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大學(xué)生出國(guó)留學(xué)(留存版)

2024-10-13 23:41上一頁面

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【正文】 漸猛根據(jù)英國(guó)大使館文化教育處2013年公布的數(shù)據(jù)顯示,在2013年,共有9萬多名中國(guó)留學(xué)生在英國(guó)學(xué)習(xí)不同程度的課程,僅有3300多位來自英國(guó)的學(xué)生,但是隨著中國(guó)國(guó)力的不斷提升和中國(guó)文化的不斷發(fā)揚(yáng)光大,預(yù)計(jì)到2020年,這個(gè)數(shù)字將翻一番。2011年夏天,回到英國(guó)的王德倫在卡迪夫開設(shè)了一個(gè)中國(guó)俱樂部,為一些英國(guó)人教授中文課。由于蔣思哲的中文學(xué)習(xí)能力較好,再加上他對(duì)中國(guó)相聲的興趣和鉆研,2012年他參加了由中國(guó)漢辦主辦的“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽,并獲得了當(dāng)年比賽的總冠軍。對(duì)于未來的發(fā)展,康可說他也會(huì)選擇在英國(guó)讀中文專業(yè),畢業(yè)后到中國(guó)發(fā)展。關(guān)于如何安排時(shí)間,也要看你的專業(yè)課的情況,總之不要過分占用專業(yè)課的成績(jī),因?yàn)閷I(yè)課永遠(yuǎn)要比英語重要。對(duì)于還沒有語言成績(jī)的同學(xué),需要繼續(xù)備考。如果我們想留住人才,空洞的國(guó)家、民族觀念對(duì)留學(xué)生來說已經(jīng)沒有太多的吸引力。同時(shí),大二、大三學(xué)生應(yīng)該更加明確留學(xué)的目標(biāo),并且通過咨詢專業(yè)人士和機(jī)構(gòu),制定合理可行的留學(xué)計(jì)劃。如申請(qǐng)英國(guó)讀研,大四學(xué)生還要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課程,爭(zhēng)取利用大四第一學(xué)期將GPA成績(jī)拉高,以爭(zhēng)取更好的英國(guó)高校。我們能夠注意到,向清華、北大、中國(guó)科大等名校的一些系,出國(guó)已經(jīng)成為本科生畢業(yè)后的常規(guī)選擇。這大概和我們的教育方向有關(guān)。中國(guó)人才流動(dòng)的出超轉(zhuǎn)變?yōu)槿氤膊⒎遣豢赡?。承受能力不足使一些同學(xué)望而卻步。在我們對(duì)五所大學(xué)301名大學(xué)生的調(diào)查中,有211名有意向出國(guó),比例超過了70%,表明出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為大學(xué)生的一種主流選擇。如果你委托專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng),那么可以在留學(xué)專家的指導(dǎo)下完成這類文書?!倍切┫M笏漠厴I(yè)后出國(guó)讀研的大一新生,這一年要好好學(xué)習(xí)大學(xué)基礎(chǔ)課程,如高數(shù)、英語等,好的GPA成績(jī)是成功留學(xué)必需的。但是怎樣才能回來,什么情況下會(huì)回來應(yīng)該是著重考慮的問題。如大四學(xué)生申請(qǐng)澳洲讀研。以美國(guó)為例,很多學(xué)校錄取你,不是因?yàn)槟愕腉MAT成績(jī)有多高,而是因?yàn)槟阌性鷮?shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的學(xué)術(shù)背景及科研潛力。2012年7月,康可回到了英國(guó),并在Cardiff and Vale College讀A Level?!闭劦揭院罄硐氲拇髮W(xué)時(shí),何劍鴻最想去劍橋大學(xué)讀中國(guó)研究專業(yè),“因?yàn)樽x到第三年,就可以去北京大學(xué)留學(xué)一年。王德倫從小一直很想學(xué)中文,但是他的家人只會(huì)說海南話和福建話,所以他在十幾歲時(shí)開始自學(xué)中文,大學(xué)時(shí)選擇到倫敦大學(xué)亞非學(xué)院學(xué)習(xí)中文專業(yè)。留學(xué)英國(guó):華裔二代熱衷“逆留學(xué)”近幾年,中國(guó)學(xué)生熱衷到海外留學(xué)鍍金,出國(guó)留學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。一類是學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀、綜合素質(zhì)很高,將名校視野放寬到國(guó)際名校的學(xué)生。日本、俄羅斯等國(guó)也不甘落后,紛紛發(fā)布政府令,在政策上支持國(guó)際教育合作與教育市場(chǎng)的開拓。在國(guó)內(nèi)人才需求緊缺的今天,越來越多的大學(xué)生們不惜放棄在國(guó)內(nèi)發(fā)展的機(jī)遇,以 “出國(guó)”為畢業(yè)后的第一選擇。但是在這股“留學(xué)熱”慢慢平息的今天,我們可以從其可行性、回報(bào)率等方面理性地對(duì)其進(jìn)行分析和透視。第一篇:大學(xué)生出國(guó)留學(xué)踏出青春的節(jié)拍,讓校園的每個(gè)角落都動(dòng)起來。也許對(duì)于一些國(guó)內(nèi)的高中生而言,出國(guó)讀大學(xué)是回避高考?jí)毫Φ挠行緩健G嗄陮W(xué)子們?nèi)绱藘A心于遠(yuǎn)渡重洋,究竟為了什么?據(jù)分析,促使這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素可以歸結(jié)為以下三點(diǎn):追逐國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源、就業(yè)壓力大和留學(xué)費(fèi)用降低。隨著教育國(guó)際化程度的日益提高,各國(guó)高等院校更加重視國(guó)際學(xué)生交流,這也為學(xué)生出國(guó)留學(xué)進(jìn)一步打開了大門。第二類是基礎(chǔ)比較好,預(yù)計(jì)能上國(guó)內(nèi)較好大學(xué)的學(xué)生,但因?yàn)楦呖际Ю蜾浫≡?,?guó)內(nèi)錄取不能夠滿足預(yù)期目標(biāo),轉(zhuǎn)而選擇出國(guó)留學(xué),以獲得更好的教育資源和全球就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;第三類是因?yàn)槠频仍?,高考總分不理想,在?guó)內(nèi)讀本科有困難,但在語言方面有較好基礎(chǔ),希望通過留學(xué)來實(shí)現(xiàn)大學(xué)理想。但是在英國(guó),一些華裔移民家庭的華人二代和英國(guó)本土學(xué)生卻反其道而行之,逐漸掀起到中國(guó) “逆留學(xué)”的熱潮。王德倫說:“我的家人很為我驕傲,因?yàn)樗麄兇蟛糠侄疾粫?huì)說普通話,也不會(huì)寫字?!彼M院蟮街袊?guó)發(fā)展,“學(xué)習(xí)中文可以看作是一個(gè)基礎(chǔ),對(duì)自己未來的發(fā)展有好處。在學(xué)校里,康可驚奇地發(fā)現(xiàn),身邊有越來越多的英國(guó)同學(xué)也學(xué)起了中文,于是他們成立了一個(gè)“中文角”,聚在一起學(xué)中文說中文。學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),需要有意識(shí)地強(qiáng)化英文,每天保持良好的語感。大四畢業(yè)生則應(yīng)該盡快開具完整的成績(jī)單和學(xué)位、畢業(yè)證等證明申請(qǐng)碩士研究生的課程。為了讓他們回來,政府能夠、應(yīng)該作些什么?人才的保有是國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的一種形式。大二、大三學(xué)生:要注重GPA成績(jī)好好學(xué)習(xí)專業(yè)課,好的GPA成績(jī)永遠(yuǎn)都是第一位的。如何在強(qiáng)手如云的申請(qǐng)大軍中脫穎而出?精彩的文書已經(jīng)成了很多申請(qǐng)者打動(dòng)錄取委員會(huì)的殺手锏!美國(guó)留學(xué)專家陳晶提醒,一篇真正成功的文書,絕對(duì)不是僅具語言上的優(yōu)勢(shì),或者形式上的動(dòng)人,它需要在你的專業(yè)領(lǐng)域真正深入挖掘并獲得突破,并在專業(yè)、學(xué)校的選擇,甚至是在套磁、面試環(huán)節(jié)中進(jìn)行綜合體現(xiàn)。相關(guān)分析顯示,理工科學(xué)生有出國(guó)意向的明顯多于文科生。不打算出國(guó)學(xué)習(xí)的主要原因人數(shù)百分比(人數(shù)/143)在國(guó)內(nèi)發(fā)展并不比國(guó)外差成本較高,且成功與否有一定隨機(jī)性(如簽證)文化差異較大,很難融合15考托、考G難度較大專業(yè)不適合在國(guó)外發(fā)展其他總計(jì)3100※注:該題為多選題※四、歸去來兮調(diào)查結(jié)果顯示,明確表示如果出國(guó)了,%,據(jù)統(tǒng)計(jì),比例僅為2%,希望調(diào)查對(duì)象在國(guó)外留學(xué)畢業(yè)的那一天依然做出這樣的決定。表四出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家的利弊是否有利人數(shù)百分比很有利有利不太有利很不利總計(jì)301在這次調(diào)查中,設(shè)置了一道開放題讓被訪者談一談對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法,結(jié)果統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):大學(xué)生們傾向于從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)方面探討出國(guó)的價(jià)值和意義。清華的水木清華BBS上今年夏天發(fā)不了一條消息,清華計(jì)算機(jī)系某班35人今年共拿到了89個(gè)國(guó)外大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金(大部分是美國(guó)高校,而且大多都是名校),這意味著,如果他們都想走的話,幾乎都可以走。大四畢業(yè)生則應(yīng)該盡快開具完整的成績(jī)單和學(xué)位、畢業(yè)證等證明申請(qǐng)碩士研究生的課程。學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),需要有意識(shí)地強(qiáng)化英文,每天保持良好的語感。中國(guó)也確實(shí)從來沒有這樣迫切的被世界接納的需要。在相對(duì)閑暇的課程進(jìn)度下,可以參加一些社會(huì)實(shí)踐。留學(xué)專家陳君南介紹,赴美讀研的同學(xué)需要參加托??荚嚕⑶覅⒓覩RE/GMAT的考試,赴英、澳讀研的同學(xué)則要有雅思成績(jī),赴法讀研也要有超過500學(xué)時(shí)的法語學(xué)習(xí),并具有TCF成績(jī)?,F(xiàn)在的康可,在課余時(shí)間還在卡迪夫的孔子學(xué)院當(dāng)起了志愿者,幫助更多的英國(guó)人學(xué)中文?!笔Y思哲在2007年入讀倫敦大學(xué)亞非學(xué)院,本科攻讀的是中文和法學(xué)雙學(xué)位,在大學(xué)二年級(jí),蔣思哲做交換生到北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)一年中文?!痹?006年,王
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