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正文內(nèi)容

倉(cāng)廠小學(xué)留守兒童家校聯(lián)動(dòng)制度(留存版)

  

【正文】 常的課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)體系。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本校實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。2.參與管理、有效監(jiān)督,保證學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,實(shí)施素質(zhì)教育。四、家校聯(lián)系具體措施1.一般情況下每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),以班級(jí)為整體,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一主題,形式多樣地開展活動(dòng)。學(xué)校管理人員,尤其是校長(zhǎng),要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力和水平,切實(shí)維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益。組 長(zhǎng):李亞軍組 員:張化興 張友勤召開全體教師大會(huì),舉行法制教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,營(yíng)造濃厚的法制教育宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用。建立全社會(huì)關(guān)心教育、關(guān)心學(xué)校的機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。建立家校聯(lián)系簿,及時(shí)反饋孩子在校、在家的各種表現(xiàn),以便共同采取更有針對(duì)性,更有效的教育手段。,會(huì)議主要宣傳學(xué)校辦學(xué)思想,探討學(xué)校發(fā)展,共謀家校聯(lián)系,聽取合理化建議或意見(jiàn)等。四、家校聯(lián)系具體措施一般情況下每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),以班級(jí)為整體,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一主題,形式多樣地開展活動(dòng)。群星評(píng)選產(chǎn)生后,一方面,可以把他們的事跡配上照片在櫥窗中展出;另一方面,可以由學(xué)校制作成精美的喜報(bào)安排專門教師送到社區(qū),送到家長(zhǎng)手中。建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮留守兒童家長(zhǎng)在法制教育工作中的重要作用。三、目標(biāo)任務(wù)我校法制教育的主要目標(biāo)任務(wù):一是根據(jù)不同年齡留守兒童的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),采用《中小留守兒童法律知識(shí)讀本》和法制教育片(光盤)等結(jié)合課堂教學(xué),大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育,使法制理念深入留守兒童心中;二是大力開展以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識(shí),共建和諧校園”為主要內(nèi)容的主題教育,引導(dǎo)廣大留守兒童依法維權(quán),自覺(jué)履行義務(wù),切實(shí)保障留守兒童的切身利益;三是把法制教育與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),提高留守兒童的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成公安政法部門、學(xué)校和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。5.不定期召開主任會(huì),通報(bào)或討論學(xué)校有關(guān)工作。6.指導(dǎo)班級(jí)的家校委員開展工作。四、實(shí)施對(duì)象和要求我校法制教育活動(dòng)的對(duì)象是全體教職工、留守兒童和留守兒童家長(zhǎng)。認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商點(diǎn),凈化校園環(huán)境,營(yíng)造有利于留守兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。通過(guò)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮留守兒童家長(zhǎng)在法制教育工作中的作用。這就大大激發(fā)了家長(zhǎng)教子和學(xué)校密切聯(lián)系的積極性。家長(zhǎng)會(huì)上班主任及有關(guān)任課教師均應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加,向家長(zhǎng)匯報(bào)本班學(xué)生各方面的情況以及各科教學(xué)情況,并適時(shí)解答家長(zhǎng)提出的有關(guān)教育教學(xué)方面的問(wèn)題。,應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并由家長(zhǎng)領(lǐng)回進(jìn)行
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