【正文】 怎樣的思想感情，又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。天險(xiǎn)難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅(jiān)百萬(wàn)南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析作者寫“淝水之戰(zhàn)”有何用意?！苯淮巳胛榈臅r(shí)間、地點(diǎn)、出征的去向。（11分）西江月① 【宋】蘇軾照野彌彌②淺浪，橫空隱隱層霄③。C、“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá)，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。（11分）浪淘沙 感事 明 劉基天際草離離，鴻雁南歸，冷煙凝恨鎖斜暉?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)寫于?安史之亂?期間，長(zhǎng)安失陷時(shí)，詩(shī)人逃到半路被叛軍抓住，解送回長(zhǎng)安。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A、首句中的“謝”是“拒絕”的意思，詩(shī)句是說(shuō)作者不務(wù)政事，過(guò)著逍遙自在的生活。【注】陳季陵罷職辭行，辛棄疾在宴席上作此詞贈(zèng)之。C、上片后三句寫家童鼻息如雷導(dǎo)致作者無(wú)法入眠，只好轉(zhuǎn)而諦聽江濤洶涌的聲音，更烘托出作者內(nèi)心的無(wú)奈。結(jié)合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首《感遇》能讓人聯(lián)想到哪些內(nèi)容。B、“茸帽風(fēng)欹”寫友人頭上戴的皮帽被郊野的風(fēng)吹得略略傾斜，一個(gè)“欹”字，極為傳神地勾畫出人物志得意滿的神氣。珥，插。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A、詩(shī)歌標(biāo)題中的“冬至”交代了詩(shī)人寫這首詩(shī)的時(shí)間，“留滯舒州”點(diǎn)明了這首詩(shī)的寫作地點(diǎn)及緣由。齊策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等。②翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。②燕將警奔牛：戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕攻齊，圍即墨，齊將田單用牛千馀頭，灌脂束葦于牛尾，燃之，牛驚，突奔燕軍，燕軍大潰?！咀ⅰ竣偈鎭崳核紊褡跁r(shí)任御史中丞，獲罪罷官，寫此詞寄贈(zèng)江南友人公度。夜聞數(shù)聲鳴鶴，盡道王師將至。中天懸明月，令嚴(yán)夜寂寥。B、斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽(yáng)。D、“孤高”判斷無(wú)據(jù)。六、（1）B3分、D2分、E1分【B項(xiàng)“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤，上片的景物描寫沒(méi)有使用這種手法。②“自有歲寒心”一句充分顯現(xiàn)了丹橘堅(jiān)韌的性格，歷霜雪而彌堅(jiān)的高尚情操，使人聯(lián)想到詩(shī)人一副自我肯定、充滿自信的神情，表現(xiàn)出威武不屈、挺拔崢嶸的英雄氣概。十一、（1）B3分、D2分、E1分【B項(xiàng)“回憶去年在吳門時(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤，三、四兩句寫的是眼前“滯留舒州”的景象，詩(shī)人擔(dān)心江面結(jié)冰，回家的行程被延誤。D項(xiàng)“不包含其他情感”分析不當(dāng)，還包含對(duì)朝廷不能重用結(jié)客少年的不平?！浚?）這是一首詠史懷古詞，作者借用“淝水之戰(zhàn)”這個(gè)典故是為了借古諷今。④障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。博得嫦娥應(yīng)自問(wèn)，何緣不使永團(tuán)圓？（1）閱讀上面一首詩(shī)，選擇對(duì)詩(shī)意解說(shuō)有誤的兩項(xiàng)：（5分）A、首聯(lián)寫月光璀璨，光芒難掩。E、全詩(shī)明寫秋實(shí)寫“感事”，所以是一首傷時(shí)失意的寓托之作，詞風(fēng)婉約。（2）詩(shī)歌的第二聯(lián)描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？（6分）答：五、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。還記得、眉來(lái)眼去，水光山色。家童鼻息已雷鳴，敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。徒言樹桃李，此木豈無(wú)陰?【注】①開元末，玄宗耽于政事，貶斥賢臣，本詩(shī)是作者被貶荊州時(shí)借丹橘言志的作品；②孔子曾有“歲寒，然后知松柏之后凋也”語(yǔ)，故后世常用“歲寒”借指砥礪節(jié)操。東風(fēng)漸綠西湖岸，雁已還、人未南歸。中學(xué) 2018年3月19日 ①改為，②改為，③改為，④改為，⑤改為。（6分）新華社上海11月2日電：為解決租房市場(chǎng)房源信息虛假、價(jià)格不透明等問(wèn)題，10月31日，北京租房新政策正式實(shí)施，住房租賃監(jiān)管平臺(tái)上線。健康向上的“草根文化”會(huì)形成對(duì)主流文化的重要補(bǔ)充，但愚昧落后的“草根文化”無(wú)可否認(rèn)也會(huì)對(duì)傳統(tǒng)意義上的主流文化帶來(lái)輻射、腐蝕和沖擊。請(qǐng)你推斷他們兩人各自的職業(yè)。6.（6分）標(biāo)題：十余城將建官方租賃平臺(tái)（3分）評(píng)論：政府主導(dǎo)建設(shè)租房平臺(tái)，助推樓市新生態(tài)，體現(xiàn)了政府關(guān)注民生問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)為百姓做好事、做實(shí)事的決心。見說(shuō)新愁，如今也到鷗邊⑥。C.“當(dāng)年燕子知何處？”此句代用劉禹錫詩(shī)：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。②承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。埋憂地下，移卻南山成曠野。B.“瓢棄樽無(wú)綠”一句，“綠”借喻指酒，寫出了詩(shī)人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩(shī)人困居長(zhǎng)安生活的艱苦。B．頷聯(lián)上句指作者在朝房里等待早朝時(shí)刻的到來(lái)，照應(yīng)題目中的“早朝待漏”；下句用典，直抒胸臆。數(shù)州消息斷，愁坐正書空②。（6分）三、古代詩(shī)歌閱讀，完成6題。不謁承明廬②，老作平原客③。B.“見說(shuō)新愁，如今也到鷗邊”。能幾番游？看花又是明年。：堅(jiān)持自己的想法，才會(huì)讓自我得以實(shí)現(xiàn)。要求補(bǔ)出節(jié)日意義、倡議目的及號(hào)召語(yǔ)等內(nèi)容。（每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字）（5分）社會(huì)學(xué)家、民俗學(xué)家艾君在《改革開放30周年解讀》中對(duì)草根文化這樣界定：“草根文化，屬于一種在一定時(shí)期內(nèi)由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的社會(huì)文化潮流，它實(shí)際是一種‘副文化、亞文化’現(xiàn)象。然而過(guò)于張揚(yáng)就成了張狂。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良。秦關(guān)汴水經(jīng)行地，想登臨、都付新詩(shī)。（6分）答：八、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。E、本詞除了在景物描寫上獨(dú)具匠心外，還大量使用了議論的寫作手法，如上片中“風(fēng)才定、片帆無(wú)力”，下片中的“過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”就是議論句。（2）詩(shī)歌題目中有“書情”二字，作者在詩(shī)中表達(dá)了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。B、“瓢棄樽無(wú)綠”一句寫出了詩(shī)人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩(shī)人困居長(zhǎng)安生活的艱苦。（1）下列對(duì)本詞的理解分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）A、首句寫無(wú)邊的青草直漫向天涯，透露的是生機(jī)，奠定昂揚(yáng)的基調(diào)。（11分）《紅樓夢(mèng)》中寫道，經(jīng)過(guò)兩首不成功的《詠月詩(shī)》后，香菱終于寫成了一首眾人稱贊為“新巧有趣”的詩(shī)。其春夜行蘄水邊，過(guò)酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。情感3分，每點(diǎn)1分。十三、（1）AD【A項(xiàng)“渲染了一種凄清悲涼的氣氛”錯(cuò)，詩(shī)人回憶中的故山生活是輕松閑適的。D“表達(dá)詩(shī)人懷才不遇之情”錯(cuò)，表達(dá)的情感可參見后一題答案。八、（1）C3分、D2分、E1分【C項(xiàng)這兩句是說(shuō)丹橘雖好，無(wú)奈山高水深，重重阻隔，難以把它運(yùn)出去，進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓。五、（1）A3分、E2分、D1分【A項(xiàng)“作者不務(wù)政事”曲解詩(shī)意，根據(jù)注釋信息可知，作者當(dāng)時(shí)任潞府功曹這樣的閑職，作者只是無(wú)政事可做。（2）首聯(lián)一個(gè)“寒”字為全詩(shī)之骨（“詩(shī)眼”、“奠定感情基調(diào)”均可），全詩(shī)圍繞這個(gè)寒字展開，情感濃郁。D、全詩(shī)寫景抒情層次井然，步步相生，有聲有色。（8分）答：十七、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。破強(qiáng)敵，在謝公處畫，從容頤指。（11分）虞美人 舒亶①芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。轉(zhuǎn)蓬③飛不息，冰河結(jié)未流。楊桃風(fēng)多潮未落，蒹葭霜冷雁初飛。曹植詩(shī)云：?謁帝承明廬，逝將歸舊疆。歲旦：一年的第一天?！咀ⅰ竣俳穑褐笣h代金日?（dī），他家自漢武帝到漢平帝，七代為內(nèi)侍。周密在宋亡以后隱居不仕。C、五、六句的意思是，丹橘作為上好的水果可以用來(lái)款待嘉賓，可是從中原到江南卻有山水阻隔，嘉賓難以到來(lái)?！咀ⅰ竣贃|坡：地名，在湖』匕黃岡，這首詞是蘇軾謫居黃岡時(shí)所寫。些個(gè)事，如何得？知有恨，休重憶。陶潛縣里看花發(fā)，庾亮樓中對(duì)月明。（11分）對(duì)雪① 杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。C、頸聯(lián)寫了穿綠蓑的江上人秋夜聞笛，閨中女子樓頭望月兩幅畫面。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。傍黑：沙地宿營(yíng)圖，平坦的沙地上，整齊地排列著帳幕，行伍中的將領(lǐng)，正在召集自己屬下的士卒，不僅體現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)，而且顯現(xiàn)出這支隊(duì)伍的整備有素?！版我Α蓖柏庖Α?，霍去病曾以“嫖姚校尉”一戰(zhàn)成名。B、“破強(qiáng)敵”三句寫謝安指揮若定，從容不迫，對(duì)部下頤指氣使，十分嚴(yán)厲。其中手法1分，結(jié)合詞句分析2分。”（1）對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A、上片的前兩句寫詩(shī)人日暮登樓所見，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。D、“轉(zhuǎn)蓬飛不息，冰河結(jié)未流”，寫的是結(jié)客少年的境遇，不包含其他情感?！浚?）從意象上看，頷聯(lián)兩句各選三種富有特色的景物組接成畫，描畫故山風(fēng)情，從側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)盡思念；從意境上看，用楊桃、大風(fēng)、潮水、蒹葭、冷霜、飛雁等意象營(yíng)造了一種凄清、悠遠(yuǎn)的意境；語(yǔ)言上，這兩句用白描的手法寫景，樸素自然，更突出了對(duì)故鄉(xiāng)景物的記憶之深。三、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。⑤裂帛：指寫家信。D項(xiàng)“又處于貧寒之中”望文生義，“窮年”指一整年。第一篇：2017年高考詩(shī)歌新題型訓(xùn)練7則2017年高考詩(shī)歌新題型訓(xùn)練7則Llt32100一、閱{賣下面這首詩(shī)?然后回答問(wèn)題。E“化虛為實(shí)”應(yīng)為“虛實(shí)結(jié)合”。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解。（11分）長(zhǎng)安月夜與友人話故山趙嘏 宅邊秋水浸苔磯①，日日持竿去不歸。四、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。E、“若使三邊定，當(dāng)封萬(wàn)戶侯”，表達(dá)了對(duì)結(jié)客少年的信心和寬慰。B、本詞用字精妙，“芙蓉落盡天涵水”中“涵”字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點(diǎn)。）六、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。C、“結(jié)陣當(dāng)蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野豬，此處比喻兇殘的敵人。（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、杜甫的邊塞詩(shī)寫得獨(dú)具特色，他的《前后出塞》共十四首。月夜：月夜靜營(yíng)圖，明月高懸，萬(wàn)籟俱寂，軍中軍紀(jì)嚴(yán)明，軍容壯闊。B、“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。D、尾聯(lián)詩(shī)人向嫦娥發(fā)問(wèn)：“為什么不讓分離的親人重新團(tuán)聚在一起，永不再分離呢？”E、該詩(shī)同《春江花月夜》一樣，借思婦、離人、游子的月下情懷表達(dá)月之思鄉(xiāng)懷人意蘊(yùn)。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。誰(shuí)念獻(xiàn)書來(lái)萬(wàn)里，君王深在九重城。但楚天特地，暮云凝碧。②毅紋：水中細(xì)小的波紋。D、七、八句承接前句而來(lái)，是說(shuō)那些嘉賓們的命運(yùn)難測(cè)，只能聽其自然，如同寒暑變更四季交替讓人無(wú)法追尋。②方回：賀鑄的字。張：指漢代張湯，他家自漢宣帝以后，有十余人為侍中、中常侍。②曹彥約：南宋大臣、詩(shī)人，江西人。?③平原客：?平原?指平原君趙勝。重嘶匹馬吟紅葉，卻聽疏鐘憶翠微②。若使三邊定，當(dāng)封萬(wàn)戶侯。背飛雙燕貼云寒，獨(dú)向小樓東畔倚闌看。奇?zhèn)?。?1分）《后出塞五首（其二）》杜甫朝進(jìn)東門營(yíng)，暮上河陽(yáng)橋。故宋人劉辰翁贊云：“其時(shí)、其景、其情，真橫槊間意，復(fù)欲一語(yǔ)似此，千古不得。（3）詩(shī)中化用古代詩(shī)句，卻不露痕跡，用詞典雅含蓄，設(shè)意新奇別致。D為夸贊他們的雅潔。D項(xiàng)這里說(shuō)的是丹橘的命運(yùn)。E項(xiàng)“但因?yàn)榻饛垉杉业膲褐苼?lái)能做高官”分析錯(cuò)誤，此處用典是為了證明“世胄躡高位，英俊沉下僚”，馮唐與金張兩家不在同一時(shí)期。D項(xiàng)解讀錯(cuò)誤，“卻聽疏鐘憶翠微”是說(shuō)聽到鐘聲憶起了故鄉(xiāng)的山色。抒情手法分析5分，寫出一種3分，寫出兩種即可得5分。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。詩(shī)文如下：精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。B、“鴻雁”這一意象不僅點(diǎn)出深秋季節(jié)，也暗示出旅人的思?xì)w。C、“爐存火似紅”中的“紅”字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內(nèi)，寫出了詩(shī)人對(duì)溫暖的渴望。（6分）答：六、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（2）這首詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（11分）感遇 張九齡江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。縱英游，疊鼓清笳，駿馬名姬。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。張狂是幼稚的表現(xiàn)，它可能會(huì)讓你跌入萬(wàn)丈深淵。它具有平民文化的特質(zhì)，屬于一種沒(méi)有特定規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)可循的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一種動(dòng)態(tài)的、可變的文化現(xiàn)象。（5分）：，我們特此發(fā)出倡議：1．緬懷逝者，文明祭掃；，綠色祭掃；3．杜絕火惠，安全祭掃；4．厚養(yǎng)薄葬，節(jié)儉祭掃??。然而過(guò)于堅(jiān)持就成了固執(zhí)。東風(fēng)且伴薔薇住，到薔薇、春已堪憐。詞人暗用了辛棄疾的兩句詞：“拍手笑沙鷗，一身都是愁。四時(shí)別家廟，三年去鄉(xiāng)國(guó)。減字木蘭花【注】①此詩(shī)寫于“安史之亂”期間，長(zhǎng)安失陷時(shí)，詩(shī)人逃到半路被叛軍抓住，解送回長(zhǎng)安。C．頸聯(lián)描寫清秋時(shí)節(jié)家鄉(xiāng)林壑中的猿鶴也在埋怨自己，園子里的菊松也仿佛在等待自己。下列對(duì)這首詩(shī)的理解，正確的兩項(xiàng)是（）（）“多”寫“安史之亂”帶來(lái)的悲慘景象；用“獨(dú)”寫自己的處境，抒發(fā)了詩(shī)人的悲涼之情。石破多時(shí)，散作春檐夜雨絲①?！咀ⅰ竣倌仙剑褐咐钯R家鄉(xiāng)的山。白鷗之所以全身發(fā)白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鷗的白頭來(lái)暗寫自己的愁苦之深。當(dāng)年燕子知何處？但苔深韋曲④，草暗斜川⑤。我們?cè)趫?jiān)持中也要懂得變通。②書法家曾跟教師討論過(guò)書法創(chuàng)作技巧，要“筆法、結(jié)字法、章法兼顧”； ③教師的妻子是作家的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲?！彼J(rèn)為。6．請(qǐng)為以下這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)論。特此推薦。投老殘年，江南誰(shuí)念方回②?？梢运]嘉客，奈何阻重深!運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。（11分）臨江仙 蘇軾夜飲東坡①醒復(fù)醉，歸來(lái)仿佛三更。贛州席上呈太守陳季陵侍郎[注] 辛棄疾落日蒼茫，風(fēng)才定、片帆無(wú)力。E、詩(shī)歌塑造了因國(guó)家**而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無(wú)奈、憂傷國(guó)事而又壯志難酬的詩(shī)人形象。D、楓葉紅似春花，卻無(wú)人憐，遇清露而自凋，這“楓葉”正是孤高詩(shī)人的寫照。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。③層霄：彌漫的云氣。）十六、（1）B【“破強(qiáng)敵”一句主要強(qiáng)調(diào)謝安的從容，“頤指”指從容不迫，進(jìn)退自如，并非“頤指氣使”的意思；B項(xiàng)后半句錯(cuò)誤。十四、（1）CD【C項(xiàng)不是“正面”而是側(cè)面。②全詩(shī)抒發(fā)了對(duì)世族庸碌子弟竊踞高位而出身寒微的賢才屈沉下位這一社會(huì)不公現(xiàn)象的憤懣不平和悲嘆?！浚?）示例：①詩(shī)人贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠，并不是因江南地氣溫暖，而是因?yàn)樗心秃谋拘?，由此可以?lián)想到詩(shī)人自己雖遭權(quán)貴排擠，卻堅(jiān)貞不屈保持正直高潔的品質(zhì)與情操。】（2）①率意而為的自在閑適之情；②對(duì)隱居生活的向往、羨慕之情；③自傷不遇，對(duì)君王的怨恨之情。（以上一個(gè)要點(diǎn)2分，寫夠三個(gè)要點(diǎn)可得滿分，如果有其他說(shuō)法，言之成理亦可給分）三、（1）答B(yǎng)3分、E2分、D1分（A、奠定飄零凄涼的感情基調(diào)；C、是推陳出新，蝴蝶是實(shí)有之物，如在夢(mèng)中尋覓花枝而棲，卻只能飛上寒枝。請(qǐng)你判斷下面詩(shī)句中，不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是（2分）A、更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。平沙列萬(wàn)幕