【正文】 教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)文件。掌握閱讀家用電器使用說(shuō)明書(shū)的正確方法。也可補(bǔ)充講一些常用的急救電話（119，120，110，122）以及具體用途，并說(shuō)明在什么情況下才可以使用和怎樣使用。安全用電器到了預(yù)防的作用，但是萬(wàn)一發(fā)生觸電事故該如何處理，“技術(shù)信息”提供了3條有益的建議，教師可以分別進(jìn)行講述，并做演示，讓學(xué)生參與。小組內(nèi)討論交流：在生活中怎樣做到節(jié)約用電，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的習(xí)慣。（三）結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)用電意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約用電習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中還有那些違章用電現(xiàn)象，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。運(yùn)用多媒體，展示一些日常生活中的違章用電現(xiàn)象，組織學(xué)生討論交流，共同完成書(shū)上的判斷題。揭示課題，明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體展示觸電事故的圖片。準(zhǔn)備一根干燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗。體現(xiàn)出不安全用電的危害性。了解觸電的急救處理。第二課安全用電的基本常識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握安全用電的基本常識(shí)。組織學(xué)生議一議自己希望用的的家用電器及理由，先小組內(nèi)交流，后小組內(nèi)推選代表交流。4引導(dǎo)學(xué)生思考是否可以采取其他方法給家用電器分類。2小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計(jì)表。出示家用電器照片，組織學(xué)生分組進(jìn)行討論：你家里有哪些家用電器？那些你會(huì)用？小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電給我們的生活帶來(lái)的方便。了解電的來(lái)源后，針對(duì)不同的發(fā)電方式，可以有目的的教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，并可以組織學(xué)生討論什么樣的方式是節(jié)約用電（比如：隨手關(guān)燈，出門關(guān)掉電視機(jī)等）同時(shí)還可以開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，因?yàn)槲覀儑?guó)家雖然國(guó)土面積很大，在世界排名第三位，但我國(guó)人口眾多，人均占有的資源就很少了，節(jié)約用電就是減少資源的消耗，這也是愛(ài)國(guó)的一種具體行為。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)點(diǎn)的其他用途，認(rèn)識(shí)點(diǎn)給我們的生活帶來(lái)了許多方便。（二）學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)電的廣泛用途及它的來(lái)源。啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒(méi)了電將會(huì)怎樣？（引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)提出各種假設(shè)）學(xué)生在交流的基礎(chǔ)上得出：我們的工作，學(xué)習(xí)，生活都離不開(kāi)電，它與我們的生活息息相關(guān)。3拍攝一些家用電器照片。教具準(zhǔn)備： 制作多媒體課件：城市夜景，語(yǔ)音教室，醫(yī)院手術(shù)室，商場(chǎng)電梯，花卉噴灌，電子顯示屏。了解日常生活中的家用電器，并學(xué)會(huì)用不同的方法對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類。四、拓展同學(xué)們，你們知道么？小小的繩結(jié)在勤勞智慧的人們手里，還變化出了許多造型新穎、美不勝收的藝術(shù)品呢！比如：純欣賞用的中國(guó)結(jié)、蝴蝶結(jié)等（出示）。3你們遇到什么困難了嗎？4展示評(píng)比（1）介紹自己小組的繩結(jié)。三、操作1學(xué)習(xí)了這些打繩結(jié)的方法，你們能自己設(shè)計(jì)出其他新穎的繩結(jié)嗎？讓我們用平時(shí)收集的廢舊線來(lái)自己創(chuàng)新吧。學(xué)生演示，教師指導(dǎo)4我們?cè)谝孕〗M為單位復(fù)習(xí)這幾種打繩結(jié)方法要求：互教互學(xué)，做到準(zhǔn)確、熟練。要求：可以將繩結(jié)慢慢拆開(kāi)，再一點(diǎn)一點(diǎn)打上，恢復(fù)原狀。（板課題：打繩結(jié)（一））二、探究1讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)老師今天給你們帶來(lái)的繩結(jié)。十三、打繩結(jié)（一）雙頭結(jié)死結(jié)平結(jié)教師活動(dòng)時(shí)間約 15分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約25 分教學(xué)修改一、導(dǎo)入人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中，或在日常生活里，需用繩子捆綁系結(jié)的東西是很多的，比如物體的連結(jié)、懸掛、固定、緊扎以及對(duì)牲畜野獸的捕捉等等，都需用到繩子打結(jié)。然后以小組為單位研究各種結(jié)的的打法，并演示打結(jié)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備2~8根塑料捆扎繩子或其它舊繩、打好的繩結(jié)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)其它打繩結(jié)的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)幾種打繩結(jié)的方法。能力能正確的打雙頭結(jié)、死結(jié)、平結(jié)。2現(xiàn)在開(kāi)始制作。（1）小組討論怎樣制作鐮刀？（2）哪個(gè)組想說(shuō)說(shuō)？方法：揉泥——壓扁——成型——組裝（3）教師示范：揉泥、壓扁、成型、組裝三、操作1我們這就動(dòng)手制作。3讓我們一起來(lái)來(lái)嘗試制作鐵鍬。課件：常見(jiàn)農(nóng)具提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)這些農(nóng)具的名字？3課件：泥塑鐵鍬和鐮刀 提問(wèn)：這是什么農(nóng)具，它是用什么制作的？你想自己動(dòng)手制作嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)泥塑鐵鍬和鐮刀。三、泥塑鐵鍬和鐮刀泥工技法：揉、搓、捏、壓、拼接制作鐵鍬的方法：揉泥——搓把——捏頭——組裝 制作鐮刀的方法：揉泥——壓扁——成型——組裝教師活動(dòng)時(shí)間約15 分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約25 分教學(xué)修改一、導(dǎo)入出示泥，問(wèn)：同學(xué)們，你們看老師手里拿的是什么？你們玩過(guò)泥巴嗎？你對(duì)它有哪些了解。課件展示泥塑鐵鍬和鐮刀的制作過(guò)程圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些泥工技法和制作方法。教學(xué)準(zhǔn)備粘土、泥工板、濕布、課件實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的農(nóng)具。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾種農(nóng)具的外形特征、用途；泥塑鐵鍬和鐮刀。能力初步認(rèn)識(shí)幾種農(nóng)具。我相信，大家都會(huì)做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。(教師巡視)3在制作過(guò)程中你遇到什么困難了嗎？4展示表?yè)P(yáng)同學(xué)們請(qǐng)看這個(gè)組的作品，他們組做的好不好為什么？誰(shuí)知道他們是用什么方法制作的呢？四、拓展教師活動(dòng)時(shí)間約15 學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約25 教學(xué)修改教 分分學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)含同學(xué)們你們看，通過(guò)我們的勞動(dòng)，使小刺猬不再孤單，多么光榮啊。2開(kāi)始制作。要求：方法正確，逼真可愛(ài)。（1）請(qǐng)小組長(zhǎng)帶著你們的小刺猬到前面來(lái)。3哪個(gè)小組愿意說(shuō)說(shuō)小刺猬是怎樣制作的？4看課件，演示制作小刺猬的制作過(guò)程。（播放音樂(lè)）大家說(shuō)歌曲中唱的是誰(shuí)？（小動(dòng)物）今天，老師給你們帶來(lái)了很多泥塑的小動(dòng)物，你們看。最后讓學(xué)生制作自己喜歡的小動(dòng)物。課件展示幾種泥塑小動(dòng)物，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的幾種泥工技法，激發(fā)學(xué)生的制作欲望。教學(xué)準(zhǔn)備課件、粘土、刻刀、小線、竹簽、竹板（又稱竹抹子）、泥工板、泥玩具半成品、水彩、毛筆實(shí)踐活動(dòng)多只做幾個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：教學(xué)生學(xué)習(xí)彩塑小刺猬的步驟和方法。思想培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程：一、基本活動(dòng)： 折飛機(jī)二、拓展活動(dòng)：試飛特技飛行：筋斗、上升倒轉(zhuǎn)、橫滾二年級(jí)勞動(dòng)學(xué)科教案時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容四、泥塑小動(dòng)物共 1 課時(shí)第1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)泥塑小刺猬的基本手工技法和制作順序。第十八周紙模型飛機(jī)教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作一件紙模型飛機(jī)體驗(yàn)飛行的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：一、基本活動(dòng)：學(xué)編好寶寶。第十七周彩線編織教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)用彩線編織小飾品。教學(xué)過(guò)程：一、基本活動(dòng)：學(xué)打繩結(jié)：端頭結(jié)、單活結(jié)、雙活結(jié)。第十六周 打繩結(jié)教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)打繩結(jié)。第十五周炒飯教學(xué)目標(biāo):、難點(diǎn)：：一、基本活動(dòng)： 學(xué)習(xí)炒米飯：蔥去皮洗凈、切碎攪勻雞蛋油加熱炒雞蛋加蔥加米飯翻炒出鍋二、拓展活動(dòng)：比較雞蛋炒飯和揚(yáng)州炒飯的區(qū)別。：吊扇、樓頂扇、壁扇、落地式風(fēng)扇、臺(tái)扇、轉(zhuǎn)頁(yè)扇（1）調(diào)速開(kāi)關(guān)（2）定時(shí)開(kāi)關(guān)（3）搖頭裝置 （1）插電源（2）按開(kāi)關(guān)、選風(fēng)速（3）使用定時(shí)開(kāi)關(guān)（4）使用搖頭裝置（5）關(guān)風(fēng)扇二、讓學(xué)生結(jié)合課文中使用電風(fēng)扇時(shí)要注意的問(wèn)題和有關(guān)保養(yǎng)的常識(shí)談?wù)勛约涸谑褂蔑L(fēng)扇的做法和體會(huì)。請(qǐng)一些同學(xué)示范表演他們預(yù)先制作好的作品，教師作創(chuàng)作動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生用課余時(shí)間制作。四、學(xué)生制作五、評(píng)比活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)課文二、教師講解示范三、提醒學(xué)生注意安全。，用廢舊物品做一些新款的工藝品，從而讓學(xué)生通過(guò)自己勞動(dòng)去體會(huì)創(chuàng)造的樂(lè)趣。（1）種植時(shí)間（2）選地（3）播種（4）管理（5）收獲三、選合適的時(shí)間組織學(xué)生在學(xué)校的園地種植水瓜。二、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、師生對(duì)話、教師講述等教學(xué)形式，使學(xué)生對(duì)種水瓜的知識(shí)有一定的了解。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)種水瓜的一些基本知識(shí)。第十二周種水瓜教學(xué)目標(biāo)。損壞電話機(jī)。五、提出問(wèn)題引了師生之間的對(duì)話、討論，使學(xué)生對(duì)以下幾種情況有所認(rèn)識(shí)：，插錯(cuò)方向。三、利用扳書(shū)幫助深究生總結(jié)出使用磁卡、IC卡打電話的方法。教學(xué)重點(diǎn)用磁卡、IC卡打話的方法 教學(xué)過(guò)程一、出示磁卡、IC卡實(shí)物，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，讓使用這類電話的學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的使用經(jīng)歷，引入本課的教學(xué)。第十一周磁卡、IC卡的使用教學(xué)目標(biāo)、IC卡打話的方法。清水浸濕、洗滌劑溶解、浸泡、揉搓、漂洗、掛曬二、拓展活動(dòng)：判斷正誤，說(shuō)出為什么。第九周 洗衣服常識(shí)教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)衣服洗滌標(biāo)志，了解洗衣服常識(shí),、難點(diǎn)：：一、基本活動(dòng)：，了解含義。教學(xué)過(guò)程：一、基本活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)：？？二、拓展活動(dòng)自己整理房間：早晨起床先開(kāi)窗、整理床鋪、把物品擺放整齊、潔凈窗臺(tái)、墻壁，擦桌椅、掃地、拖地。第八周 整理房間教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)整理房間。選用多大的釘子，要根據(jù)板料的厚度而定。，要注意先畫好線，然后再鋸，這樣才能保證鋸成直線。，但對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，親手制作小書(shū)架還是第一次，而且工序還不少，要做得好還是不容易的。第七周 做個(gè)上書(shū)架教學(xué)目標(biāo)、錘子等木工工具的使用技術(shù) 、不怕困難的勞動(dòng)精神。三、根據(jù)小組講座后匯報(bào)的結(jié)果，教師進(jìn)行必要的講述和示范，著重教會(huì)學(xué)生怎樣選用木料和按需要加木料的技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)掌握一些修理課桌椅的基本知識(shí)和技能 教學(xué)過(guò)程一、學(xué)生學(xué)習(xí)課文，明確修理課桌椅的意義，作用以及修理課桌椅的方法。如果方法不正解會(huì)壞衣物。但為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可興例說(shuō)明每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)用手洗衣，這是一項(xiàng)生活自理的基本功，光是依賴洗衣機(jī)不行。第五周洗毛衣、絨衣教學(xué)目標(biāo)、絨衣等厚衣服 。？五、讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。四、利用實(shí)物或掛圖，通過(guò)師生對(duì)話，說(shuō)說(shuō)以下內(nèi)容。二、了解學(xué)生家中有無(wú)VCD機(jī)的情況，是否懂得使用VCD機(jī)的情況。第四周VCD機(jī)的使用教學(xué)目標(biāo) 。二、組織學(xué)生開(kāi)展使用清潔劑來(lái)清潔廚具的活動(dòng)。案臺(tái)、洗菜池也應(yīng)及時(shí)清掃。：廚房的門、窗、墻壁上容易沾附上灰塵、油煙，表成污垢。通過(guò)學(xué)習(xí)課文使學(xué)生明確以下要點(diǎn)： ，要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。第三周 清潔廚房教學(xué)目標(biāo) 。⑸體現(xiàn)家庭成員合作、互助互愛(ài)的精神。⑶體現(xiàn)人們對(duì)幸福生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。三、分組匯報(bào)討論結(jié)果，教師幫助總結(jié)歸納出以下內(nèi)容： ，美化家居迎春節(jié)工作的作用和意義有： ⑴徹底清潔家居，使家庭更整潔、干凈。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)生自學(xué)課文。、美化家居的意義。⑵油漆前，要補(bǔ)好洞，打磨平⑶涂漆？1）油漆易著火，因此要注意防火2）滴在地上或衣服上的油漆，可用天那水擦掉。、耐心細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度。五、教學(xué)進(jìn)度。解決問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能。四、教學(xué)措施：，充分體現(xiàn)探索的過(guò)程、嘗試的過(guò)程和創(chuàng)造的過(guò)程。針對(duì)這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭(zhēng)做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)：、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。針對(duì)這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭(zhēng)做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)和教育和實(shí)踐，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)的技能，逐步培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣，以及熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。第三篇：勞動(dòng)與技術(shù)教案二年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教案新的學(xué)期開(kāi)始了，為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材，根據(jù)新課改的要求和精神，特制定勞技教學(xué)計(jì)劃如下：一、教材分析：本冊(cè)教材共安排了十六課教學(xué)任務(wù)，內(nèi)容涉及很廣?！窘虒W(xué)反思】 學(xué)生通過(guò)記錄一天不同時(shí)間段里父母的工作狀況以及自己的感受，能使自己更全面地了解勝任一份工作所需要的知識(shí)技能和責(zé)任態(tài)度。情感教育 經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什么話想對(duì)自己的父母說(shuō)的嗎？想對(duì)我們這么多的勞工者說(shuō)的嗎？請(qǐng)寫下來(lái)。三、提出調(diào)查過(guò)程中的注意點(diǎn)四、評(píng)價(jià)、小結(jié)（1）評(píng)價(jià)你們小組成員的調(diào)查成果，評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查員。抽學(xué)生匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果及其感想小組交流二、設(shè)計(jì)調(diào)查表格（1）出示各種格式的調(diào)查表，你覺(jué)得應(yīng)該選擇哪種個(gè)貼切？（2）我們?cè)撜{(diào)查些什么？（通過(guò)各種途徑了解父母的職業(yè)，特別要引導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)到父母工作的艱辛以及各種職業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 知道職業(yè)是社會(huì)組成的一部分，每種職業(yè)都是為社會(huì)、人民做貢獻(xiàn)。能與他人交流自己的調(diào)查結(jié)果。主題六 父母的職業(yè)【教學(xué)目標(biāo)】知道自己父母或親人在社會(huì)上從事什么工作，有什么意義。讓學(xué)生掌握機(jī)頭負(fù)重、機(jī)翼對(duì)稱的要領(lǐng)尤其重要，在掌握一種飛機(jī)的折法后，再嘗試不同的折法。今天我們玩了紙飛機(jī)的飛行游戲，其實(shí)在玩紙飛機(jī)的游戲中還有許多秘密，請(qǐng)你們回家，和爸爸媽媽一起來(lái)探討一下。你將機(jī)翼變成了什么樣子，你覺(jué)得改變成這樣，飛機(jī)飛起來(lái)會(huì)怎么樣？讓幼兒進(jìn)行飛機(jī)飛行比賽。小朋友，試一試你的飛機(jī)能飛起來(lái)嗎？ 請(qǐng)你們幾個(gè)人一組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)?想一想如果要使我們的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，可以用什么辦法？五、嘗試改變飛機(jī)。四、鼓勵(lì)試飛自己折的飛機(jī)并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這樣飛機(jī)才能飛起來(lái)。三、幼兒操作。第四對(duì)折后，我們?cè)傧蛲鈱?duì)折。第二將左右兩角向內(nèi)折。我們一起來(lái)看看紙飛機(jī)是怎么樣折的？將紙折成紙飛機(jī)真的能讓它向前飛嗎？我們一起來(lái)看看怎么樣折紙飛機(jī)。剛才小朋友都說(shuō)了自己的方法，有的小朋友說(shuō)可以折紙飛機(jī)，這樣紙就可以飛起來(lái)了，現(xiàn)在老師帶來(lái)了折紙飛機(jī)的示意我們一起來(lái)看看。教師出示白紙一張，提問(wèn)：這