北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)word說課教案(留存版)
【正文】 鐘表上的分針勻速 旋轉(zhuǎn)一周需 要 60 分鐘 ①分針的旋轉(zhuǎn)中心在哪兒？每分鐘旋轉(zhuǎn)角是多少度？時(shí)針呢？ ②經(jīng)過 20分鐘，分針旋轉(zhuǎn)多少度？ ] ③ 分針旋轉(zhuǎn) 150176。 引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中有關(guān)問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，學(xué)到貼近生活的活生生的數(shù)學(xué)。247。 圖案欣賞，美育激趣（課件展示，師生互動(dòng)評(píng)析） （ 1）著名汽車標(biāo)志 （ 2）國(guó)旗、區(qū)旗 （ 3）旋轉(zhuǎn)在其它領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用 設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)和理解了旋轉(zhuǎn)的意義后，讓學(xué)生欣賞旋轉(zhuǎn)的生活之美，發(fā)展初步的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問題，學(xué)到貼近生活的活生 生的數(shù)學(xué)。、 120176。 （三）拓展應(yīng)用，鞏固提高 試試你的判斷能力：一個(gè)圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn) ①圖形上的每一個(gè)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等 . ( ) ②圖形上可能存在不動(dòng)點(diǎn) . ( ) ③圖形上任意兩點(diǎn)的連線與其 對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線相等 . ( ) 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生進(jìn)一步理解“旋轉(zhuǎn)”中的旋轉(zhuǎn)角及其角度 ,同時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)中的特殊點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 區(qū)別平移與旋轉(zhuǎn)的異同，理解旋轉(zhuǎn)的基本涵義。 60=176。 （四）課時(shí)小結(jié) 談一談本節(jié)課你有哪些收獲 ？ （學(xué)生回答后，投影給出 （ 1）旋轉(zhuǎn)的概念 （ 2）旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) （ 3）學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)一題多解的思維習(xí)慣 生活中處處都有數(shù)學(xué)， 我們要學(xué)會(huì)用數(shù)
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