【正文】 一起來聽聽。那我們趕緊進(jìn)去救小鳥吧。嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。”師點評。本文擴(kuò)展閱讀：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動物。師：“下面請小朋友聽好咯，是誰來了呀？（敲鼓）我們一起來學(xué)學(xué)看！大象‘咚咚咚！’走過小橋，小老鼠‘篤篤篤篤篤’走過小橋?！净顒与y點】正面穿過障礙物不碰到鈴鐺，提高身體的靈活性與反應(yīng)能力。，教師幫助指導(dǎo)幼兒的動作。在懶貓家門前掛了一根繩子，(教案出自：快思教案網(wǎng))繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，懶貓就會來抓我們的。，在游戲中體驗快樂。）引導(dǎo)幼兒回顧故事的情節(jié)，學(xué)習(xí)和創(chuàng)編小老鼠和大象的動作。教學(xué)反思為了更好的體現(xiàn)幼兒在活動中的自主性，這時教師要做的就是往后退，把孩子推到前面，讓幼兒完完全全的根據(jù)自己對音樂的理解進(jìn)行游戲。（2）幼兒學(xué)小老鼠輕輕走。小班主題教案《小老鼠和大懶貓》含反思這篇文章共3540字?！睅燑c評。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣?；顒与y點：用身體的幅度、力度來表現(xiàn)音樂力度的變化。學(xué)習(xí)一下一下地跟音樂做簡單的身體動作，用身體動作的幅度、力度來表現(xiàn)音樂力度的變化。第二篇：幼兒園小班主題教案《小老鼠和大懶貓》及教學(xué)反思《小班主題教案《小老鼠和大懶貓》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班主題教案《小老鼠和大懶貓》含反思！活動目標(biāo)感受音樂中的驚愕與震撼，會用身體動作的幅度、力度來表現(xiàn)音樂力度的變化。(3)幼兒完整練習(xí)重重走、輕輕走。游戲的情節(jié)簡單有趣，符合小班下學(xué)期幼兒的年齡特點。”教師點評嚇一跳的動作，如張大嘴、瞪大眼，定住不動。”跟音樂ABC段完整游戲一遍，結(jié)束。（2）小鼓一只、音樂3段活動過程：欣賞《小老鼠與大象》故事。全世界有鼠類大約480種，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。要一邊找一邊看大懶貓有沒有醒來。在這里可以說是，動作促進(jìn)音樂的理解，音樂又使幼兒愉悅，在不知不覺之中，幼兒通過動作感知音樂，積極表現(xiàn)，積極參與。【活動過程】一、情景導(dǎo)入，引趣，今天天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘?，邊做動作：(1)“小老鼠吱吱吱，彎下腰兒”——走走走?！苯處熆偨Y(jié)：大象身體大而笨重，所以走路慢?；顒幽繕?biāo)：能根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢做游戲。它又繼續(xù)睡著了。【活動過程】播放樂曲AB+驚愕段，通過故事幫助幼兒理解音樂中的驚愕與震撼。游戲。(3)出示圖譜，通過找一找、做一做感知驚愕。t：看！這就是小老鼠留下的腳印，什么顏色的？我們來看它是怎么聽著音樂走到廚房去的。第一篇：小班音樂活動教案：小老鼠和大懶貓設(shè)計意圖：新《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出讓幼兒“能初步感受藝術(shù)中的美”，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。t：寶寶你們想吃好東西嗎？去廚房的路，小老鼠已經(jīng)畫在大屏幕上了，我們一起來看一下吧！五、看圖譜聽音樂講故事，讓音樂與圖譜提示的符號及故事情節(jié)線索建立聯(lián)系。(2)設(shè)置懸念，引出故事?！庇變鹤跃幒蟾鶦段音樂練習(xí)一遍?！净顒訙?zhǔn)備】CD音樂、音響、圖譜、大懶貓頭飾、懶貓標(biāo)記?！保úシ艠非鶤B+驚愕段）教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作：（1）“大懶貓醒了嗎