【正文】 。鐘祥市消費者委員會提醒消費者，無廠名、無廠址、無質(zhì)量合格證，沒有ＱＳ認證標志的食用油，要特別注意，不要購買。視覺鑒別就是利用眼睛觀察商品的外形、結(jié)構(gòu)、色澤、式樣、包裝和裝潢及各種標志等能用眼看清的反映商品質(zhì)量的項目。提問生活常識，我們?yōu)槭裁疵刻煲⒀?？刷牙的意義：通過說出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑（蟲牙）的發(fā)生，還對牙床起到按摩作用，促進牙齦的血液循環(huán)，改善其營養(yǎng)及氧的供應(yīng)，有助于組織代謝，增強抗病能力，使牙齒更加堅固。小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。臨床上又把流感分為四個類型：1．單純型 最常見，病人畏寒發(fā)熱、體溫可達3940℃，同時頭昏、頭痛、鼻塞等，一般經(jīng)35天逐漸消退減輕，退熱后全身軟弱乏力可持續(xù)12周。流感疫苗有哪些副反應(yīng)？絕大多數(shù)人接種流感疫苗后不會有任何不適，但有10％左右的接種者在接種部位會出現(xiàn)局部紅腫，有1％左右的人會出現(xiàn)低燒，但這些均屬于流感疫苗的正常副作用，一般在24－48消失之后消失。流行性感冒主要通過病人咳嗽、噴嚏等飛沫直接傳播，發(fā)病三天內(nèi)傳染性最強。組織學(xué)生進行體驗，從而了解到每天堅持正確刷牙方法的好處——不但有利于消化吸收，還能保持牙齒表面的光華。課前準備教師：準備幻燈片及牙齒模型、牙刷模型、圖片。如果品質(zhì)發(fā)生變化，氣味也必然發(fā)生相應(yīng)的劣變，嚴重者則產(chǎn)生霉、酸、餿、哈、臭等怪味。注意了這些后,還要注意上課的聽課姿勢,身體要坐直,回答問題時一定要舉手發(fā)言, 鞏固和延伸同桌競賽，互相提醒。②把書本放平。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。②躺臥不看書。三、教學(xué)難點：教育學(xué)生在行動上落實，并堅持做到預(yù)防近視的幾點要求。二、教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試心理的自我完善。（1）教師提供個案：盲人能成為出色的樂器調(diào)音師？（2）討論：盲人為什么能成為出色的樂器調(diào)音師？（3）同學(xué)補充類似事例。那時你20多歲，風(fēng)華正茂，你可能會成為一個怎樣的人？將會干什么工作？以4人小組為單位，一人用動作演示或用語言描繪自己將來最希望從事的職業(yè)，其他同學(xué)猜一猜。大家細細地回憶一下，在你的日常生活、學(xué)習(xí)中有否遇到過與小輝類似的事情，并談?wù)勀惝敃r的心理感覺，為了能使學(xué)生暢所欲言，教師事先聲明，對同學(xué)的發(fā)言要保密，不得外傳,請同學(xué)們不必忌諱。教學(xué)重點：根據(jù)小輝一天中自我形象被損的實例，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，如何去面對現(xiàn)實，并采取積極的態(tài)度。是一種什么樣的活動？ 的危害有哪些？我們應(yīng)如何面對的誘惑？是一種以一定的錢財作為賭注而進行的不正當?shù)膴蕵坊顒樱男问绞嵌喾N多樣的，如搓麻將、打、翻金花、擲骰子、抽彩票、打臺球、猜號碼、電子游戲等等。對待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動和正當途徑來獲得?；顒铀模呵啻浩陉P(guān)心體型美是正常的進入青春期后，男女體型差異變得越來越明顯，體型在相當程度上代表了性別角色的分化，對體型的關(guān)注，既有對身體發(fā)育是否正常的擔憂，也有對未來形象的憧憬，這種過于敏感的心理是青少年中常見的心理現(xiàn)象。第五層：我們平時都沒有注意到，但是炒菜又離不開，在放菜之前要先放什么？我們已經(jīng)把這座塔建好了，有的同學(xué)見到好吃的就多吃點，不好吃得就少吃，你覺得這樣做好嗎？我們的科學(xué)家們已經(jīng)幫我們統(tǒng)計出來了一個標準值。早期發(fā)現(xiàn)視力下降以便及時采取措施，控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展。三、近視 ? 出示近視眼與正常眼的對比圖，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察、邊對比總結(jié)出近視眼的概念：眼球的前后徑過長、或晶狀體的曲度過大，會使遠處物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。）三、介紹 的危害。咬硬東西，一是不得力，因為牙還沒有長牢，容易造成牙齒錯位，影響咀嚼和美觀。二、提問：隨地吐痰有那些危害？有痰要吐的時候怎么辦？ 讓學(xué)生討論。②突出：疊、鋪、撣、抹。手帕、書包、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。煙焦油中的有害物質(zhì)交互作用是人類癌癥的一大誘因。學(xué)生練習(xí)三、布置作業(yè)：思考與練習(xí)的問題課后小結(jié)： 、體重、胸圍的時候提出了很多的想法。紙張清潔。E鼻子還有哪些作用？假如這里有一瓶醋和一瓶酒，在不用嘴嘗的情況下，怎樣區(qū)分？ F請同學(xué)們總結(jié)鼻子和鼻毛是作用三、介紹怎樣保護鼻子鼻子是我們重要的呼吸器官和嗅覺器官，人人離不開它。注意養(yǎng)成正確的生活姿勢。教學(xué)內(nèi)容：：據(jù)統(tǒng)計，我國一歲以上人群的死因構(gòu)成中，％。35分鐘人會死亡。我們說：他的家很整潔。思考題。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：：兄弟生來白，隊伍排整齊。教學(xué)過程：一、出示題目。（3）給家人帶來無盡的折磨。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、眼的結(jié)構(gòu) ：眼 球 眼球壁 外膜 角膜：無色透明，占1/6 鞏膜：白色堅固，占5/6保護眼球內(nèi)部〖JB)〗中膜虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜：占中膜的2/3，①有豐富的血管(營養(yǎng)眼球)②有豐富的色素細胞(“暗室”作用)內(nèi)膜：視網(wǎng)膜(內(nèi)有大量的感光細胞、接受物 象的刺激產(chǎn)生物象)內(nèi)容物房 水晶狀體玻璃體 ：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器等。(4)營養(yǎng)因素。能夠指導(dǎo)自己的膳食。體驗：自卑活動二：說出人的體型的五種類型。一、身邊的誘惑（板書）（一）領(lǐng)獎臺的誘惑（板書）閱讀李平的故事，討論：領(lǐng)獎臺在李平的進步過程中起了什么作用？ 我們應(yīng)該如何贏得成功、榮譽、鮮花和掌聲？通過討論，讓學(xué)生明確領(lǐng)獎臺是我們前進的目標和動力，但必須通過正當途徑和刻苦努力來獲得。長時間上網(wǎng)對青少年有哪些嚴重的危害？長時間上網(wǎng)對青少年有嚴重的危害：一是長時間在網(wǎng)上逗留，會造成身心勞累，眼睛近視，影響學(xué)習(xí)；二是長時間費用高昂，寄給家庭增加經(jīng)濟負擔，又容易養(yǎng)成不良行為習(xí)慣，甚至誘發(fā)各種違法犯罪，危害社會治安。大量的事實表明，邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。媽媽問他：“小輝，你第一單元的數(shù)學(xué)考了幾分，試卷拿來給我看看。當你用新的想法重新面對過去的“污點”時，你一定會有不同的感覺。故事會：（1）聽老師講〈〈藥物學(xué)家李時珍的故事〉〉。模擬表演：10年后的同學(xué)會，播放歌曲：《我的未來不是夢》。因此，我們很有必要掌握一些應(yīng)試心理的策略和技巧。（6）小結(jié)同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。你們想知道他為什么哭嗎？二、聽故事明理原來，這個男孩叫明明，本來他有一雙明亮的大眼睛，可是當他看到有些小朋友戴著一副眼鏡，也有的大人戴著眼鏡，覺得很好看，他很是羨慕，也想戴眼鏡，可是他媽媽告訴他說，眼睛近視了才戴眼鏡的。）教師巡視，糾正。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。由于凡正常的食品均有特有的滋味和風(fēng)味。（5）.觸覺鑒別觸覺鑒別就是用手觸覺器官來觸摸商品，根據(jù)商品的光滑細致程度、干濕、軟硬、粒度、有無彈性、拉力大小、涼熱等情況，判斷商品的優(yōu)劣和是否正常。通過課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強、傳染迅速、發(fā)病急。建議如有流感癥狀出現(xiàn)，請及時向本地醫(yī)生咨詢。禁止接種流感疫苗的人群對雞蛋或疫苗中其他成分（如新霉素等）過敏者；格林巴利綜合癥患者；孕婦；急性發(fā)熱性疾病患者；慢性病發(fā)作期；嚴重過敏體質(zhì)者；醫(yī)生認為不適合接種的人員。流行性感冒病毒有甲、乙、丙。②飲食好習(xí)慣包括： 進行角色扮演，說出自身的體會，通過自我教育，逐漸養(yǎng)成每天早晚刷牙、堅持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷的好習(xí)慣。②懂得不正確的刷牙方法對健康的危害。品岳發(fā)生變化的食品，其滋味也將因之而變劣，如發(fā)霉、酸敗或腐爛的食品，必然產(chǎn)生令人厭惡的怪味。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺試范。過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。明明這下可高興了，他如愿以嘗的帶上了眼鏡。要保護視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。認真審題，先易后難；知難而進，巧解難題；查缺改錯，顧全整體。閉上眼睛，穿越時間隧道，10年后的同學(xué)會現(xiàn)在開始。這樣的故事舉不勝舉，請你再給大家講一個。引導(dǎo)學(xué)生建立切合自身實際的遠景目標?！倍?、回答問題：看了上面的小品，讓同學(xué)回答，小輝的自我形象是如何被損毀的？學(xué)生的回答是：1）同學(xué)的嘲笑。學(xué)生小結(jié)。（四）黃賭毒與邪教的誘惑（板書）什么是 ？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的誘因有哪些？我們應(yīng)如何面對的誘惑？1)是指鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人成癮的國家規(guī)定管制使用的 品和精神藥品。（教師講解）面對金錢，有的人說“金錢是萬能的”，而有的人說“我們要視金錢如糞土”？為此，有不少的人去搶劫，偷盜，扒竊。事實上，這幾種體型各有可愛之處，高有高的氣魄，矮有矮的韻致，胖有胖的神采，矮有矮的風(fēng)度。重點：認識平衡膳食寶塔 難點：如何指導(dǎo)自己的膳食教學(xué)過程 一導(dǎo)入：同學(xué)們你們知道嗎，除了我們的嘴會說話以外，其實你們你的肚子也會說話，你聽得動它說的是什么嗎？當你餓的時候，你最想干的是什么？“民以食為天”這句話就說明了“吃”的重要性，“吃”對于我們并不陌生，到底怎樣能吃出健康，怎樣才是科學(xué)的吃呢？今天我們就來學(xué)習(xí)——平衡膳食。因為食品配搭不當，導(dǎo)致體質(zhì)異常而引起眼的屈光異常。可總結(jié)如下： 折射 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)物體反射的光線→成像于視網(wǎng)膜→神經(jīng)沖動→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺過渡：人在看外界的各種物體時，為什么遠近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過睫狀體中平滑肌的舒縮活動來調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果。4．吸毒危害社會，成為世界公害。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過，那什么是呢？ 都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“ 是指鴉片、海洛因、（）、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的 品和精神藥品。你若猜不出，張口他就來。重點：培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。①你們知道清晨大約是指什么時候？（天剛亮）②你每天幾點鐘起床？是誰叫醒你的？每天都在這個固定的時間起床，就叫按時起床，“按時”是一種良好的習(xí)慣。吸煙還會使人抵抗力下降，容易感冒、神經(jīng)衰弱、睡眠不足。這說明生活習(xí)慣的重要性。(3)經(jīng)常參加體育鍛煉(4)預(yù)防外傷，避免骨骼和骨骼的損傷(5)注意合理的攝取營養(yǎng)(6)多進行戶外活動，多接觸陽光三、布置作業(yè)：思考與練習(xí)的問題課后小結(jié)：同學(xué)們在了解 自己的運動系統(tǒng)的之后,骨骼的臨時固定法教學(xué)目標:傳授骨折病人的臨時的止血,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握,：骨折的臨時固定方法 教學(xué)難點；骨折的臨時固定方法 課前準備:夾板和繃帶 教學(xué)程序：一、導(dǎo)入新課：你們聽說過骨折嗎?你們知道骨折是怎么回事嗎? 骨折不止是指骨斷,有時斷骨還會刺破皮膚,傷口流血,你們認為急救該怎么辦?為什么?二、學(xué)習(xí)新課：