他們搭建鍛煉的平臺。同時要求全體教師做到“四有”，即有記錄、有總結(jié)、有材料、有反思。對各科都進(jìn)一步提出了要求，本學(xué)期我鎮(zhèn)開展了多項學(xué)科活動，如語文學(xué)科的一二年級寫字檢測、三四年級的作文競賽、五六年級的語文能力競賽，數(shù)學(xué)學(xué)科的國際數(shù)棋和數(shù)學(xué)報比賽，每一次比賽都是精心組織、周密安排，確?；顒淤|(zhì)量，進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。如部分教師教科研意識薄弱，直接影響著教學(xué)教研效果；個別學(xué)生因受到一些不良社會風(fēng)氣的影響，養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣；個別班級個別科目的教學(xué)質(zhì)量不理想，部分學(xué)生的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。從而避免了課題研究“兩頭熱鬧中間空”的局面，扭轉(zhuǎn)學(xué)校教科研“假大空”的陋習(xí)。本學(xué)期到陳宅鎮(zhèn)中、天馬初中參加他們的教學(xué)藝術(shù)周活動；另有兩人參加紹興市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。極大地改善了師生、父母子女之間關(guān)系營造了親善、民主的教育環(huán)境。分別組織了教師職業(yè)道德規(guī)范全員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)。學(xué)校要求，所有學(xué)生、行政領(lǐng)導(dǎo)以及各老師必須全員參與。我們有信心在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校各處室的配合下、全體老師的支持下，加倍努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效，爭取更大的勝利。二是亮點工作本學(xué)期我們組開展了5個主要的主題活動：（1）本校優(yōu)秀青年教師和全國名優(yōu)教師同課異構(gòu)紹興市屬初一數(shù)學(xué)主題研修于11月25日下午在紹興市長城中學(xué)舉行，這次主題研修活動配合了我校第五屆教科研藝術(shù)節(jié)活動，市屬學(xué)校和鑒湖鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)教師等八十余人參參加了活動。對新考綱要高度關(guān)注，把握考綱的變化和要求。②從2006年9月到2007年1月，有下列學(xué)校（或老師）分別在《天河部落》上發(fā)表了文章或上傳了自己的教學(xué)心得與體會。第四，要下大氣力過好基礎(chǔ)關(guān)。3．于2006年11月，研討高三專題復(fù)習(xí)策略，編寫專題復(fù)習(xí)資料；于12月學(xué)習(xí)、研究2006年《考試大綱》。(三)我們的理論水平仍存在著欠缺四、今后努力的方向?qū)嵤戮褪堑闹v，我們組做足了“做”、“研”兩篇文章，在“思”尤其是“寫”這方面還有差距；準(zhǔn)備在這個學(xué)期“扎實開展以提高教師教與學(xué)為中心的教研活動；以優(yōu)化隨堂課為抓手，精選作業(yè)題為切入口，積極培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”。（四）撰寫論文案例爭取課題立項數(shù)學(xué)組全體老師積極撰寫了教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)心得，參與校、市屬優(yōu)秀案例的評選，盛江、吳征、祝張穎獲市屬二等獎。表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在班級考核中加大考核力度。各班為創(chuàng)建書香班級而積極準(zhǔn)備，政教處根據(jù)檢查情況，對部分突出的班級進(jìn)行了授牌儀式。家校工作雖已步入良性發(fā)展軌道，但工作方式創(chuàng)新不夠，今后要進(jìn)一步解放思想，提高學(xué)校教師的服務(wù)意識，爭取有較大突破。規(guī)定能認(rèn)真履行五項活動要求的青年教師，可以在期末憑發(fā)票報銷一本教育理論專著的購書費(fèi)用，并在學(xué)期工作考核中酌情加分；不能認(rèn)真履行活動要求的青年教師，取消評優(yōu)資格，情節(jié)嚴(yán)重的在學(xué)期工作考核中酌情扣分。從本學(xué)期來看，我校4位新