人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊乘法的認(rèn)識(shí)反思(留存版)
【正文】 6 個(gè) 4 等于 24） （ 3）一起來數(shù)有 幾個(gè)方格，說一說你可以怎么數(shù)，分別列出算式。 了解乘法與加法之間的關(guān)系，感受學(xué)習(xí)乘法的必要性。 ，并及時(shí)給予表揚(yáng)與鼓勵(lì) ,使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。 。 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例與反思 認(rèn)識(shí)乘法 課題一：數(shù)一數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)相同加數(shù)的加法，為學(xué)習(xí)乘法打基礎(chǔ)。 10+10+10=30 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30 活動(dòng)（四）：數(shù)一數(shù) （ 1）讓學(xué)生觀察蘋果圖，根據(jù)圖意提出問題：一共有幾個(gè)蘋果？（四人小組討論，列出加法算式）， 3+3+3+3+3=□ （ 2）讓學(xué)生討論出： 6 盤呢？ 10 盤？ 15 盤呢？（出示投影片） （ 3）說一說并讀一讀，讓學(xué)生討論一下你讀寫了這些算式有什么感覺嗎？ 四、鞏固應(yīng)用 讓學(xué)生再舉出這樣
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