【正文】 自薦表呢？還沒有，不知道怎么做！或者做了，就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾張白紙！沒關(guān)系，本專題正是基于這個(gè)目的，向?yàn)橹谱髯运]表而發(fā)愁的畢業(yè)生一步步地介紹自薦表的表現(xiàn)形式及實(shí)例制作過程，希望可以解除大家的煩惱，讓畢業(yè)生們圓滿完成離開母校的最后一課！我們分別為大家準(zhǔn)備了兩種制作方法，一種是運(yùn)用flash,，學(xué)習(xí)用authorware制作簡(jiǎn)歷將能夠向用人單位顯示你的制作實(shí)力；如果你喜歡用flash做動(dòng)畫，希望從事網(wǎng)絡(luò)多媒體行業(yè)，則用flash制作一份精美的簡(jiǎn)歷再合適不過了。接下來的工作是action的設(shè)置。定制適合自薦表風(fēng)格的鼠標(biāo)形狀是否對(duì)flash中默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀感到厭煩了呢？如果是，（）函數(shù)把它更換成自己喜歡的鼠標(biāo)形狀。結(jié)尾篇臨近結(jié)束，要為細(xì)節(jié)部分作考慮，對(duì)局部添加動(dòng)態(tài)效果，作人性化設(shè)置等等，比如加入幫助（如圖13）、介紹作品的運(yùn)行環(huán)境、硬件要求之類的，大家就發(fā)揮自己的聰明和才智吧！最后的提示長(zhǎng)長(zhǎng)的falsh電影右鍵菜單并不好看，為了不影響招聘人員的視覺，那么我們把它隱藏起來吧。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。英語(yǔ)：通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，能熟練地進(jìn)行聽、說、讀、寫；熟練運(yùn)行用網(wǎng)絡(luò)查閱、翻譯英文資料?；卮饘?duì)策是首先要介紹你的優(yōu)勢(shì)。（三）、個(gè)人經(jīng)歷的角度：這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯(cuò)，在集體中能發(fā)揮更大效用。要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。3．詳細(xì)如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和心得，按時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（打印稿和word源文件），上交實(shí)驗(yàn)作品（flash源文件和swf影片）。三、實(shí)驗(yàn)器材1．實(shí)驗(yàn)所用計(jì)算機(jī)2．Windows操作系統(tǒng)。function checkResult(p, c){ switch(p){ case 1 :if(p == c){ = ”“。=。畫圖是最基本的基本功，圖畫的不好基本上是做不出好的動(dòng)畫來的。最后將整個(gè)場(chǎng)景串聯(lián)起來，進(jìn)一步調(diào)整細(xì)節(jié)，完成整個(gè)整個(gè)動(dòng)畫。3．Flash軟件Illustrator軟件4．實(shí)驗(yàn)所用動(dòng)畫素材。break。} 第三：游戲中條件選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句的運(yùn)用，如：stop()。二、實(shí)驗(yàn)要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?。，掌握工具的使用。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。二、剛開始時(shí)要注意自我介紹的禮儀，首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，并向所有的面試人員（如果有多個(gè)面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。進(jìn)行自我介紹，最好選擇在對(duì)方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時(shí)。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。a、c要通過回答問題的實(shí)力擬補(bǔ)已經(jīng)得到的負(fù)分。本人自己做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！篇四：簡(jiǎn)介自我介紹在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。按ctrl+r,在彈出的對(duì)話框中選擇準(zhǔn)備好的按鈕聲音，通常是一些清脆短促的聲音，容易引起人的注意，也可以是淡出的聲音，有一個(gè)拖尾效果，給人留下印象。在第二幀里加入以下代碼設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在第三幀加入控制不停地運(yùn)行第二幀，以實(shí)現(xiàn)文字內(nèi)容滾動(dòng)復(fù)制”text up“mc,改名為”text down“,編輯此mc,修改第二幀的代碼為設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在”元素庫(kù)“里把此兩個(gè)mc拖動(dòng)到主場(chǎng)景，再制作兩個(gè)控制按鈕，具體做法就不介紹了，形狀在于個(gè)人愛好，這里介紹其中action的設(shè)置。不需要震撼的效果，只要一個(gè)黑色的背景，加上精心雕琢的詞句，并以打字的效果出現(xiàn)，配上打字機(jī)打字的聲音，簡(jiǎn)直妙不可言！制作方法如下新建一個(gè)flash文件，按ctrl+m調(diào)出設(shè)置對(duì)話框，把背景色設(shè)置為黑色。（swf），該公司聲稱全世界97%的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器都內(nèi)建flash播放器（flashplayer）。在flash基礎(chǔ)中將對(duì)舞臺(tái)做詳細(xì)介紹。第三篇：FLASH 教學(xué)計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)年第四學(xué)期課程名稱:flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)專業(yè):平面設(shè)計(jì)已授學(xué)時(shí): 授課班級(jí):平面33 本學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)教師:喬芳 2015年月日第四篇：FLASH自我介紹深 圳 大 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱：學(xué)院： 管理學(xué)院班級(jí)：升本計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（1）班實(shí)驗(yàn)時(shí)間：實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時(shí)間：教務(wù)處制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：★實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?。了解在Flash中的素材、元件及“庫(kù)”面板的使用，包括導(dǎo)入各種類型的素材、創(chuàng)建3種不同的元件、轉(zhuǎn)換元件類型和“庫(kù)”面板的使用等知識(shí)。掌握Flash動(dòng)畫的制作，包括幀的使用、圖層的創(chuàng)建、簡(jiǎn)單動(dòng)畫（逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫）的制作、特殊動(dòng)畫（引導(dǎo)動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫）的制作等內(nèi)容。，采用案例教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組合作探究法，討論法，分層次法等多種方法根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，實(shí)踐能力，文化層次不同靈活運(yùn)用。通常，使用flash創(chuàng)作的各個(gè)內(nèi)容單元稱為應(yīng)用程序，即使它們可能只是很簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。邏輯使應(yīng)用程序能夠根據(jù)用戶的操作和其它情況采取不同的工作方式。開篇一、收集整理資料幾年的學(xué)生生涯，多多少少為自己添加了人生的經(jīng)歷，請(qǐng)把一切在校期間發(fā)生的故事、學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴、與社會(huì)接觸和溝通的片段統(tǒng)統(tǒng)收集起來，分門別類，整理歸檔，作為自薦表基本資料，充實(shí)你的自薦表！二、規(guī)劃自薦表結(jié)構(gòu)收集好所有的資料并整理歸類后，我們需要靜下心來思考一下，明確自薦表的訴求對(duì)象，通過上網(wǎng)或者去圖書館查閱資料，跟經(jīng)歷豐富的同學(xué)、上一屆畢業(yè)的師兄或者家人交流看法，了解訴求對(duì)象自己希望就業(yè)的單位公司對(duì)人才的要求，當(dāng)前的希望從事的職業(yè)的熱門職位（務(wù)必具體）,剔除無用的資料，留下一切可能吸引招聘人員注意力、讓你能成功地為他們服務(wù)的信息。新建一層，并在此層的第一幀中加入以下代碼文字內(nèi)容“。制作方法如下首先，在場(chǎng)景中新建一個(gè)mc（movieclip電影夾）,在場(chǎng)景中制作一個(gè)自己喜歡的形狀，比如”十“字，一個(gè)三角形或者用photoshop做出來的位圖等等，例子中我們用了十字。在主場(chǎng)景的第一幀中加入雙擊鼠標(biāo)，調(diào)出action面板，點(diǎn)擊”+“號(hào)按鈕，選擇彈出菜單中點(diǎn)擊下圖箭頭所指的欄位，在彈出的下拉菜單中選擇”showmenu[true/false]“,在”arguments“欄把缺省的”true“改為”false“（請(qǐng)參照?qǐng)D15）,完成制作。積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。作為一名201*年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。計(jì)算機(jī)：熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化。假如其它求職者明顯地比你受的教育多，工作經(jīng)驗(yàn)多或知識(shí)多，那么你就要介紹你的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點(diǎn)，不要談過去的工作薪水不高。③語(yǔ)氣自然，語(yǔ)速正常，語(yǔ)音消晰。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作，因?yàn)檫@畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。4．愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，保持環(huán)境整潔、安靜。3．Flash軟件。} else if(c == 2){ = ”“。}=+1。illustrator軟件圖形的繪制要比Flash強(qiáng)大的多，可以兩個(gè)軟件同時(shí)兼用。二、實(shí)驗(yàn)要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆⑷宋锲瑪嗪铣?，制作出各個(gè)場(chǎng)景的動(dòng)畫片段。三、實(shí)驗(yàn)器材1．實(shí)驗(yàn)所用計(jì)算機(jī)2．Windows操作系統(tǒng)。}=+1。} on(press, release){ loadMovie(“”, loading)。3．熟練運(yùn)用Flash中常用的ActionScript語(yǔ)言腳本，制作交互動(dòng)畫。第五篇：實(shí)驗(yàn)報(bào)告FLASH范文2014—2015學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)：教育技術(shù)學(xué) 課程：flash 動(dòng)畫 學(xué)號(hào)：2013010229 姓名： 夏媛媛 教師： 劉娟湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)一Flash基礎(chǔ)動(dòng)畫制作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。我曾?dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。一、接到面試通知后，最好在家打個(gè)自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。面試個(gè)性自我