【正文】 的賞析，提高審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。設(shè)計好了圖案，接著我們就要剪了?！窘虒W(xué)重點】會運用所學(xué)過的紙工制作的技法制作相框，還能裝飾使其美觀。同學(xué)們平時就經(jīng)常使用紙，那你們都用它來做什么呢？ 生：書寫、包裝、繪畫、折紙??師：哦，折紙，你把平面的紙變成了立體的作品，同學(xué)們由于紙的可塑性強，切割方便，因此紙是藝術(shù)創(chuàng)作中常用的材料。認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。第一篇：三上勞動與技術(shù)教案三年級上冊勞動與技術(shù)教學(xué)計劃勞動課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。通過了解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，面對這種情況，首先要對學(xué)生進行好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣。師：東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，給人們的學(xué)習(xí)生活帶來了便利。還有團結(jié)合作的意識。內(nèi)框要畫在照片框架的里面，露出照片的主要部分。其實，只要我們動起手來，我們每個人都能做得更棒！有沒有信心！那讓我們大聲說出我們的口號：勞動創(chuàng)造更美好的生活！加油！神奇的繩結(jié)吳焱【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解更多生活中的實用結(jié)，教會學(xué)生掌握幾種常用的繩結(jié)打法，能夠解決生活中的實際問題。課前老師請大家仔細(xì)尋找在日常生活中，在什么時候、什么地方用到了結(jié)？誰愿意跟大家分享一下？ 老師也搜集了一些資料，我們一起來看一看。（學(xué)生自學(xué)拴繩結(jié)）都會了嗎？老師要好好表揚大家，你們通過自己看圖就學(xué)會了一種繩結(jié)。你們挑戰(zhàn)成功了，該送禮物給你們了，不過這個禮物看不見、摸不著，是一項打結(jié)的本領(lǐng)！我有一個小掛件，想把它做成項鏈，穿上繩子以后總會左右移動，有什么好辦法？（雙線單結(jié)）戴在脖子上可以系什么結(jié)？（平結(jié)、活結(jié)、蝴蝶結(jié)，討論優(yōu)缺點。師：瞧，老師這兒有一疊小彩條，（藏起來）看老師變個小魔術(shù)，看仔細(xì)了，變，是什么呀？（拿在手中繞生一圈）。師：瞧，這個“猴子撈月”也是用對稱方法制作的，只不過老師把它的手、腳、腦袋折疊了一下，就成了一個立體成串掛件了。我們一起來看看紙飛機是怎么樣折的？將紙折成紙飛機真的能讓它向前飛嗎？我們一起來看看怎么樣折紙飛機。今天我們玩了紙飛機的飛行游戲，其實在玩紙飛機的游戲中還有許多秘密，請你們回家，和爸爸媽媽一起來探討一下。同時在教學(xué)過程中還采用了“小組合作”的形式，讓學(xué)生在體驗過程中感受團隊的力量，很好地激發(fā)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神?！窘虒W(xué)難點】 基本技法的合理運用，設(shè)計、制作過程中對造型形式美感的及時捕捉及運用于自己的作品中。三、交流坊，讓這些學(xué)生上臺，談?wù)劤晒Φ姆椒?，剪紙時候要注意什么。并能利用剪、貼技巧裝飾相框。邊示范邊講解：在卡紙上固定照片的位置，可以輕輕描出。請大家評出兩個最佳制作獎！三個創(chuàng)新設(shè)計獎！四個精致美觀獎！頒發(fā)獎品?！菊n時】3課時 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們都會系紅領(lǐng)巾吧？請同學(xué)們互相看一看，誰的紅領(lǐng)巾打結(jié)打得最好？（學(xué)生推薦）你認(rèn)為他的這個結(jié)好在哪里？（高度合適、平整）。[實物展臺]老師想了解一下，同學(xué)們還會打什么結(jié)？比如說你去超市購物了，塑料袋怎么打結(jié)呢？ 指名上黑板打結(jié)。（播放視頻）分步講解。對學(xué)生的認(rèn)識、觀察、收集等多方面是一種體驗教育，在實踐中感受快樂、體驗生活。師：待會兒我們要來舉行一系列的比賽都跟“小掛件”有關(guān)，（課前老師已經(jīng)給同學(xué)們分好了*個小隊，并選出了隊長）首先讓我們來認(rèn)識一下各小隊的成員。四、作品展示交流 這也是我這堂課的一個重要環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)我是這樣安排的：找一找班內(nèi)有無學(xué)生上課這天生日，如果沒有，在這月或下月即將生日的也行，然后由過生日的同學(xué)為自己挑選禮物或由好朋友挑選禮物送給他，學(xué)生興奮極了，他們會在選禮物的過程中不知不覺地對剛才的作品進行評價、分析。首先第一步我們把紙對折后翻開。【教學(xué)反思】本主題的學(xué)習(xí)，通過改變紙飛機的摸樣，觀察他們不同的飛行現(xiàn)象。可以通過讓學(xué)生模擬父母工作場景，展示技術(shù)作品、操作技能等來呈現(xiàn)自己對父母職業(yè)的了解程度，以增進對不同職業(yè)的認(rèn)識。，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個學(xué)生自主參與，自我活動。⑵清除昆蟲和病菌的產(chǎn)生基地，對家人身體健康有好處。教學(xué)重點初步認(rèn)識VCD機的使用方法 教學(xué)過程一、教學(xué)開始，用VCD機播放一段動畫故事或動物生活的資料片給學(xué)生觀看，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。 二、分配給每個小組的學(xué)生一至兩張待修的課桌椅，讓學(xué)生根據(jù)“想想做做”提出的問題來思考、討論、回答。？深淺分開、洗滌劑適量、羊毛衫要用專用洗滌劑 。教學(xué)過程一、向?qū)W生展示水瓜，提出本課的學(xué)習(xí)目的要求。三、探究活動：設(shè)計一種特色炒飯。難點：泥塑技法。你喜歡什么小動物就做什么。（板課題）二、探究1請大家仔細(xì)觀察鐵鍬和鐮刀，它們有什么特點？課件：泥塑鐵鍬和鐮刀2你還記得我們學(xué)過的泥工技法嗎？板：揉、搓、捏、壓、拼接誰能演示一下這些技法。你們想學(xué)習(xí)怎樣打繩結(jié)嗎？好，下面我們就一起來學(xué)習(xí)。2電的來源及發(fā)電方式的錄像片。（四）因地制宜，加強現(xiàn)場教學(xué)。學(xué)生自行擬定安全用電注意事項，擬訂好后，組織學(xué)生在小組中交流。通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣。通過圖片的展示讓學(xué)生知道違章用電的危害。同時完成書上習(xí)題。第四篇：勞動與技術(shù)教案六年級上冊勞動與技術(shù)教案 第一單元家政 家用電器 第一課電給我們的生活帶來些什么教學(xué)目標(biāo)：了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。教學(xué)設(shè)計教學(xué)時先出示打好的繩結(jié)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)打繩結(jié)的興趣。最后讓學(xué)生自己制作自己喜歡的農(nóng)具。（2）這些小動物，你最喜歡那一個呢？為什么喜歡？三、操作1看一只小刺猬多孤單呀，怎么辦？（建一座動物園）就讓我們以小組為單位合作制作一個小小動物園吧。能力能用學(xué)過的泥工技法制作自己喜歡的小動物。第十四周電風(fēng)扇的使用教學(xué)目標(biāo) 、關(guān)電風(fēng)扇 教學(xué)重點學(xué)會自己開、關(guān)電風(fēng)扇 教學(xué)過程一、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文 。六、出示一些卡式電話損壞情況的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從正、反兩方面進行議論，使學(xué)生受到珍惜勞動成果，愛護公共設(shè)施的教育。重點、難點：學(xué)會整理房間。二、認(rèn)識毛線衣和絨衣的特點和洗滌原理。教學(xué)重點學(xué)習(xí)如何進行大搞清潔衛(wèi)生，布置、美化家居的工作。應(yīng)進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關(guān)心進步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。（2）小結(jié)設(shè)計一個模擬職業(yè)的體驗活動 選擇你所喜歡的同學(xué)，讓他們和你一起來體驗自己父母工作的艱辛。如果我們將飛機的機翼改變一下，飛機飛起來會怎么樣?你想怎么樣改變飛機的機翼呢?集體思考。二、看圖，折紙飛機。三、學(xué)生創(chuàng)作出示生活中可利用的廢舊材料，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維?！菊n時】3課時 【教學(xué)過程】：一、激趣導(dǎo)入魔術(shù)激趣，開門見山揭題。流傳在民間的中國結(jié)花樣豐富，造型也千姿百態(tài)，不同的編結(jié)方法，可以創(chuàng)造出豐富多彩的繩結(jié)。[實物展臺] 同學(xué)們又通過看書自學(xué)掌握了縮短結(jié)，真不錯！看，這是什么？（出示瓶子）這上面用到了瓶口結(jié)。這個結(jié)叫做雙線單結(jié)，會在什么時候用到？（使用針線、連接兩根短繩）連接兩根短繩的時候還可以打什么結(jié)？（死結(jié)）指名上黑板示范。【課時準(zhǔn)備】（1）皮鞋、球鞋、鞋帶。 回顧一下，剛才老師做照片的步驟。支架留著下堂課再研究。有效的激發(fā)了學(xué)生聽課動手的興趣，整堂課教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。步驟： 教師出示剪紙作品，讓學(xué)生跟著做。第二篇：三上勞動與技術(shù)教案主題一 神奇的紙條【教學(xué)目標(biāo)】通過對紙條造型作品的欣賞、評述、設(shè)計，使學(xué)生了解和認(rèn)識重復(fù)、對稱等形式美感，增強學(xué)生的審美意識。我們要出一期板報，大家可以把自己的收獲寫下來，也可以收集資料，讓大家了解更多職業(yè)，知道更多職業(yè)為社會、人民所做貢獻。小朋友，試一試你的飛機能飛起來嗎？請你們幾個人一組進行比賽，看誰的飛機飛得更遠?想一想如果要使我們的飛機飛得遠，可以用什么辦法？五、嘗試改變飛機。教師出示白紙一張，提問：這是什么，我們怎么樣可是使這張紙飛起來呢?積極思考，并發(fā)表自己的觀點。（獎）材料：彩紙、粉蠟筆、毛線?? 裝飾方法：繪畫、彩紙剪貼??B、師：現(xiàn)在請各隊把剛才觀察的掛件掛到展示線上，我們大家看一下，這邊的掛件的都是單個的，而哪邊是XX？你覺得單個、成串的掛件比較，哪個容易制作些？（學(xué)生都會說單個的容易）師：其實成串的掛件做起來一點也不難？它的關(guān)鍵在于基本形的制作，基本形可以是任何圖形，在這兒老師想問一下一年級時你們剪過對稱的圖形嗎？（學(xué)生學(xué)過）有小朋友愿意上來剪一個對稱圖形給大家看嗎？（學(xué)生在實物投影儀上剪，表揚）現(xiàn)在你們看老師，我把紙對折多幾下再剪（老師在實物投影儀上示范）會出現(xiàn)什么樣的效果呢？（多個蝴蝶）這么多的小蝴蝶，我該怎么把它們串起來好看呢？誰愿意來幫助一下老師？（3名學(xué)生分別上實物投影演示不同串法）C、師：穿一個成串的掛件的方法很多，可以用毛線穿，還可以用釘書機，對我們來說最簡便的方法是用雙面膠粘起來?！窘虒W(xué)難點】在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，用不同廢舊材料設(shè)計有個性的新形象，并充分展示出來。每個人再練習(xí)一次。小結(jié)：相信大家在生活一定能夠熟練地運用這些基本結(jié)，讓我們的生活更方便。剛才大家系紅領(lǐng)巾用到的這個結(jié)有個名稱叫領(lǐng)帶結(jié)。課件播放動聽的背景音樂?，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。四：展示評價請小組代表將作品拿上講臺展示，并簡單介紹作品?！竟ぞ?、材料】學(xué)生：各種不同寬度的紙條、剪刀、雙面膠。提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。上課紀(jì)律良好，有個別學(xué)生上課紀(jì)律意識薄弱，需要老師提醒。勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動技能和各種能 力的培養(yǎng)。卷、貼、刻、折，變化豐富，大圓抱小圓，感覺很溫馨，上面的‘happy birthday dad’更體現(xiàn)出了家庭的美滿?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入 小朋友，下午好！謝謝！我們班的同學(xué)真是熱情呀!剛才下課，有不少同學(xué)都送給了我禮物，（呈現(xiàn)學(xué)生照片）為了表示我的喜愛，我也做了禮物送給他們，看看，（黑板上貼出有相框的照片）你們喜歡嗎？我看出來了，沒得到禮物的小朋友好羨慕呀！別，今天毛老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘈∨笥岩黄饋碜觥鍟浩恋南嗫?，自己學(xué)會了就用不著羨慕了！二、欣賞相框過渡：除了這些，我還給同學(xué)們帶來更多更精彩的，他們會給你更多啟發(fā)，咱們一起來欣賞一下吧！課件播放，學(xué)生欣賞三、認(rèn)識相框過渡：漂亮吧。教師教給鏤空的技巧，一定要從中間先挖出小洞，再剪到邊上?！菊n時準(zhǔn)備】（1）皮鞋、球鞋、鞋帶。這個結(jié)叫做雙線單結(jié)，會在什么時候用到？（使用針線、連接兩根短繩）連接兩根短繩的時候還可以打什么結(jié)？（死結(jié)）指名上黑板示范。[實物展臺] 同學(xué)們又通過看書自學(xué)掌握了縮短結(jié)，真不錯！看，這是什么？（出示瓶子）這上面用到了瓶口結(jié)。流傳在民間的中國結(jié)花樣豐富，造型也千姿百態(tài)，不同的編結(jié)方法，可以創(chuàng)造出豐富多彩的繩結(jié)。等一下除了手工做得好可以加分，回答問 題出色，特別守紀(jì)律，桌面整潔等都可以加分。師：如果你有好朋友要生日了，你準(zhǔn)備送這邊掛出的哪個掛件給他？為什么？（3名學(xué)生）可挑個別不成功的作品問：為什么不選它呢？五、總結(jié)再度掀起高潮，因為作為學(xué)生獎品的計數(shù)器，在他們學(xué)習(xí)競爭的過程中不知不覺已經(jīng)被糖果粘貼成一個掛件了，回到本課的主題“小掛件”，不僅有新意，而且學(xué)生會發(fā)現(xiàn)生活中可利用的材料只要你會發(fā)現(xiàn)，美無處不在！師：祝賀你們，今天的比賽成績都很棒，特別是XX隊。將紙折成紙飛機真的能讓它向前飛嗎？小朋友你們知道怎么樣折紙飛機了嗎？現(xiàn)在請小朋友自己動手折紙飛機?！窘虒W(xué)難點】知道職業(yè)是社會組成的一部分，每種職業(yè)都是為社會、人民做貢獻。這是本節(jié)課最讓自己滿意的一個亮點。而制作這些東西，離不開一樣工具，剪刀。新課：一、操練場學(xué)生討論如何用手頭的彩紙如何布置教室?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生：學(xué)生每人準(zhǔn)備一張自己喜愛的照片、水彩筆、彩色卡紙、固體膠、剪刀、鉛筆和直尺等。剪好后把底框放在一邊。結(jié)束時的口號更是把這一情感推向高潮。繩結(jié)在我國有著悠久的歷史，在文字產(chǎn)生以前，人們用結(jié)繩記事的方法來幫助記憶。比如：拉繩子的時候需要用到拴繩結(jié)。小結(jié)：在剛才挑戰(zhàn)的過程中，我看到大家又動手又動腦，小組內(nèi)的同學(xué)積極配合，真不錯。主題四 可愛的掛件【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣與創(chuàng)造生活美的情感，在分組活動中體會共同協(xié)作的快樂，培養(yǎng)合作精神。這些掛件在生活中不僅具有美化生活的作用，而且表達了人們對平安、幸福生活的一種向往。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣與創(chuàng)造生活美的情感，在分組活動中體會共同協(xié)作的快樂，培養(yǎng)合作精神。三、幼兒操作。能與他人交流自己的調(diào)查結(jié)果。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。五、教學(xué)進度。第三周 清潔廚房教學(xué)目標(biāo) 。？五、讓部分學(xué)生進行操作練習(xí)。，但對多數(shù)同學(xué)來說，親手制作小書架還是第一次，而且工序還不少，要做得好還是不容易的。教學(xué)重點用磁卡、IC卡打話的方法 教學(xué)過程一、出示磁卡、IC卡實物，讓學(xué)生認(rèn)識，讓使用這類電話的學(xué)生說說自己的使用經(jīng)歷，引入本課的教學(xué)。，用廢舊物品做一些新款的工藝品，從而讓學(xué)生通過自己勞動去體會創(chuàng)造的樂趣。第十七周彩線編織教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會用彩線編織小飾品。最后讓學(xué)生制作自己喜歡的小動物。能力初步認(rèn)識幾種農(nóng)具。2現(xiàn)在開始制作。學(xué)生演示，教師指導(dǎo)4我們在以小組為單位復(fù)習(xí)這幾種打繩結(jié)方法要求：互教互學(xué)，做到準(zhǔn)確、熟練。（二）學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識電的廣泛用途及它的來源。了解觸電的急救處理。小組內(nèi)討論交流：在生活中怎樣做到節(jié)約用電，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的習(xí)慣。安全用電器到了預(yù)防的作用，但是萬一發(fā)生觸電事故該如何處理，“技術(shù)信息”提