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團結(jié)協(xié)作班會課教案(留存版)

2025-10-20 00:10上一頁面

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【正文】 是最棒的集體!”(最后的集體環(huán)節(jié)使學生體驗團隊精神,要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。班會流程:一、班主任導入看公益廣告《 It39。讓大家組成一個圓。課前準備:安排同學拍攝情景短劇《比賽后》《午休時》《抄作業(yè)》課前搜集關(guān)于“團結(jié)就是力量”的資料。對國家、對社會:樹正氣,開新風,促發(fā)展。感受團結(jié)協(xié)作帶來的快樂。(此環(huán)節(jié)首先要明確團結(jié)協(xié)作不是拉幫結(jié)派,而是大家有力往一處使。在活動開始之前,我想先跟大家做個約定,就是當我說:“大家好!”的時候,請大家自信并大聲地回應我:“好!很好!非常好!將來會更好!”可以嗎?那現(xiàn)在我們先練習幾遍。四、十人九足(12’)道具:每人1跟繩子 游戲規(guī)則:以小組為單位,共五個隊伍。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。我們不難看出,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來,產(chǎn)生好的的效果。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?俗話說,“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結(jié)協(xié)作的人,才會把團結(jié)協(xié)作當成自己應盡的責任,才能明白團結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。⑶談談各自的體會。(放音樂)⑶評定。⑴師出示圖畫。三、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。總之,團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。反之,如果一個班級的同學團結(jié)一心,努力奮斗,一切以班級利益為最終準則,那么這個班級將是成功的。通過這個游戲,我們明白了團隊協(xié)作是多么的重要,只要你是這個團隊的一員,你就可以為你的團隊貢獻自己的一份力量。接下來就要開始正式活動,我們先請各隊隊長來放放狠話,鼓舞一下士氣。我們初一(11)班是由55位同學組成的,雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體,由我們55人團結(jié)起來,齊心協(xié)力才能取得各項的成功。(此環(huán)節(jié)讓學生了解到和他人合作的重要性,要在指令發(fā)布以后最短的時間迅速找人組合完成,沒有團結(jié)協(xié)作的精神是無法成功的。每次考試都有一兩科平均分超過其他班級? 在手抄報比賽中,全州八千多份選出188分獲獎,我們班有三份得獎? 體育上:張倩在校運會上打破記錄,我班以34的成員數(shù)獲得校運會團體第二名? 紀律、清潔、綜合:209寢室以最多流動紅旗獲得初中部第一名,班級每學期都獲得學校授予的學習優(yōu)秀班級稱號 ? 要讓班級更優(yōu)秀,必須征服自我努力,再努力做到最好?。糊R心協(xié)力,就一定能創(chuàng)造奇跡。集體的巨大力量源于團結(jié)協(xié)作,團結(jié)協(xié)作有各種表現(xiàn)。二、感受集體的巨大力量資料中感受集體力量的巨大:班主任講釋迦牟尼問弟子的話,讓同學講自己收集到的“團結(jié)就是力量”“人多力量大”的資料。班集體同樣如此。(此環(huán)節(jié)主要作用是調(diào)動氣氛,提高學生反應的靈敏度,使學生活躍起來,參與到全班的集體游戲中來。也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。時間到。此時人的臉部基本維持一個笑容的狀態(tài),再發(fā)出聲音,就像是在笑了。如果像一盤散沙,這個班級也就沒有了它本身的意義。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。其實團隊精神的重要性,在于個人、團體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。⑶請各代表隊談談體會。再一展雄姿,決一勝負。學生自由發(fā)言,談談體會。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言?;顒幽繕耍菏箤W生明白團結(jié)力量大,在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。“三個和尚”是一個團體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作
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