【正文】 3受的角色造成師生之間的隔閡，影響師生交往。（１）你采用了哪些調查方式？（２分）（２）你認為部分學生不敢主動與老師交往的原因是什么？（４分）（３）談談主動與老師交往溝通有何重要性和怎樣與老師交往溝通?（１０分）第二單元測試題參考答案 22ＢＤ1她故意讓老師難堪是對老師沒有禮貌的表現(xiàn)，這種做法很容26．李紅這種做法是不對的。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。第五篇：初二政治上冊第二單元測試題初二政治上冊第二單元測試題第一卷(50分)一、辨別題(判斷下列各題是否正確,正確的在對應題目的括號內填“Ａ”,錯誤的填“Ｂ”，每小題1分，共5分)１．我們在接受朋友的付出時，要考慮、體察朋友的需要。(5分)《論語》中的兩句名語，并回答問題：(5分)?第一句：民無信不立。()，以下說法正確的是()、最根本的權利()、友情保障、最有效的保障手段，一定是違背社會主義道德的行為。”)(1)情境一的結果可能是?(1分)請寫出你對情境一的評價?(2分)(2)情境二的結果可能是?(1分)請寫出你對情境二的評價。(4)為什么只能滴加蒸餾水?。從黎勝田老師身上，你體會到（）A．老師具有高的社會威望Ｂ．教師職業(yè)比別的職業(yè)更具犧牲性Ｃ．老師甘愿受苦，不求任何回報精神可嘉 Ｄ．老師具有高尚的人格魅力和敬業(yè)精神 16．下面那些同學的品質最受歡迎（）1小曉：○“我數(shù)學成績最好，這題只有我會做，你們不行!” 2小單：○“這件事是我錯了，對不起!我會負責的。茂名市某校組織開展一次師生交往的調查活動。○頭三，男女生之間的交往方法不對，因為男女同學交往應該在集體活動中開展，不宜只在個別人之間建立，應盡量擴大交往范圍，盡量避免只與單個異性或幾個異性交往。2有（３）重要性：○○1溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任，我們要利于提高學生的學習成績?！?與異性相處，2中學生要慎交朋友，27．啟示：○要增強自我保護意識，掌握自我保護方法。這對我們有何啟示（）Ａ．誠實守信是與人交往的必備素養(yǎng) Ｂ．有缺點的人不受歡迎 Ｃ．中學生要提高個人思想品質Ｄ．以自我為中心的人很難成為大家信賴和喜歡的人 22．.以下4位同學與老師交換意見的語言，比較恰當?shù)氖牵ǎ粒偅骸袄蠋?，你講錯了，壓根兒就不是那回事，應該為．．．．．．．” B．小麗：“老師這個問題，我認為是不是應該．．．．．．” Ｃ．小民：“老師，我說的一點沒錯，就是你鍺了．．．．．．” Ｄ．小強：“老師，我認為．．．．．．，也許我講得也不對．．．．．．”，在全國競賽中獲取好成績時，你會（）Ａ．控制自己喜悅情緒，不當一回事Ｂ為老師爭了榮譽，請求老師獎勵自己 Ｃ．主動對老師表示感謝Ｄ．下決心在以后學習中更努力，不辜負老師期望24．小歡發(fā)現(xiàn)班上魯偉同學不僅學習成績棒，長得帥，還很有幽默感，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己總關注他，想入非非，上課常走神，成績下降，感覺很苦惱．對此認識錯誤的是（）Ａ．小歡過早萌發(fā)對異性好感愛慕之情是不正常的心理變化 Ｂ．小歡應將煩惱告訴父母或老師尋求幫助 Ｃ．小歡應調整心態(tài)走出