【正文】 自薦表呢？還沒有，不知道怎么做！或者做了，就那么簡簡單單的幾張白紙！沒關系，本專題正是基于這個目的，向為制作自薦表而發(fā)愁的畢業(yè)生一步步地介紹自薦表的表現(xiàn)形式及實例制作過程，希望可以解除大家的煩惱，讓畢業(yè)生們圓滿完成離開母校的最后一課！我們分別為大家準備了兩種制作方法，一種是運用flash,，學習用authorware制作簡歷將能夠向用人單位顯示你的制作實力；如果你喜歡用flash做動畫，希望從事網絡多媒體行業(yè)，則用flash制作一份精美的簡歷再合適不過了。接下來的工作是action的設置。定制適合自薦表風格的鼠標形狀是否對flash中默認的鼠標形狀感到厭煩了呢？如果是，（）函數(shù)把它更換成自己喜歡的鼠標形狀。結尾篇臨近結束，要為細節(jié)部分作考慮，對局部添加動態(tài)效果，作人性化設置等等，比如加入幫助（如圖13）、介紹作品的運行環(huán)境、硬件要求之類的，大家就發(fā)揮自己的聰明和才智吧！最后的提示長長的falsh電影右鍵菜單并不好看，為了不影響招聘人員的視覺，那么我們把它隱藏起來吧。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。英語：通過國家英語四級考試，能熟練地進行聽、說、讀、寫；熟練運行用網絡查閱、翻譯英文資料?；卮饘Σ呤鞘紫纫榻B你的優(yōu)勢。（三）、個人經歷的角度：這里的個人經歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學校經歷和工作經歷。通俗地說，就是自己素質不錯，在集體中能發(fā)揮更大效用。要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。3．詳細如實地記錄實驗過程、結果和心得，按時寫出實驗報告（打印稿和word源文件），上交實驗作品（flash源文件和swf影片）。三、實驗器材1．實驗所用計算機2．Windows操作系統(tǒng)。function checkResult(p, c){ switch(p){ case 1 :if(p == c){ = ”“。=。畫圖是最基本的基本功，圖畫的不好基本上是做不出好的動畫來的。最后將整個場景串聯(lián)起來，進一步調整細節(jié)，完成整個整個動畫。3．Flash軟件Illustrator軟件4．實驗所用動畫素材。break。} 第三：游戲中條件選擇結構語句的運用，如：stop()。二、實驗要求1．結合課堂講授內容閱讀實驗指導，明確實驗目的和要求。，掌握工具的使用。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。二、剛開始時要注意自我介紹的禮儀，首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來后才開始。進行自我介紹，最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。實際上這種經歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業(yè)，這種經歷本身就是一個值得贊揚的經歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經歷，應該是可以獲得不少的印象分。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。a、c要通過回答問題的實力擬補已經得到的負分。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經達到了100人左右。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心！篇四：簡介自我介紹在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。按ctrl+r,在彈出的對話框中選擇準備好的按鈕聲音，通常是一些清脆短促的聲音，容易引起人的注意，也可以是淡出的聲音，有一個拖尾效果，給人留下印象。在第二幀里加入以下代碼設置場景中文字內容的向上滾動屬性在第三幀加入控制不停地運行第二幀，以實現(xiàn)文字內容滾動復制”text up“mc,改名為”text down“,編輯此mc,修改第二幀的代碼為設置場景中文字內容的向上滾動屬性在”元素庫“里把此兩個mc拖動到主場景，再制作兩個控制按鈕，具體做法就不介紹了，形狀在于個人愛好，這里介紹其中action的設置。不需要震撼的效果，只要一個黑色的背景，加上精心雕琢的詞句，并以打字的效果出現(xiàn)，配上打字機打字的聲音，簡直妙不可言！制作方法如下新建一個flash文件，按ctrl+m調出設置對話框，把背景色設置為黑色。（swf），該公司聲稱全世界97%的網絡瀏覽器都內建flash播放器（flashplayer）。在flash基礎中將對舞臺做詳細介紹。第三篇：FLASH 教學計劃學期教學計劃第二學年第四學期課程名稱:flash動畫設計總學時:48學時專業(yè):平面設計已授學時: 授課班級:平面33 本學期計劃學時:48學時教師:喬芳 2015年月日第四篇：FLASH自我介紹深 圳 大 學 實 驗 報 告 課程名稱：學院： 管理學院班級：升本計算機科學與技術（1）班實驗時間：實驗報告提交時間：教務處制一、實驗目的與要求：★實驗目的：； 。了解在Flash中的素材、元件及“庫”面板的使用，包括導入各種類型的素材、創(chuàng)建3種不同的元件、轉換元件類型和“庫”面板的使用等知識。掌握Flash動畫的制作，包括幀的使用、圖層的創(chuàng)建、簡單動畫（逐幀動畫、補間動畫）的制作、特殊動畫（引導動畫、遮罩動畫）的制作等內容。，采用案例教學法，任務驅動法，小組合作探究法，討論法，分層次法等多種方法根據學生的認知水平，實踐能力，文化層次不同靈活運用。通常，使用flash創(chuàng)作的各個內容單元稱為應用程序，即使它們可能只是很簡單的動畫。邏輯使應用程序能夠根據用戶的操作和其它情況采取不同的工作方式。開篇一、收集整理資料幾年的學生生涯，多多少少為自己添加了人生的經歷，請把一切在校期間發(fā)生的故事、學習生活點滴、與社會接觸和溝通的片段統(tǒng)統(tǒng)收集起來，分門別類，整理歸檔，作為自薦表基本資料，充實你的自薦表！二、規(guī)劃自薦表結構收集好所有的資料并整理歸類后，我們需要靜下心來思考一下，明確自薦表的訴求對象，通過上網或者去圖書館查閱資料，跟經歷豐富的同學、上一屆畢業(yè)的師兄或者家人交流看法，了解訴求對象自己希望就業(yè)的單位公司對人才的要求，當前的希望從事的職業(yè)的熱門職位（務必具體）,剔除無用的資料，留下一切可能吸引招聘人員注意力、讓你能成功地為他們服務的信息。新建一層，并在此層的第一幀中加入以下代碼文字內容“。制作方法如下首先，在場景中新建一個mc（movieclip電影夾）,在場景中制作一個自己喜歡的形狀，比如”十“字，一個三角形或者用photoshop做出來的位圖等等，例子中我們用了十字。在主場景的第一幀中加入雙擊鼠標，調出action面板，點擊”+“號按鈕，選擇彈出菜單中點擊下圖箭頭所指的欄位，在彈出的下拉菜單中選擇”showmenu[true/false]“,在”arguments“欄把缺省的”true“改為”false“（請參照圖15）,完成制作。積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。作為一名201*年通信工程專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。計算機：熟悉網絡和電子商務，精通辦公自動化。假如其它求職者明顯地比你受的教育多，工作經驗多或知識多，那么你就要介紹你的優(yōu)勢。對于應屆畢業(yè)生來說，主要的經歷當然是指學校經歷，那么在學校中的經歷主要有工作經歷、學習經歷、獲獎經歷、勤工助學經歷。這里要突出強調的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領導和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。③語氣自然，語速正常，語音消晰。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。4．愛護實驗器材，保持環(huán)境整潔、安靜。3．Flash軟件。} else if(c == 2){ = ”“。}=+1。illustrator軟件圖形的繪制要比Flash強大的多，可以兩個軟件同時兼用。二、實驗要求1．結合課堂講授內容閱讀實驗指導，明確實驗目的和要求。將人物片斷合成，制作出各個場景的動畫片段。三、實驗器材1．實驗所用計算機2．Windows操作系統(tǒng)。}=+1。} on(press, release){ loadMovie(“”, loading)。3．熟練運用Flash中常用的ActionScript語言腳本，制作交互動畫。第五篇：實驗報告FLASH范文2014—2015學年第二學期實驗報告專業(yè)：教育技術學 課程：flash 動畫 學號：2013010229 姓名： 夏媛媛 教師： 劉娟湖南師范大學教育科學學院實驗一Flash基礎動畫制作一、實驗目的。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。一、接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。面試個性自我