【正文】 情感誤區(qū)Ｄ．小歡應(yīng)該抑制自己情感，以后不能再與異性同學(xué)有交往 25．下列同學(xué)在交往中表現(xiàn)正確的是（）Ａ．發(fā)現(xiàn)自己朋友與別人打架，張杰不顧一切上前幫朋友打人 Ｂ．梁竹把好朋友劉剛利用上課上網(wǎng)吧玩游戲的秘密告訴他父親Ｃ．李華發(fā)現(xiàn)好友李鵬常夜不歸宿，染上賭博，耐心勸告無效后決定拒絕與他交往 Ｄ．劉濤看到自己裙子被同學(xué)不小心弄上了墨水，氣得再也不理這位同學(xué)第二卷(５０分)四、簡答題(１２分)，陳老師講少了一個已知條件，被同學(xué)提醒后，繼續(xù)演算計算題，又 漏了一個標點符號，李紅發(fā)現(xiàn)后，猛地站起來說：“老師，你又做錯題了。（）４．善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習的一項重要能力。(4分)(2)說說你希望老師與我們是一種什么關(guān)系。()，又是履行義務(wù)的主體?！闭埢卮穑?9分)(1)為什么“媽媽的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光華，黑發(fā)泛起了霜花”?(3分)(2)作為兒女，你想對父母作怎樣的報答?(至少二個方面)(4分)(3)請你寫出一句千古孝道的詩句。原因是。這因為老師是（）Ａ人類文明傳播者Ｂ．從事人類最艱苦的工作Ｃ．國家提倡要尊重的人Ｄ．社會貢獻最大的人 13．“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。鏡頭三：為了班上活動安排，男班長晚上23點打電話給女文娛委員進行長達1小時討論。所謂的朋友?！?禮貌待師、尊重老師，原諒老師的錯誤，不傷害老師。1人無完人，朋友難免有缺點。事后犯罪嫌疑人(包括輟學(xué)的男同學(xué))已向公安機關(guān)自首。對此事你認為哪種說法正確（）Ａ．這體現(xiàn)朋友之間的平等互惠Ｂ．朋友各取所需，是雙贏局面 Ｃ．張安幫朋友不應(yīng)獲取任何回報Ｄ．張安與李黨不是真正的朋友７．我們都希望擁有良好的人際關(guān)系，獲取更多的朋友。乙反對這種方法，他設(shè)想土埋法，利用細菌、真菌分解植物落葉?！迡寢?，燭光里的媽媽，您的腰身不再挺拔。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華。為了驗證自己的想法是否正確，他擬定了三種實驗方案。這要求我們（）1長期保持積極情緒○2克服閉鎖心理○3追求高雅情趣○4開放自我、積極交往 ○1○Ｂ．○3○4Ｃ．○2○4Ｄ．○1○4 Ａ．○８．教師自古以來受人贊頌，下列名言警句中贊美教師奉獻精神的是（）Ａ．天下興亡，匹夫有責Ｂ．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 Ｃ．天行健，君子以自強不息Ｄ．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ９．“金無足赤，人無完人”這人生哲理告我我們在交友中（）1．要用發(fā)展的眼光看待朋友○2．對待朋友的缺點應(yīng)睜一只眼閉一只眼 ○3．應(yīng)該對朋友有較全面認識○4．應(yīng)以寬容的態(tài)度對待朋友 ○1○Ｂ．○2○3Ｃ．○3○4Ｄ．○1○2 Ａ．○：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。這個案例給你什么啟示？五、辨析題(１０分,只判斷不分析不給分)，為了照顧朋友的情面，可以做一些違心的事。人各不同，朋友之間難免有分歧。確對待老師的批評。○法律等違心事這是不正確的，真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持3可見友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，